Guia docente

DATOS IDENTIFICATIVOS

2022_23

Asignatura

DERECHO EN SEGURIDAD DE DATOS

Código

01742014

Enseñanza

1742 - M.U. EN INTELIGENCIA DE NEGOCIO Y BIG DATA EN ENTORNOS SEGUROS - A DISTANCIA

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Semestre

Obligatoria

Primer

Primero

Idioma

Prerrequisitos

Departamento

DERECHO PRIV. Y DE LA EMPRESA

Responsable

ÁLVAREZ CUESTA , HENAR

Correo-e

halvc@unileon.es
labalm@unileon.es
mdiag@unileon.es
rferf@unileon.es
mmfuel@unileon.es
meseiv@unileon.es
talvr@unileon.es
dcara@unileon.es

Profesores/as

ÁLVAREZ CUESTA , HENAR

BALLESTEROS MOFFA , LUIS ÁNGEL

DÍAZ Y GARCÍA-CONLLEDO , MIGUEL

FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ , ROBERTO

FUERTES LÓPEZ , MARÍA DE LAS MERCEDES

SEIJAS VILLADANGOS , MARÍA ESTHER

ALVAREZ ROBLES, TAMARA

CARRIZO AGUADO , DAVID

Web

http://

Descripción general

Saber conocer y aplicar la distinta normativa existente en materia de protección de datos

Tribunales de Revisión

Tribunal titular
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	DERECHO PRIV. Y DE LA EMPRESA	FERNANDEZ DOMINGUEZ , JUAN JOSE
Secretario	DERECHO PUBLICO	DURAN SECO , ISABEL
Vocal	DERECHO PUBLICO	QUINTANA LOPEZ , TOMAS

Tribunal suplente
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	DERECHO PRIV. Y DE LA EMPRESA	RODRIGUEZ ESCANCIANO , SUSANA
Secretario	DERECHO PRIV. Y DE LA EMPRESA	MARTINEZ BARROSO , MARIA DE LOS REYES
Vocal	DERECHO PUBLICO	ALEGRE MARTINEZ , MIGUEL ANGEL

Competencias

Tipo A	Código	Competencias Específicas
	A17955	1742CSD4. Capacidad para acceder, analizar y aplicar la información generada en Centros de Respuesta a Incidentes de Seguridad, así como conocer sus principios de funcionamiento y normativas.
Tipo B	Código	Competencias Generales y Transversales
	B5577	1742CG1. Adquisición de competencias teóricas y prácticas para el análisis y diseño de soluciones empresariales en Big Data (almacenamiento y procesamiento de grandes volúmenes de información heterogénea).
	B5578	1742CG2. Capacidad de planificar y construir sistemas que permitan una gestión segura de los datos.
	B5579	1742CG3. Capacidad de diseñar e implementar sistemas capaces de extraer conocimiento práctico de grandes volúmenes de datos aplicado al mundo de la empresa (Inteligencia de Negocio/Business Intelligence)
Tipo C	Código	Competencias Básicas
	C1	Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
	C2	Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
	C4	Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
	C5	Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
Saber conocer y aplicar la distinta normativa existente en materia de protección de datos	A17955	B5578	C1 C2
Saber resolver los problemas jurídicos producidos en el ámbito de la protección de datos	A17955	B5577	C2 C4
Conocer las principales amenazas a la seguridad en el ciberespacio, así como los principales tipos de cibercrimen	A17955	B5578	C1 C2
Conocerá y aprenderá a aplicar la normativa existente en materia de ciberseguridad	A17955	B5578	C4 C5
Aprenderá a analizar las distintas implicaciones jurídicas que plantea el trabajo en el ámbito de Big Data y la protección de datos	A17955	B5579	C4 C5

