La evaluación de la asignatura consistirá en una serie de trabajos prácticos en los que los alumnos deberán demostrar la aplicación de los conocimientos adquiridos a lo largo de duración de la asignatura. A modo de ejemplo, se proponen los siguientes:

1) Presentación (exposición oral y reseña escrita) de un recurso de Internet para la enseñanza del ELE.

2) Solución de una serie de casos teórico-prácticos mediante el uso de diccionarios en línea.

3) Solución de una serie de casos teórico-prácticos mediante el uso de corpus lingüísticos.

4) Solución de una serie de casos teórico-prácticos mediante el uso de la Inteligencia artificial.

4) Diseño de un cuestionario de Google, una infografía, etc. para su aplicación al ámbito de ELE.

*Se penalizarán los errores de expresión.

Las fechas de evaluación constituyen el plazo límite de cada convocatoria para la entrega de todas las actividades objeto de evaluación. Las entregadas fuera de dicho plazo no serán evaluadas. Las fechas de evaluación para el curso 2024-2025 son:

-Primera convocatoria: pendiente de aprobación

-Segunda convocatoria: pendiente de aprobación

Para la realización de los trabajos, se aplicará la normativa recogida en el reglamento sobre “Pautas de actuación en los supuestos de plagio, copia o fraude en exámenes o pruebas de evaluación”, aprobado por la Comisión Permanente del Consejo de Gobierno, con fecha de 29 de enero de 2015.

VÁZQUEZ CANO, E. y MARTÍN MONJE, E. (2014): Nuevas tendencias en la elaboración y utilización de materiales digitales para la enseñanza de lenguas, Aravaca: McGraw-Hill.