| Castellano |
| Tribunal titular | ||
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| Cargo | Departamento | Profesor |
| Tribunal suplente | |||
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| Cargo | Departamento | Profesor | |
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Guia docente | |||||||||||||||||||||
| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2024_25 | |||||||||||||||||||||
| Asignatura | GRANDES PROBLEMAS METABÓLICOS EN CIRUGÍA | Código | 01710027 | |||||||||||||||||||
| Enseñanza | ||||||||||||||||||||||
| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||
| 3 | Optativa | Primer | ||||||||||||||||||||
| Idioma |
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| Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||
| Departamento | ||||||||||||||||||||||
| Responsable | Correo-e | |||||||||||||||||||||
| Profesores/as | |
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| Web | http://agora.unileon.es | |||||||||||||||||||||
| Descripción general | Se abordaran aspectos relacionados con la nutricion, obesidad y diabetes, entre otros. | |||||||||||||||||||||
| Tribunales de Revisión |
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| Competencias |
| Tipo A | Código | Competencias Específicas |
| Tipo B | Código | Competencias Generales y Transversales |
| Tipo C | Código | Competencias Básicas |
| Resultados de aprendizaje |
| Resultados | Competencias | ||
| Saber aplicar los conocimientos de la medicina a su trabajo de una forma profesional y poseer las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro del área de la cirugía. | |||
| Poder trasmitir información, ideas, problemas y soluciones del ámbito de la Nutrición y Cirugía, a un público tanto especializado como no especializado. | |||
| Tener la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes, dentro del área de Nutrición y Cirugía, para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. | |||
| Asimilar los conceptos y terminología de la nutrición en los pacientes quirúrgico y ambulatorio. | |||
| Comprender y manejar las diferentes soluciones en el tratamiento de la obesidad y otras alteraciones de la conducta alimentaría. | |||
| Caracterizar las distintas líneas de evidencia de efectos positivos de la restricción calórica y la suplementación con antioxidantes, con especial énfasis en las interacciones genotipo-nutrientes | |||
| Ser capaz de diseñar, planificar y desarrollar un trabajo de investigación en el ámbito específico de la materia | |||
| Contenidos |
| Bloque | Tema |
| Bloque A | Requerimientos nutritivos en el paciente normal y diferencias con el paciente en estrés. Nutrición artificial. Trastornos metabólicos secundarios a las grandes resecciones. Trastornos de la conducta alimentaría. Tratamiento quirúrgico de la obesidad. |
| Planificación |
| Metodologías :: Pruebas | |||||||||
| Horas en clase | Horas fuera de clase | Horas totales | |||||||
| Prácticas en laboratorios | 4 | 0 | 4 | ||||||
| Trabajos | 7 | 25 | 32 | ||||||
| Tutorías | 5 | 5 | 10 | ||||||
| Sesión Magistral | 12 | 15 | 27 | ||||||
| Pruebas objetivas de preguntas cortas | 2 | 0 | 2 | ||||||
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | |||||||||
| Metodologías |
| descripción | |
| Prácticas en laboratorios | Técnica quirúrgica en ratas para administración de la nutrición vía parenteral |
| Trabajos | Elaboración individual de un trabajo escrito de revisión bibliográfica sobre algún tema relacionado con los contenidos del curso. |
| Tutorías | El alumno puede contar con la ayuda de los profesores en tutorias individuales de caracter voluntario. Se podrán realizar a través del correo electrónico, o previa petición de hora. |
| Sesión Magistral | Lección magistral complementada con presentaciones multimedia para las clases teóricas. Los alumnos dispondrán además de tutorias online y otras actividades interactivas de enseñanza semipresencial mediante el portal docente, donde estarán contenidos además los recursos y actividades del curso. |
| Tutorías |
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| Evaluación |
| descripción | calificación | ||
| Pruebas objetivas de preguntas cortas | Conocimiento y comprensión de la materia teórica y práctica | 20% | |
| Otros | Evaluacion continua. Asistencia a clase y respuesta a preguntas formuladas | 80% | |
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
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En la segunda convocatoria se realizara una prueba escrita en la que debe alcanzarse una puntuacion minima de 5 puntos sobre 10. |
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| Fuentes de información |
| Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura |
| Básica | |
Kirkham TC, Cooper SJ. Integrative systems and the development of anti-obesity drugs. Elsevier, 2007. Mazure RA, Breton I, Cancer E, et al. Balón intragástrico en el tratamiento de la obesidad. Nutr Hosp. 2009, 24: 138-143. Francisco J, Massó T, Garaulet M, García MD. Regulación del apetito: nuevos conceptos. Rev Esp Obes 2003, 1: 13-20. Gifford H, Delegge M, Epperson LA. Education methods and techniques for training home parenteral nutrition patients. Nutr Clin Pract 2010, 25: 443-50. Se podrán descargar esquemas e información adicional de los contenidos en https://agora.unileon.es/login/index.php
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| Complementaria | |
| Recomendaciones |