Guia docente

DATOS IDENTIFICATIVOS

2024_25

Asignatura

LITERATURAS EUROPEAS COMPARADAS

Código

01743012

Enseñanza

1743 - M.U.CULTURA Y PENSAM.EUROP: TRADICC. Y PERVIV

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Semestre

Optativa

Segundo

Idioma

Castellano

Prerrequisitos

Departamento

FILOLOGIA HISPANICA Y CLASICA

Responsable

ÁLVAREZ MÉNDEZ , NATALIA

Correo-e

nalvm@unileon.es
jlchag@unileon.es
asanm@unileon.es

Profesores/as

ÁLVAREZ MÉNDEZ , NATALIA

CHAMOSA GONZÁLEZ , JOSÉ LUIS

SÁNCHEZ MANZANO , ASUNCIÓN

Web

http://

Descripción general

Se profundizará en la disciplina de Literatura Comparada (concepto, origen, evolución y principales enfoques y objeto de estudio), así como en las grandes obras de las literaturas clásica, inglesa, española, francesa y otras geografías europeas.

Tribunales de Revisión

Tribunal titular
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	FILOLOGIA HISPANICA Y CLASICA	CUESTA TORRE , MARIA LUZDIVINA
Secretario	FILOLOGIA HISPANICA Y CLASICA	MATAS CABALLERO , JUAN
Vocal	HISTORIA	BARTOLOME BARTOLOME , JUAN MANUEL

Tribunal suplente
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	FILOLOGIA MODERNA	MARTIN JUNQUERA , IMELDA
Secretario	PATRIMONIO ARTIST.Y DOCUMENTAL	GARCIA NISTAL , JOAQUIN
Vocal	PATRIMONIO ARTIST.Y DOCUMENTAL	REGA CASTRO , IVAN

Competencias

Tipo A	Código	Competencias Específicas
	A18086	1743CE4 Completar la formación académica valorando la perspectiva interdisciplinar ¿filosofía, arte, filología y literatura, historia y ciencias sociales-, imprescindible en las corrientes de investigación actuales en las Humanidades.
	A18092	1743CE10 Comprender el fenómeno literario como fenómeno estético y comunicativo y como cauce de creación y transmisión cultural a través del análisis de textos literarios en sus diversas características estilísticas y conceptuales, relacionándolo con los aspectos históricos contextuales, y conocer los conceptos, métodos y resultados propios de los estudios de Literatura.
Tipo B	Código	Competencias Generales y Transversales
	B5603	1743CG3 Que los estudiantes profundicen en el conocimiento propio, en el conocimiento del ser humano en cuanto tal y en la dimensión ética de los valores y la libertad, desde variados puntos de vista.
	B5604	1743CG4 Que los estudiantes accedan a los principales sistemas de pensamiento acerca del hombre, del mundo y de la trascendencia.
	B5609	1743CT2 Formar y situar cultural e intelectualmente, mediante su desarrollo total o parcial, a todo estudiante que accede a este máster.
Tipo C	Código	Competencias Básicas
	C2	Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
	C5	Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
- El estudiante es capaz de analizar obras literarias en sus aspectos textuales, históricos, estilísticos, retóricos, temáticos y genéricos, en sí mismas y desde una perspectiva comparatista con otros productos literarios o de otras artes.	A18086	B5603	C2
- El estudiante sabe distinguir, analizar e interpretar las relaciones que mantienen las diferentes literaturas de la cultura europea, cuya creación y expresión es fruto de su permanente diálogo en su decurso histórico.	A18092	B5604	C5
- El estudiante argumenta y razona comprensivamente desde distintas perspectivas		B5609

Contenidos

Bloque	Tema
BLOQUE A	1- La Literatura Comparada: concepto, origen y evolución de la disciplina. 2- Principales enfoques comparativos: el objeto de la Literatura Comparada. Sus últimas tendencias.
BLOQUE B	3- Las grandes obras de la literatura clásica. 4- Las grandes obras de la literatura inglesa. 5- Las grandes obras de la literatura española. 6- Las grandes obras de la literatura francesa. 7- Otras literaturas europeas.

Planificación

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Dirigidas	5	20	25

Autónomas	0	50	50

Sesión Magistral	5	12	17

Pruebas mixtas	2	6	8

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías ::

	descripción
Dirigidas	Actividades dirigidas y supervisadas dentro o fuera del aula
Autónomas	Preparación de contenidos teóricos o prácticos de la asignatura, elaboración de trabajos, realización de lecturas, etc.
Sesión Magistral	Clases expositivas-participativas

Tutorías

Dirigidas

descripción

Tutorías necesarias para enfocar las actividades dirigidas y supervisadas dentro y fuera del aula. Se fijarán para resolver dudas que se puedan plantear a lo largo del desarrollo de la asignatura

Evaluación

	descripción	calificación
Sesión Magistral	Asistencia y participación	20%
Dirigidas	Resolución de ejercicios en el aula o/y on-line más actividades de evaluación para valorar el grado de consecución de las competencias	40%
Autónomas	Elaboración de un trabajo	40%

Otros comentarios y segunda convocatoria
El calendario de exámenes estará disponible en la Web del Máster, una vez aprobado por la Comisión del mismo y por el IHTC. Se penalizará el plagio en todas las actividades y pruebas evaluadas invalidando las mismas. El sistema de evaluación en segunda convocatoria será el mismo. Tanto en primera como en segunda convocatoria la calificación de los diferentes items de evaluación deberá ser superior al 50 % para poder obtener el aprobado en la asignatura.

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica
	Se ofrecerá a los matriculados un listado con las fuentes más relevantes de información a través del correo electrónico una vez se haya presentado la asignatura oficialmente
Complementaria

Recomendaciones