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Guia docente | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
DATOS IDENTIFICATIVOS | 2024_25 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Asignatura | INNOVATION AND ENTREPRENEURSHIP | Código | 01728319 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Enseñanza |
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Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | Obligatoria | Segundo | Segundo |
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Idioma |
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Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Departamento | DIREC.Y ECONOMIA DE LA EMPRESA |
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Responsable |
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Correo-e | gsang@unileon.es mcrodsa@unileon.es |
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Profesores/as |
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Web | http://www.embs.eu | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Descripción general | El propósito de este curso es exponer a los estudiantes a la dinámica que la innovación genera en las empresas para capacitarlos en el diseño de estrategias que fomenten el desarrollo de soluciones creativas a problemas reales, así como la identificación de oportunidades de mercado que puedan dar lugar a nuevos negocios | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
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Competencias |
Tipo A | Código | Competencias Específicas |
A17238 | 1728CE11 Habilidad de búsqueda y gestión de información | |
A17240 | 1728CE13 Visión estratégica de negocio | |
A17241 | 1728CE14 Capacidad para tomar decisiones resolutivas | |
A17242 | 1728CE15 Iniciativa y espíritu emprendedor | |
A17246 | 1728CE5 Capacidad para prever y detectar amenzar y oportunidades y actuar en relación a tales fuerzas | |
A17248 | 1728CE7 Capacidad de drección tanto interna como externa | |
A17250 | 1728CE9 Capacidad y creatividad para encontrar nuevas ideas y soluciones | |
Tipo B | Código | Competencias Generales y Transversales |
B3989 | 1728CTB2 Capacidad de decisión ante situaciones empresariales complejas y sometidas a incertidumbre | |
B3990 | 1728CTB3 Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos en contextos empresariales diferentes y capacidad de integración en entornos cross-culturales | |
B3992 | 1728CTB5 Capacidad para encontrar nuevas ideas y soluciones | |
B3994 | 1728CTB7 Habilidad de aprendizaje y mejora continuada | |
B3995 | 1728CTB8 Habilidad de búsqueda y gestión de información | |
B3996 | 1728CTB9 Habilidad de emisión de juicios, toma de decisiones, motivación y resolución de conflictos | |
B3997 | 1728CTB10 Pensamiento analítico y sintético | |
B4000 | 1728CTB13 Visión estratégica e Iniciativa y espíritu emprendedor | |
B4002 | 1728CTE2 Capacidad de dirección tanto interna como externa | |
B4007 | 1728CTE7 Capacidad para prever y detectar amenazas y oportunidades y actuar en relación a tales fuerzas | |
B4008 | 1728CTE8 Capacidad para tomar decisiones resolutivas | |
B4009 | 1728CTE9 Capacidad y creatividad para encontrar nuevas ideas y soluciones | |
B4011 | 1728CTE11 Habilidad de búsqueda y gestión de información | |
B4013 | 1728CTE13 Iniciativa y espíritu emprendedor | |
B4015 | 1728CTE15 Visión estratégica de negocio | |
B4016 | 1728CTT1 Capacidad de superación | |
B4017 | 1728CTT2 Capacidad para adquirir nuevos conocimientos | |
B4021 | 1728CTT6 Capacidad para trabajar en equipo | |
B4025 | 1728CTT10 Habilidad de comunicación | |
B4026 | 1728CTT11 Habilidad de expresión y pensamiento sintético | |
B4027 | 1728CTT12 Pensamiento analítico | |
B5311 | 1728CG2 Capacidad para encontrar nuevas ideas y soluciones | |
B5312 | 1728CG3 Capacidad de decisión ante situaciones empresariales complejas y sometidas a incertidumbre | |
B5313 | 1728CG4 Habilidad de búsqueda y gestión de información | |
B5314 | 1728CG5 Habilidad de emisión de juicios, toma de decisiones, motivación y resolución de conflictos | |
B5317 | 1728CG8 Capacidad de comunicación con claridad y precisión a diversos tipos de audiencias | |
B5318 | 1728CG9 Habilidad de aprendizaje y mejora continuada | |
B5320 | 1728CG11 Visión estratégica e iniciativa y espíritu emprendedor | |
B5321 | 1728CG12 Pensamiento analítico y sintético | |
B5323 | 1728CT1 Habilidad de comunicación | |
B5324 | 1728CT2 Habilidad de expresión y pensamiento sintético | |
B5325 | 1728CT3 Pensamiento analítico | |
B5326 | 1728CT4 Capacidad para adquirir nuevos conocimientos | |
B5330 | 1728CT8 Capacidad para trabajar en equipo | |
Tipo C | Código | Competencias Básicas |
C1 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. | |
C2 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. | |
C4 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. | |
C5 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
Resultados de aprendizaje |
Resultados | Competencias | ||
Understand innovation and different knowledge creation processes | A17238 |
B3990 B3994 B3995 B4017 B5318 B5326 |
C2 C4 C5 |
Articulate innovation management strategies | A17238 A17240 A17241 A17248 A17250 |
B3989 B3992 B3995 B3996 B3997 B4000 B4002 B4008 B4009 B4011 B4015 B4021 B4025 B4026 B4027 B5311 B5312 B5313 B5314 B5317 B5320 B5321 B5323 B5324 B5325 B5330 |
C1 C2 |
Getting to know business models and strategies for entrepreneurs and startups, and how to apply them | A17240 A17241 A17242 A17250 |
