Guia docente

DATOS IDENTIFICATIVOS

2020_21

Asignatura

EPIDEMIOLOGÍA CLÍNICA

Código

01741005

Enseñanza

1741 - MASTER UNIVERSITARIO EN ENVEJECIENTO SALUDABLE Y CALIDAD DE VIDA (OL)

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Semestre

Obligatoria

Primer

Primero

Idioma

Prerrequisitos

Departamento

CIENCIAS BIOMEDICAS

Responsable

MOLINA DE LA TORRE , ANTONIO JOSÉ

Correo-e

ajmolt@unileon.es
tferv@unileon.es

Profesores/as

MOLINA DE LA TORRE , ANTONIO JOSÉ

FERNÁNDEZ VILLA , TANIA

Web

http://

Descripción general

Tribunales de Revisión

Tribunal titular
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA	LOPEZ RODRIGUEZ , ANA FELICITAS
Secretario	CIENCIAS BIOMEDICAS	FERNANDEZ MARTINEZ , MARIA NELIDA
Vocal	CIENCIAS BIOMEDICAS	CUEVAS GONZALEZ , MARIA JOSE

Tribunal suplente
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA	COBREROS MIELGO , RAUL
Secretario	ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA	VALENCIA PRIETO , MARTA
Vocal	ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA	CASADO VERDEJO , INES

Competencias

Tipo A	Código	Competencias Específicas
	A17838	1741A2 Actualizar el conocimiento acerca de la patología más prevalente e incidente en las personas mayores, y la fisiopatología y patogenia de las enfermedades y afecciones en adultos mayores.
	A17843	1741A7 Intervenir en la promoción de la salud, prevención de la enfermedad y atención de la dependencia en la población anciana.
	A17844	1741A8 Conocer y aplicar los protocolos y los procedimientos aplicados a la realidad asistencial y sociosanitaria.
Tipo B	Código	Competencias Generales y Transversales
	B5521	1741C1 Diseñar estudios epidemiológicos, así como desarrollar y validar instrumentos de recogida de datos, entrenar al personal encargado de recoger los datos y supervisar el trabajo de campo, sabiendo gestionar una base de datos y realizar los análisis estadísticos adecuados para responder a las preguntas de investigación.
	B5522	1741C2 Realizar una revisión sistemática y síntesis de la literatura en un campo de investigación potencialmente financiable por una agencia pública o privada de investigación, así como redactar manuscritos potencialmente publicables en revistas científicas de reconocido prestigio.
	B5523	1741C3 Aplicar el método epidemiológico en la investigación de las causas de las enfermedades, en la gestión sanitaria y en el manejo clínico de los mayores.
	B5524	1741C4 Incorporar la investigación científica y la práctica basada en la evidencia como cultura profesional en las Ciencias de la Salud y en las disciplinas sociosanitarias relacionadas con las personas mayores.
	B5525	1741C5 Actuar como profesionales en el ámbito de Fisioterapia y/o la Enfermería, desempeñando sus funciones en un nivel de excelencia en instituciones académicas, centros de asistencia clínica y poblacional y en el ejercicio profesional de la Salud Pública en las administraciones sanitarias.
	B5526	1741T1 Capacidad de organización y planificación.
	B5527	1741T2 Resolución de problemas y toma de decisiones.
	B5528	1741T3 Conocimiento de una lengua extranjera y trabajo en un contexto internacional.
	B5529	1741T4 Capacidad de análisis, síntesis y gestión de la información.
	B5530	1741T5 Diseñar estrategias de intervención y comprender las limitaciones de la aproximación a la clínica.
	B5531	1741T6 Diferenciar estudios observacionales y experimentales.
	B5532	1741T7 Interpretar resultados experimentales e identificar elementos consistentes e inconsistentes.
	B5533	1741T8 Pensar de una forma integrada y abordar los problemas desde diferentes perspectivas: Trabajo en equipo, en particular de carácter interdisciplinar.
	B5534	1741T9 Hacer una presentación oral, escrita y visual de su trabajo a una audiencia profesional y no profesional.
	B5535	1741T10 Razonamiento crítico.
	B5536	1741T11 Habilidades socioemocionales en relaciones interprofesionales e interpersonales con mayores y familiares.
	B5537	1741T12 Iniciativa, creatividad y espíritu emprendedor.
	B5538	1741T13 Autoevaluación y Aprendizaje autónomo.
	B5539	1741T14 Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad: Conocimiento de otras culturas y costumbres.
	B5540	1741T15 Liderazgo y dirección de equipos de trabajo.
Tipo C	Código	Competencias Básicas
	C1	Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
	C2	Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
	C3	Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
	C4	Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
	C5	Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
- Proporcionar las bases conceptuales para comprender y elaborar estudios de investigación e innovación, favoreciendo la lectura crítica de la literatura científica, así como la elección del método de estudio más correcto para la investigación a desarrollar.	A17838 A17843 A17844	B5521 B5522 B5523 B5524 B5528 B5531 B5532 B5535	C1 C2
- El estudiante distinguirá diferentes tipos de diseños de estudio empleados en distintos artículos científicos.	A17838 A17843 A17844	B5521 B5522 B5524 B5528 B5529 B5530 B5531 B5532 B5533 B5535 B5538	C2 C4
- Evaluar la calidad metodológica de varios artículos científicos detectando los posibles errores y sesgos existentes, así como el grado de evidencia que aportan.	A17838 A17843 A17844	B5521 B5522 B5524 B5526 B5527 B5528 B5529 B5531 B5532 B5533 B5535	C1 C2 C4 C5
Diseñar un trabajo de investigación aplicado a la práctica clínica, distinguiendo las fortalezas y debilidades del mismo	A17838 A17843 A17844	B5521 B5522 B5523 B5524 B5525 B5526 B5527 B5528 B5529 B5530 B5531 B5532 B5533 B5534 B5535 B5536 B5537 B5538 B5539 B5540	C1 C2 C3 C4 C5

