Guia docente

DATOS IDENTIFICATIVOS

2020_21

Asignatura

ANÁLISIS DE ENFERMEDADES GENÉTICAS

Código

01736012

Enseñanza

1736 - MASTER UNIVERSITARIO EN INVESTIGACION EN BIOLOGIA FUNDAMENTALY BIOMEDICINA

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Semestre

Optativa

Primer

Anual

Idioma

Castellano

Ingles

Prerrequisitos

Departamento

BIOLOGIA MOLECULAR

Responsable

POLANCO DE LA PUENTE , CARLOS GASPAR

Correo-e

cgpolp@unileon.es
jgutg@unileon.es

Profesores/as

GUTIERREZ GONZALEZ , JUAN JOSE

POLANCO DE LA PUENTE , CARLOS GASPAR

Web

http://www.unileon.es/estudiantes/estudiantes-master/oferta-titulaciones/mu-metodologia-investigacion-biologia-biomedicina/plan-estudios?id=0212012&curso=2013

Descripción general

Con esta asignatura se pretende introducir al alumno en el conocimiento y análisis de diversas enfermedades genéticas

Tribunales de Revisión

Tribunal titular
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	BIOLOGIA MOLECULAR	GARCIA GARCIA , PEDRO
Secretario	BIOLOGIA MOLECULAR	GONZALEZ CORDERO , ANA ISABEL
Vocal	PRODUCCION ANIMAL	MARQUES MARTINEZ , MARIA MARGARITA

Tribunal suplente
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	BIOLOGIA MOLECULAR	SAENZ DE MIERA CARNICER , LUIS ENRIQUE
Secretario	BIOLOGIA MOLECULAR	HERRÁEZ ORTEGA , MARÍA PAZ
Vocal	PRODUCCION ANIMAL	FUENTE CRESPO , L. FERNANDO DE LA

Competencias

Tipo A	Código	Competencias Específicas
	A17407	1736CE11 Capacidad para formular, reconocer y realizar estudios de investigación genómica, proteómica, de ingeniería genética y de análisis genético de microorganismos, animales y plantas.
	A17411	1736CE5 Capacidad de utilización de los métodos matemáticos y estadísticos adecuados para para analizar los datos obtenidos en estudios biológicos o médicos, así como su edición y presentación en documentos científicos.
Tipo B	Código	Competencias Generales y Transversales
	B5400	1736CG1 Proporcionar una formación teórico-práctica de los fundamentos metodológicos de investigación básica y aplicada para el desarrollo de actividades de I+D+I en Biología Fundamental, Biomedicina y Veterinaria orientada a seguir estudios posteriores y al ejercicio profesional.
	B5402	1736CG3 Aprender a buscar información, a seleccionarla,a reunir e interpretar datos relevantes sobre diferentes temas.
	B5403	1736CG4 Conseguir habilidades en el planteamiento de experimentos, planificación del trabajo, uso racional de los medios y de los recursos, recogida y análisis de los datos, su registro fiel, análisis, presentación y defensa de los mismos.
	B5404	1736CT1 Expresión oral y escrita
	B5405	1736CT10 Trabajo en equipo
	B5406	1736CT11 Adaptación a nuevas situaciones, iniciativa y espiritu emprendedor
	B5407	1736CT12 Pensamiento crítitco
	B5408	1736CT13 Mantener un compromiso ético
	B5409	1736CT2 Solucion de problemas
	B5410	1736CT3 Utilizar Internet como medio de comunicación y como fuente de información
	B5411	1736CT4 Habilidad de comunicación
	B5412	1736CT5 Organizar y planificar el trabajo
	B5413	1736CT6 Tomar decisiones
	B5414	1736CT7 Liderazgo
	B5415	1736CT8 Capacidad de autoevaluación
	B5416	1736CT9 Creatividad
Tipo C	Código	Competencias Básicas
	C1	Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
	C2	Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
	C3	Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
	C4	Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
	C5	Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
-Actualizar conocimientos respecto a la estructura de los genes y los genomas	A17407 A17411	B5400 B5402 B5403 B5404 B5405 B5406 B5407 B5408 B5409 B5410 B5411 B5412 B5413 B5414 B5415 B5416	C1 C2 C3 C4 C5
-Profundizar en las técnicas de detección correspondientes a los distintos tipos de marcadores empleados para la elaboración de mapas genéticos.	A17407 A17411	B5400 B5402 B5403 B5404 B5405 B5406 B5407 B5408 B5409 B5410 B5411 B5412 B5413 B5414 B5415 B5416	C1 C2 C3 C4 C5
-Describir y saber aplicar las metodologías de obtención de mapas genéticos	A17407 A17411	B5400 B5402 B5403 B5404 B5405 B5406 B5407 B5408 B5409 B5410 B5411 B5412 B5413 B5414 B5415 B5416	C1 C2 C3 C4 C5
-Saber utilizar recursos informáticos para elaborar mapas de ligamiento y detectar genes responsables de enfermedades u otras alteraciones.	A17407 A17411	B5400 B5402 B5403 B5404 B5405 B5406 B5407 B5408 B5409 B5410 B5411 B5412 B5413 B5414 B5415 B5416	C1 C2 C3 C4 C5