B3990 B3992 B3996 B4000 B4002 B4007 B4011 B4013 B4015 B4021 B5312 B5313 B5320 |
C1 C2 C5 |
Analyse business environment and identify market opportunities | A17238 A17240 A17246 |
B3995 B4000 B4007 B4011 B4015 B5313 B5320 |
C2 |
Understand the importance of digital marketing in the new business environment | A17240 A17250 |
B3995 B4000 B4007 B4008 B4009 B4011 B4015 B4016 B5311 B5313 B5320 |
Contenidos |
Bloque | Tema |
INNOVATION | - SOURCES OF INNOVATION: CREATIVITY - SOURCES OF INNOVATION: COOPERATION WITH USERS, SUPPLIERS, COMPETITORS, ETC. - COLLABORATION STRATEGIES - TYPES AND PATTERNS OF INNOVATION - ORGANIZATION FOR INNOVATION AND MANAGING NEW PRODUCT DEVELOPMENT |
ENTREPRENEURSHIP | - BUILDING BUSINESS MODEL - KNOWLEDGE MANAGEMENT FOR ENTREPRENEURS - DESIGN THINKING - MARKETING INNOVATION FOR ENTREPRENEURS - SOCIAL MEDIA FOR ENTREPRENEURS |
Planificación |
Metodologías :: Pruebas | |||||||||
Horas en clase | Horas fuera de clase | Horas totales | |||||||
Estudio de caso | 10 | 14 | 24 | ||||||
Debates | 12 | 0 | 12 | ||||||
Prácticas de campo / salidas | 6 | 2 | 8 | ||||||
Otras metodologías | 2 | 10 | 12 | ||||||
Presentaciones/exposiciones | 8 | 16 | 24 | ||||||
Sesión Magistral | 25 | 20 | 45 | ||||||
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
Metodologías |
descripción | |
Estudio de caso | Students must work on case studies provided by the lecturers regarding each theme. It will be considered the quality, accuracy, justification of ideas and originality of each work. These activities will be developed in groups (the number of participants will depend on the total number of students) |
Debates | Individual argumentation and advocacy of ideas addressing the different topics under study. |
Prácticas de campo / salidas | On-site experiences where students interact with entrepreneurs and innovative companies to apply theoretical concepts in real contexts and develop practical skills in innovation and entrepreneurship. |
Otras metodologías | The teacher may propose alternative practical activities not included in other sections. |
Presentaciones/exposiciones | Students explain and share information about a specific topic in front of their peers and the teacher. |
Sesión Magistral | The theoretical content will be presented and developed in the classroom by the lecturers through magistral lectures, promoting the active participation of students. In order to follow these sessions, the slides of each presentation will be provided to the students. They also can use the recommended bibliographical references given in this guide. The order of the themes could vary according to the lecturers schedule. |
Tutorías |
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Evaluación |
descripción | calificación | ||
Otros | Individual Exam Group work |
40% 60% |
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Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
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Fuentes de información |
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura |
Básica | |
Chesbrough, H. (2019). Open Innovation Results: Going beyond the hype and Getting Down to Business, Oxford University Press. Chesbrough, H. Radziwon, a, Vanhaverbeke, W and West, J. (2024): The Oxforrd Hand Book of Open Innovation. Oxford University Press. Harvard Business School Cases. Hillner, M. (2021): Intellectual property, design innovation, and entrepreneurship. Springer. Kennard, M. (2021): Innovation and entrepreneurship. Routledge. Mazzarol, T. (2020): Workbook for Entrepreneurship and Innovation Theory, Practice and Context. Springer. Machado, C. and Davim, P. (2020): Entrepreneurship and Organizational Innovation. Springer. Osterwalder, A. and Pigneur, Y. (2011). Business Model Generation, Wiley. Osterwalder, A.; Pigneur, Y. Smith, A. and Etiemble, F. Pisano, G.P. (2019). Creative Construction: The DNA of Sustained Innovation. Publicaffairs UK. Osterwalder, A.; Pigneur, Y. Smith, A. and Etiemble, F. Pisano, G.P. (2020). The invincible company: How to constantly reinvent your organization with inspiration from the world´s best business models (The strategyzer series). Wiley. Papegeorgiou, K. and Kokshagina, O. (2022): Envisioning the future of learning for creativity, innovation and entrepreneurship. Doston De Gruyter. Patnaik, S., Pallotta, V., and Tajeddini, K. (2023). Global Trends in Technology Startup Project Development and Management: From Innovation to Startup Creation (1st ed.). Springer International Publishing AG. Portales, Luis. (2019). Social Innovation and Social Entrepreneurship Fundamentals, Concepts, and Tools (1st ed. 2019.). Springer International Publishing. Raten, V. (2022): Managing innovation in organisations: fostering an entrepreneurial approach. Springer. Rehn, A. (2019). Innovation for the Fatigued: How to Build a Culture of Deep Creativity. Kogan Page. Schilling, M.A. (2023). Strategic Management of Technological Innovation. 7th Edition.McGraw Hill. Tidd, J. and Bessant, J. (2020). Managing Innovation: Integrating Technological, Market and Organizational Change. Wiley. Vrons, D. (2022): Business under crisis. Volume III: avenues for innovation, entrepreneurship and sustainability. Springer.
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Complementaria | |
Optional readings: papers and journal articles recommended by the lecturers. |
Recomendaciones |