Contenidos

Bloque

Tema

- Estrategias de búsqueda, lectura y redacción de artículos científicos
- Concepto, objeto y aplicaciones de la epidemiologia clínica.
- Medidas de frecuencia de la enfermedad.
- Variabilidad y validez de observaciones y pruebas diagnósticas y epidemiológicas.
- Causalidad en Epidemiología.
- Tipos de estudios epidemiológicos y su evaluación.
- Medicina Basada en Pruebas.
- Epidemiología ambiental en enfermedades crónicas.
- Estudio de brotes epidémicos

Planificación

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Practicas a través de TIC en aulas informáticas	7	14	21


Sesión Magistral	20	30	50

Pruebas mixtas	1	3	4

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías ::

	descripción
Practicas a través de TIC en aulas informáticas	Realización de búsquedas bibliográficas. Manejo de paquetes estadísticos y explotación de información.
Sesión Magistral	Desarrollo de los contenidos teóricos de la asignatura.

Tutorías

Sesión Magistral

Practicas a través de TIC en aulas informáticas

descripción

Tutorías tanto presenciales como online sobre los contenidos teórico-prácticos y las actividades a realizar.

Evaluación

	descripción	calificación
Sesión Magistral	Participación en las sesiones OL y foros de debate	5%
Practicas a través de TIC en aulas informáticas	Realización de trabajos	35%
Pruebas mixtas	Evaluación de los contenidos teórico prácticos	60%

Otros comentarios y segunda convocatoria
En la segunda convocatoria superar las partes pendientes de la primera convocatoria o realizar una prueba de toda la materia. El sistema de calificaciones se expresará mediante calificación numérica de acuerdo con lo establecido en el artículo 5 del Real Decreto 1125/2003 de 5 de Septiembre (BOE de 18 de Septiembre), por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional. En las pruebas de evaluación no se podrá utilizar material impreso ni electrónico que pueda suponer la consulta de contenidos relacionados con la materia objeto de evaluación (móviles, ordenadores, etc.). La detección de este material por parte del profesorado supondrá la retirada inmediata del examen, su expulsión del mismo y su calificación como suspenso. A este respecto se seguirán las "pautas de actuación en los supuestos de copia, plagio o fraude en exámenes o pruebas de evaluación" de la Universidad de León aprobadas en Consejo de Gobierno del 29 de enero de 2015.

ADENDA

Plan de contingencia para una situación de emergencia que impida actividades docentes presenciales

Enlace de acceso a la Adenda de la Guia docente por el COVID-19

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica
	Macchi. Introducción a la Estadística en Ciencias de la Salud. Ed. Médica Panamericana. Madrid. 2013. Ruiz Morales, Gómez Restrepo. Epidemiología Clínica. Investigación clínica aplicada. Ed. Médica Panamericana. Madrid. 2015. Hernández-Aguado, Gil de Miguel, Delgado Rodríguez, Bolúmar Montrull, Benavides, Porta Serra, Álvarez-Dardet Díaz, Vioque López, Lumbreras Lacarra. Manual de Epidemiología y Salud Pública. Ed. Médica Panamericana. Madrid. 2011.
Complementaria

Recomendaciones