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Guia docente | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
DATOS IDENTIFICATIVOS | 2024_25 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Asignatura | PRÁCTICAS EXTERNAS | Código | 01738015 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Enseñanza |
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Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Optativa | Primer | Segundo |
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Idioma |
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Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Departamento | DERECHO PUBLICO |
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Responsable |
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Correo-e | talvr@unileon.es rferf@unileon.es |
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Profesores/as |
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Web | http:// | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Descripción general | Realizar tareas profesionales, supervisadas por un tutor, integrándose en el equipo de trabajo de una empresa o institución con las que la Universidad de León tiene firmados acuerdos para el desarrollo de las prácticas externas. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
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Competencias |
Tipo A | Código | Competencias Específicas |
A17807 | 1738CE17 Saber aplicar en un contexto profesional, los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos. | |
Tipo B | Código | Competencias Generales y Transversales |
B5485 | 1738CG3 Comprender, relacionar y aplicar a la práctica, conceptos, metodologías y prácticas profesionales, provenientes de diversas disciplinas, que sean útiles para identificar y resolver problemas de Derecho de la Ciberseguridad y Entorno Digital. | |
B5486 | 1738CG4 Saber integrar conceptos multidisciplinares para ser capaz de analizar, interpretar y resolver problemas y conflictos jurídicos, políticos y sociales que se planteen en el ámbito del Derecho de la Ciberseguridad y Entorno Digital. | |
B5488 | 1738CT1 Poseer capacidad de síntesis y de análisis crítico, formando y emitiendo juicios científicos, sociales o éticos suficientemente fundamentados. | |
B5490 | 1738CT3 Buscar, acceder, valorar, seleccionar, priorizar y utilizar de forma eficaz la información relevante, en cualquier soporte y, especialmente, el uso de las nuevas tecnologías características de la Sociedad de la Información y la Comunicación. | |
Tipo C | Código | Competencias Básicas |
C1 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. | |
C2 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. | |
C5 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
Resultados de aprendizaje |
Resultados | Competencias | ||
- Permitir a los alumnos aplicar y complementar los conocimientos adquiridos en su formación académica. - Favorecer la adquisición de competencias que les prepare para el ejercicio de las actividades profesionales relacionadas con la ciberseguridad y el entorno digital, que faciliten su empleabilidad y fomenten su capacidad de emprendimiento. | A17807 |
B5485 B5486 B5488 B5490 |
C1 C2 C5 |
Contenidos |
Bloque | Tema |
I. Información previa. | Reunión previa al inicio de la práctica para informar del desarrollo de la misma. Para la modalidad on line será imprescindible que los propios estudiantes busquen, durante el primer semestre, un lugar donde realizar las prácticas, con el fin de poder firmar los correspondientes convenios de colaboración para que puedan desarrollarla. |
II. Realización de la práctica | Cada modalidad de prácticas tiene un contenido específico determinado, en su caso, en los convenios de colaboración 1. Análisis del contexto normativo aplicable al ámbito concreto en el que se desarrolle la práctica. 2. Elaboración de un programa personal de trabajo. 3. Desempeño de actividades propias de la profesión dependiendo del Convenio específico y del puesto determinado para el estudiante. |
III. Informe de seguimiento | El estudiante elaborará periódicamente informes del desarrollo de la actividad que viene realizando. |
IV. Memoria Final | Elaboración de una memoria final de acuerdo con lo previsto en la Normativa para el desarrollo de las Prácticas Externas Curriculares en los Estudios de Grado de la Facultad de Derecho de la Universidad de León. La memoria final presentada por los estudiantes no sobrepasará las 4 páginas de extensión. La tipografía y diseño de cada página serán: márgenes de 2,5 cm, interlineado de 1,5 y tipo y tamaño de letra igual o equivalente a Times New Roman 12. La Comisión podrá establecer normas más concretas de extensión, estilo y estructura de la memoria. |
Planificación |
Metodologías :: Pruebas | |||||||||
Horas en clase | Horas fuera de clase | Horas totales | |||||||
Prácticas de campo / salidas | 120 | 0 | 120 | ||||||
Tutorías | 8 | 0 | 8 | ||||||
Portafolios / Carpeta de aprendizaje | 0 | 20 | 20 | ||||||
Sesión Magistral | 2 | 0 | 2 | ||||||
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
Metodologías |
descripción | |
Prácticas de campo / salidas | 1. Análisis del contexto normativo aplicable al ámbito concreto en el que se desarrolle la práctica. 2. Elaboración de un programa personal de trabajo. 3. Desempeño de actividades propias de la profesión dependiendo del Convenio específico y del puesto determinado para el estudiante. |
Tutorías | Se realizaran tutorías individuales y on line. |
Portafolios / Carpeta de aprendizaje | |
Sesión Magistral | Reunión previa al inicio de la práctica para informar del desarrollo de la misma. |
Tutorías |
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Evaluación |
descripción | calificación | ||
Sesión Magistral | Asistencia responsable a la reunión previa informativa al desarrollo de la práctica | 5% | |
Prácticas de campo / salidas | Evaluación realizada pro el tutor externo e indicadores del desempeño de la práctica. Adquisición de competencias, cumplimiento de responsabilidades | 65% | |
Portafolios / Carpeta de aprendizaje | El estudiante elaborará periódicamente informes del desarrollo de la actividad que viene realizando. Además, elaborará una memoria final de acuerdo con lo previsto en la Normativa para el desarrollo de las Prácticas Externas Curriculares en los Estudios de Grado de la Facultad de Derecho de la Universidad de León. La memoria final presentada por los estudiantes no sobrepasará las 4 páginas de extensión. La tipografía y diseño de cada página serán: márgenes de 2,5 cm, interlineado de 1,5 y tipo y tamaño de letra igual o equivalente a Times New Roman 12. La Comisión podrá establecer normas más concretas de extensión, estilo y estructura de la memoria. |
30% | |
Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
Los trabajos, informes o memorias presentados podrán ser revisados con un programa informático antiplagio. En el caso de detectarse plagio el trabajo se calificará como suspenso. En cualquier caso se atenderá a lo establecido en la normativa interna de la ULe incluida en el documento "Pautas de actuación en los supuestos de plagio, copia o fraude en exámenes o pruebas de evaluación" (Aprobado Comisión Permanente del Consejo de Gobierno 29/01/2015). Para superar la asignatura será necesaria la corrección formal, en especial ortográfica y gramatical, de los informes y trabajos presentados. "En referencia a los programas de proctoring utilizados (SMOWL) durante los exámenes de las convocatorias oficiales, la navegación en páginas externas a la del propio examen salvo indicación expresa puede suponer el suspenso en dicha actividad, a discreción del profesorado. En caso de surgir problemas en la identificación del alumnado, el profesorado puede requerir actividades de evaluación adicionales mediante videoconferencia. Las condiciones de estas pruebas pueden verse condicionadas por la conectividad, iluminación ... siendo responsabilidad del alumnado seguir las indicaciones recibidas al respecto, así como proteger su privacidad, realizando el examen en un entorno apropiado (aislado, con buena conexión, iluminación...). Las recomendaciones para el alumnado en el uso de SMOWL pueden encontrarse en este enlace: http://bit.ly/3ZrtxVs |
Fuentes de información |
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura |
Básica | |
Acceso a la bibliografía recomendada del catálogo de la biblioteca. |
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Complementaria | |
Recomendaciones |
Otros comentarios | |
Se recomienda haber cursado previamente el resto de asignaturas del Máster |