TEORÍAS E INSTITUCIONES CONTEMPORÁNEAS DE LA EDUCACIÓN
Curso Académico: 2024_25
Información General
| Código | Plan | Tipo | Curso/s | Cuatrim. | Créditos | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A | B1 | B2 | B3 | ||||||
| 1013003 | 2010 | FB | 1 | 1 | 3 | 2.5 | 0 | 0.5 | 6 |
| Campus | CAMPUS DE VEGAZANA |
|---|---|
| Centro | FACULTAD DE EDUCACIÓN |
| Titulación | GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA |
| Departamento | DIDACT.GRAL,ESPEC.Y TEORIA EDU |
| Área | TEORIA E HISTORIA DE LA EDUCACION |
| Nombre de la asignatura en inglés | Contemporary Theories of Education Institutions |
Guía Docente
Profesorado
| Profesor | Categoría | Situación |
|---|---|---|
| POY CASTRO , RAQUEL | Profesor Titular de Universidad | Responsable |
| Perfil Docente | Perfil Docente | |
| Departamento | DIDACT.GRAL,ESPEC.Y TEORIA EDU | |
| Área | TEORIA E HISTORIA DE LA EDUCACION | |
| CACHAZO VASALLO , ALESIA | PROFESOR CONTRATADO DOCTOR | Resp.Suplente |
| Perfil Docente | Perfil Docente | |
| Departamento | DIDACT.GRAL,ESPEC.Y TEORIA EDU | |
| Área | TEORIA E HISTORIA DE LA EDUCACION | |