Contenidos

Bloque	Tema
BLOQUE I: Derecho Constitucional y Derechos Digitales	LECCIÓN 1: MARCO NORMATIVO DE LOS DERECHOS DIGITALES EN EL ENTORNO SUPRA E INTERNACIONAL 1. NIVEL GLOBAL: 1.1 Declaración Universal de los Derechos Humanos 1.2 Soft Law 2. NIVEL EUROPEO: 2.1 Derecho Originario 2.2 Derecho Derivado LECCIÓN 2: DERECHOS DIGITALES Y CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA 2.1. Contexto político y analítico: protección de datos, privacidad y habeas data 2.2. Constitución española: art. 18.4 2. 3. Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales 2.4 Jurisprudencia del Tribunal Constitucional
BLOQUE II.- Consecuencias administrativas de los retos planteados por la protección de datos y la ciberseguridad	LECCIÓN 3: Derecho público y protección de datos. 1. Régimen jurídico de privacidad: Derecho común y Derechos especiales (el conflicto con la seguridad) 2. Ámbito de la protección de datos 3. Competencias y organización administrativa (CEPD y AEPD). Las funciones de supervisión, inspección y sanción 4. El refuerzo de la e-Administración y el tratamiento de datos por las Administraciones públicas 5. La privacidad en las comunicaciones electrónicas. El impacto de las tecnologías disruptivas LECCIÓN 4.- Objetivos y prioridades en materia de ciberseguridad. 1.- Estrategia de ciberseguridad de la Unión Europea 2. ENISA y la certificación voluntaria de ciberseguridad 3. Estrategia nacional de ciberseguridad: principales objetivos y líneas de actuación 4. La protección de las infraestructuras críticas 5. La seguridad de las redes y sistemas de comunicación 6. La organización de la ciberseguridad 7. La comunicación de incidente
BLOQUE III: Derecho Penal y ciberseguridad	LECCIÓN 5. Aspectos generales del Derecho Penal en relación con la ciberseguridad (I) LECCIÓN 6. Aspectos generales del Derecho Penal en relación con la ciberseguridad (II)
BLOQUE IV: Consecuencias jurídicas del big data en la empresa	LECCIÓN 7: Relaciones laborales y sistemas tecnológicos. 1.- Selección de personal 2.- Teletrabajo o trabajo a distancia. 3.- Poderes del empresario. 4.- Derechos de los trabajadores 5.- Pactos típicos en la relación laboral 6.- Despido y sistemas tecnológicos LECCIÓN 8: Relaciones laborales y protección de datos. 1.- Los nuevos derechos digitales de los trabajadores en la normativa de Protección de Datos. 2.- Repercusiones de la protección de datos en el contrato de trabajo 3.- Control empresarial de la actividad laboral y protección de datos
BLOQUE V: Derecho Internacional Privado y Ciberseguridad	LECCIÓN 9: Aspectos internacionales de los daños contra la personalidad cometidos en Internet 1. Observaciones preliminares 2. Situaciones cubiertas por el Derecho internacional privado 2.1. Autoridad judicial competente 2.2. Derecho aplicable 2.3. Reconocimiento y ejecución de decisiones extranjeras 3. Aplicabilidad práctica LECCIÓN 10: La protección de la privacidad en el contexto internacional 1. Ley aplicable 2. Competencia judicial internacional 3. Aplicabilidad práctica

Planificación

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	10	25	35

Estudio de caso	1	1.5	2.5

Sesión Magistral	11.5	26	37.5


(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías ::

	descripción
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	Formulación, análisis, resolución y debate de un problema o ejercicio relacionado con el contenido de la asignatura. En remoto. No presencial
Estudio de caso
Sesión Magistral	Exposición en remoto de los contenidos teórico-prácticos de la asignatura. No presencial.

Tutorías

Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria

descripción

Previo acuerdo con el profesor, se realizarán tutorías para solucionar dudas o cuestiones de los problemas o de la explicación teórica.

