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Guia docente | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
DATOS IDENTIFICATIVOS | 2024_25 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Asignatura | TÉCNICAS DE APRENDIZAJE AUTOMÁTICO ESCALABLES | Código | 01742005 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Enseñanza |
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Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Obligatoria | Primer | Segundo |
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Idioma |
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Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Departamento | DERECHO PRIV. Y DE LA EMPRESA |
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Responsable |
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Correo-e | halvc@unileon.es mcong@unileon.es |
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Profesores/as |
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Web | http:// | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Descripción general | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
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Competencias |
Tipo A | Código | Competencias Específicas |
A17952 | 1742CSD1. Capacidad de aplicar, validad y evaluar métodos de Ciencia de Datos/Data Science e Inteligencia Artificial sobre conjuntos y flujo de datos masivos y complejos | |
A17953 | 1742CSD2. Capacidad de dirigir proyectos para la extracción de conociemiento basados en métodos eficientes de anális de datos. | |
Tipo B | Código | Competencias Generales y Transversales |
B5577 | 1742CG1. Adquisición de competencias teóricas y prácticas para el análisis y diseño de soluciones empresariales en Big Data (almacenamiento y procesamiento de grandes volúmenes de información heterogénea). | |
B5579 | 1742CG3. Capacidad de diseñar e implementar sistemas capaces de extraer conocimiento práctico de grandes volúmenes de datos aplicado al mundo de la empresa (Inteligencia de Negocio/Business Intelligence) | |
Tipo C | Código | Competencias Básicas |
Resultados de aprendizaje |
Resultados | Competencias | ||
Sabe aplicar, validar y evaluar métodos de Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial sobre conjuntos y flujos de datos masivos y complejos. Es capaz de dirigir proyectos para la extracción de conocimiento basados en métodos eficientes de análisis de datos. | A17952 A17953 |
B5577 B5579 |
Contenidos |
Bloque | Tema |
· Aspectos básicos en la preparación de los datos · Clasificadores básicos (Árboles de Decisión, Naive Bayes y Regresión Logística) · Métricas de evaluación de clasificadores y selección de modelos. · Clasificadores avanzados (Máquinas de Vectores Soporte, Random Forest, Gradient Boosted Trees, etc.) · Recomendadores: Filtrado Colaborativo |
Planificación |
Metodologías :: Pruebas | |||||||||
Horas en clase | Horas fuera de clase | Horas totales | |||||||
Presentaciones/exposiciones | 0 | 12 | 12 | ||||||
Dirigidas | 0 | 45 | 45 | ||||||
Tutorías | 0 | 8 | 8 | ||||||
Trabajos | 0 | 5 | 5 | ||||||
Sesión Magistral | 0 | 0 | 0 | ||||||
Pruebas mixtas | 5 | 0 | 5 | ||||||
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
Metodologías |
descripción | |
Presentaciones/exposiciones | Clases (en remoto) conferencias y técnicas expositivas |
Dirigidas | Actividades autónomas y enj grupo (trabajos y lecturas dirigidas) |
Tutorías | Tutoría individual, participación en foros y otros medios colaborativos |
Trabajos | Pruebas de seguimiento y exposición de trabajos |
Sesión Magistral |
Tutorías |
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Evaluación |
descripción | calificación | ||
Trabajos | Realización de trabajos, proyectos, resolución de problemas y casos | 30%-80% | |
Pruebas mixtas | Evaluación sumativa, que incluye pruebas parciales individuales y prueba final | 20%-50% | |
Otros | Participación en foros y otros medios participativos | 10%-40% | |
Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
De confomidad con lo indicado para la primera convocatoria Al ser un máster interuniversitario, las guías docentes de aplciación en su desarrollo completo son aquellas indicadas en la página web del máster interuniversitario de la Universidad coordinadorahttps://www.inf.uva.es/master-online/ |
Fuentes de información |
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura |
Básica | |
Nick Pentreath. Machine Learning with Spark. Packt Publishing. 2015. ISBN: 9781783288519. http://www.packtpub.com/ Petar Ze?evi? y Marko Bona?i. Spark in Action. Manning Publications. 2016. ISBN: 9781617292606. https://www.manning.com/books/ •Mohamed Guller. Big Data Analytics with Spark. Apress. 2015.•Ian H. Witten, Eibe Frank y Mark A. Hall. Data Mining: practical machine learning tools and techniques (third Edition). Morgan Kaufmann, 2011. |
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Complementaria | |
Recomendaciones |