Guia docente
DATOS IDENTIFICATIVOS 2022_23
Asignatura APLICACIONES BIOTECNOLÓGICAS DE CULTIVOS VEGETALES Código 01745011
Enseñanza
1745 - Máster Universitario en Investigación en Biotecnología y Biomedicina
Descriptores Cr.totales Tipo Curso Semestre
3 Optativa Primer Segundo
Idioma
Prerrequisitos
Departamento INGENIERIA Y CIENCIAS AGRARIAS
Responsable
MÉLIDA MARTÍNEZ , HUGO
Correo-e hmelm@unileon.es
aeencg@unileon.es
pgara@unileon.es
Profesores/as
ENCINA GARCÍA , ANTONIO ESTEBAN
GARCÍA ANGULO , PENÉLOPE
MÉLIDA MARTÍNEZ , HUGO
Web http://
Descripción general En esta asignatura se profundizará en las técnicas de cultivos celulares de plantas y sus aplicaciones biotecnológicas, así como en las técnicas de modificación genética y crioconservación de germoplasma de plantas.
Tribunales de Revisión
Tribunal titular
Cargo Departamento Profesor
Presidente INGENIERIA Y CIENCIAS AGRARIAS ACEBES ARRANZ , JOSE LUIS
Secretario INGENIERIA Y CIENCIAS AGRARIAS ALVAREZ FERNANDEZ , JESUS M.
Vocal INGENIERIA Y CIENCIAS AGRARIAS CENTENO MARTIN , MARIA LUZ
Tribunal suplente
Cargo Departamento Profesor
Presidente INGENIERIA Y CIENCIAS AGRARIAS VALENCIANO MONTENEGRO , JOSE BENITO
Secretario INGENIERIA Y CIENCIAS AGRARIAS HERRAEZ ORTEGA , LUIS
Vocal INGENIERIA Y CIENCIAS AGRARIAS CASQUERO LUELMO , PEDRO ANTONIO

Competencias
Tipo A Código Competencias Específicas
Tipo B Código Competencias Generales y Transversales
  B5753 1745CT1 Expresión oral y escrita.
  B5754 1745CT2 Solución de problemas.
  B5755 1745CT3 Utilizar internet como medio de comunicación y como fuente de información.
  B5756 1745CT4 Habilidad de comunicación.
  B5757 1745CT5 Organizar y planificar el trabajo.
  B5762 1745CT10 Trabajo en equipo.
  B5764 1745CT12 Pensamiento crítico.
  B5765 1745CT13 Mantener un compromiso ético.
Tipo C Código Competencias Básicas
  C1 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
  C2 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
  C3 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
  C4 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
  C5 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación

Resultados de aprendizaje
Resultados Competencias
Conocer las bases metodológicas para la obtención, caracterización y conservación de los distintos tipos de cultivos celulares B5753
B5754
B5755
B5756
B5757
B5762
B5764
B5765
 C1
C2
C3
C4
C5
Conocer las aplicaciones biotecnológicas de los cultivos celulares vegetales B5753
B5754
B5755
B5756
B5757
B5762
B5764
B5765
 C1
C2
C3
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C5
Mejorar la aplicación de los cultivos mediante la modificación de los medios de cultivo y/o del propio cultivo B5753
B5754
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B5765
 C1
C2
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Conocer las técnicas de modificación genética de cultivos y sus aplicaciones B5753
B5754
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B5762
B5764
B5765
 C1
C2
C3
C4
C5

Contenidos
Bloque Tema
Bloque I.- Cultivos celulares: fundamento teórico y técnicas de cultivo Tema 1.- Obtención, mantenimiento y caracterización de líneas celulares de plantas
Bloque II.- Aplicaciones de cultivos celulares de plantas Tema 2.- Bancos de germoplasma y crioconservación de líneas celulares
Tema 3.- Modificación genética de plantas y sus aplicaciones
Tema 4.- Incremento de producción de cultivos mediante elicitación biótica y abiótica.
otros Visita a empresa biotecnológica y/o otras actividades

Planificación
Metodologías  ::  Pruebas
  Horas en clase Horas fuera de clase Horas totales
Prácticas en laboratorios 19 28.5 47.5
 
Tutorías 3 4.5 7.5
 
Sesión Magistral 6 12 18
 
Pruebas mixtas 2 0 2
 
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías
Metodologías   ::  
  descripción
Prácticas en laboratorios Ensayos experimentales, problemas o simulaciones informáticas. Los estudiantes realizarán o seguirán un protocolo experimental siguiendo las buenas prácticas de laboratorio. En dichas sesiones se discutirán, por parte de los estudiantes y el profesor, los resultados obtenidos, analizando su importancia e interés, y los alumnos realizarán un informe de laboratorio. Análisis de artículos científicos relevantes sobre temas actuales relacionados con la materia. Preparación de memorias escritas, exposiciones orales o seminarios sobre trabajo experimental o bibliográfico. Realización de tareas autónomas online o en aula informática.
Tutorías Tutorías especializadas presenciales u online mediante plataformas educativas de apoyo.
Sesión Magistral Exposición y discusión de los contenidos de la materia

Tutorías
 
Prácticas en laboratorios
descripción
Tutorías especializadas presenciales u online mediante plataformas educativas de apoyo.

Evaluación
  descripción calificación
Sesión Magistral Se realizarán pruebas de evaluación continua utilizando metodologías de evaluación online 10
Prácticas en laboratorios Los alumnos realizarán un informe de laboratorio con los resultados de las prácticas, en el que se discutirá en profundidad. Se valorará la presentación y representación de los resultados así como el nivel de interpretación y discusión de los mismos. 80
Tutorías Se discutirán trabajos científicos relacionados con la materia y se repasarán contenidos de la materia mediante exposición oral de los mismos por parte de los alumnos 10
 
Otros comentarios y segunda convocatoria

La asistencia a prácticas de laboratorio es obligatoria para poder ser evaluado en primera convocatoria.

Se debe alcanzar un mínimo de 5 puntos sobre 10 en cada uno de los apartados  para hacer media.

Los alumnos que vayan a segunda convocatoria realizarán un examen teórico/práctico de la asignatura.

Los alumnos repetidores serán considerados  alumnos de 1º matrícula a todos los efectos.

Para todas las pruebas escritas de la asignatura, el alumno deberá ir provisto exclusivamente de bolígrafo (o similares) azul o negro. El empleo de dispositivos electrónicos (calculadoras, teléfonos móviles, ordenadores, etc) durante cualquier prueba de evaluación requerirá del previo consentimiento del profesor. Su uso no autorizado supondrá la calificación de suspenso en la prueba.

Fuentes de información
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica

Se empleará numerosa bibliografía científica específica tanto para la impartición de la docencia como para la elaboración de los trabajos. 

Complementaria


Recomendaciones


 
Otros comentarios
Ante cualquier situación, el profesor se ajustará a lo establecido en la normativa interna de la ULE incluida en el documento "Pautas de actuación en los supuestos de plagio, copia o fraude en exámenes o pruebas de evaluación" (Aprobado Comisión Permanente del Consejo de Gobierno 29/01/2015). En el caso de detectarse plagio en algún trabajo se calificará como suspenso. El profesor podrá utilizar programas informáticos antiplagio. Durante la celebración del examen o prueba de evaluación correspondiente, en caso de detectarse alguna irregularidad, el profesor podrá retirar el examen y expulsar al alumno que será calificado como suspenso.