Evaluación

	descripción	calificación
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	La evaluación continua se realizará a través de la resolución de las distintas actividades propuestas en clase en las fechas indicadas por cada Profesor. Algunas de esas actividades pueden consistir en la realización de pruebas mixtas. En su corrección se tendrán en cuenta los siguientes criterios: correcto planteamiento de la solución, estructura, calidad, uso debido del lenguaje, redacción, interpretación hermenéutica de la norma, capacidad crítica y claridad en la exposición. Las prácticas sólo se valorarán de forma continua cuando el alumno las haya hecho y entregado en el plazo fijado por el profesor a lo largo del semestre. No se podrán, por tanto, entregar con posterioridad.	90%
Otros	Participación de los estudiantes	10%

Otros comentarios y segunda convocatoria
En segunda convocatoria ordinaria serán evaluables las actividades indicadas por cada profesor, semejantes a los de la primera convocatoria, con los requisitos expuestos para la primera convocatoria respecto a la utilización de legislación, y fuentes de información físicas o tecnológicas. La simple tenencia de dichos dispositivos así como de apuntes, libros, carpetas o materiales diversos no autorizados durante las pruebas de evaluación, supondrá la retirada inmediata del examen, su expulsión del mismo y su calificación como suspenso, comunicándose la incidencia a la Autoridad Académica del Centro para que realice las actuaciones previstas en las Pautas de Actuación en los Supuestos de Plagio, Copia o Fraude en Exámenes o Pruebas de Evaluación, aprobadas por la Comisión Permanente del Consejo de Gobierno de 29 de enero de 2015.

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica

GARCÍA MIRETE , Las bases de datos electrónicas , Tirant lo blanch, 2014
"https://guiadocente.unileon.es/docencia/guia_docent/images/square.gif" DE MIGUEL ASENSIO, Derecho Privado de Internet , Aranzadi, 2015
PÉREZ BES, El Derecho de internet , Atelier, 2015
AAVV, Trabajo a distancia y teletrabajo: estudios sobre su régimen jurídico en el derecho español y comparado , Aranzadi, 2015
"https://guiadocente.unileon.es/docencia/guia_docent/images/square.gif" RALLO LOMBARTE, "Hacia un nuevo sistema de protección de datos: las claves de la reforma", Revista de Derecho Político nº 85, UNED, 2012, , , 2012
KOCHHEIM, Cybercrime und Strafrecht in der Informations-und Kommunikationstechnik , CH Beck, 2015
"https://guiadocente.unileon.es/docencia/guia_docent/images/square.gif" CRUZ DE PABLO, Derecho penal y nuevas tecnologías. Aspectos sustantivos , Difusión Global, 2006
VALERO TORRIJO, Derecho, Innovación y Administración Electrónica, Global Law Press, 2013
RALLO LOMBARTE y GARCÍA MAHAMUT , Hacia un nuevo Derecho europeo de protección de datos: Towards a new european data protection regime, Tirant lo Blanch, 2015
"https://guiadocente.unileon.es/docencia/guia_docent/images/square.gif" VELASCO SAN MARTÍN, Jurisdicción y competencia penal en relación al acceso transfronterizo en materia de ciberdelitos, Tirant lo Blanch, 2016

PRECIADO DOMENECH, C.H.: El derecho a la protección de datos en el contrato de trabajo, Cizur Menor, Aranzadi, 2017.

RODRÍGUEZ ESCANCIANO, S.: Poder de Control Empresarial, Sistemas Tecnológicos y Derechos Fundamentales de los Trabajadores, Valencia, Tirant lo Blanch, 2015.

Dado el carácter evolutivo y cambiante de la disciplina, debe ponerse especial atención y cuidado en el hecho de que el manejo de estas obras se haga sobre las últimas ediciones, al objeto de estudiar sobre textos actualizados. Además de las obras de carácter general mencionadas, puede y debe recurrirse a las obras monográficas abundantes y excelentes en la doctrina jurídica, así como a las revistas especializadas de publicación periódica. Los profesores orientarán al alumno y le facilitarán la información necesaria para el tratamiento de las diferentes materias.

Repárese finalmente que el manejo de los textos normativos, debidamente actualizados, es absolutamente imprescindible para el estudio y preparación de las materias, existiendo al respecto diversas publicaciones individuales o compendiadas sobre los mismos