Contenidos

Bloque	Tema
1. Estructura básica de genes y genomas 2. Polimorfismos de DNA 3. Mapas genéticos 4. Mapeo fino y clonado posicional 5. Desequilibrio del ligamiento 6. Identificación de genes responsables de enfermedades	1. Estructura básica de genes y genomas 2. Polimorfismos de DNA 3. Mapas genéticos 4. Mapeo fino y clonado posicional 5. Desequilibrio del ligamiento 6. Identificación de genes responsables de enfermedades

Planificación

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Prácticas en laboratorios	18	35	53

Presentaciones/exposiciones	2	0	2

Sesión Magistral	30	40	70


(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías ::

	descripción
Prácticas en laboratorios	Ensayos experimentales, problemas o simulaciones informáticas. En dichas sesiones se discutirán, por parte de los estudiantes y el profesor, los resultados obtenidos, analizando su importancia e interés.
Presentaciones/exposiciones	Realización de tareas autónomas online o en aula informática.
Sesión Magistral	Exposición o discusión de los contenidos de la materia

Tutorías

Sesión Magistral

Prácticas en laboratorios

Presentaciones/exposiciones

descripción

Tutorías especializadas presenciales y/u online mediante plataformas educativas de apoyo.

Evaluación

	descripción	calificación
Sesión Magistral
Prácticas en laboratorios
Presentaciones/exposiciones

Otros comentarios y segunda convocatoria
<p>Evaluación continua: Valoración del trabajo realizado tanto en el laboratorio (participación, orden, limpieza, manipulación de equipamiento, material, muestras, atención, interés y registro anotado de datos…) como en otras actividades docentes. Complementado con exámenes teórico-prácticos realizados durante el curso en los que se evaluarán los contenidos de las sesiones teóricas y/o prácticas. </p><p>Durante las pruebas de evaluación no se permitirá la tenencia ni el uso de ningún tipo de instrumento, material o recurso que sirva como fuente de información, a excepción del que sea expresamente autorizado por el profesorado en cada una de las pruebas. Su incumplimiento, así como la detección de fraude, copia o plagio, conlleva la calificación de suspenso en la asignatura.</p>

ADENDA

Plan de contingencia para una situación de emergencia que impida actividades docentes presenciales

Enlace de acceso a la Adenda de la Guia docente por el COVID-19

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica
	El alumno recibirá información teórica de los objetivos que se pretenden alcanzar, los fundamentos de las técnicas y los protocolos de trabajo. Al alumno se le facilitarán el uso de recursos informáticos para que pueda buscar la documentación que necesite. Se le dará información y acceso para la utilización de los programas necesarios para realizar estas actividades. Se prevé que el alumno puede utilizar las tutorías para solicitar información complementaria sobre el manejo de equipamiento, recursos informáticos o solución de problemas.
Complementaria

Recomendaciones