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Guia docente |
| DATOS IDENTIFICATIVOS |
2024_25 |
| Asignatura |
GASTROENTEROLOGÍA Y HEPATOLOGÍA II |
Código |
01710025 |
| Enseñanza |
| 1710 INNO.EN CIENCIAS BIOMEDICAS Y DE LA SALUD |
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| Descriptores |
Cr.totales |
Tipo |
Curso |
Semestre |
| 3 |
Obligatoria |
Primer |
Primero
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| Idioma |
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| Prerrequisitos |
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| Departamento |
CIENCIAS BIOMEDICAS
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| Responsable |
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Correo-e |
malmg@unileon.es
dhtmbp@unileon.es
jlmaug@unileon.es
menisg@unileon.es
ncans@unileon.es
jguel@unileon.es
fjorp@unileon.es
-
avel@unileon.es
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| Profesores/as |
| ALMAR GALIANA , MARÍAMAR | | BALLESTEROS POMAR , MARÍA DOLORES | | Espinel Díez , Jesús | | MAURIZ GUTIÉRREZ , JOSE LUIS | | NISTAL GONZÁLEZ , MARIA ESTHER | | Vivas Alegre , Santiago | | CANO SANZ , NOELIA | | DIEZ RODRIGUEZ , RUBEN | | GUERRA LASO , JOSE MANUEL | | JORQUERA PLAZA , FRANCISCO | | VAQUERO AYALA , LUIS MANUEL | | VELASCO , ANA ROSA |
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| Web |
http://agora.unileon.es |
| Descripción general |
Conocer las metodologías diagnosticas y terapeúticas mas avanzadas en Gastroenterologia y Hepatologia |
| Tribunales de Revisión |
| Tribunal titular |
| Cargo |
Departamento |
Profesor |
| Presidente |
CIENCIAS BIOMEDICAS |
GONZALEZ GALLEGO , JAVIER |
| Secretario |
CIENCIAS BIOMEDICAS |
DE PAZ FERNANDEZ , JOSE ANTONIO |
| Vocal |
CIENCIAS BIOMEDICAS |
SANCHEZ CAMPOS , SONIA |
| Tribunal suplente |
| Cargo |
Departamento |
Profesor |
| Presidente |
CIENCIAS BIOMEDICAS |
SANCHEZ COLLADO , PILAR |
| Secretario |
CIENCIAS BIOMEDICAS |
CUEVAS GONZALEZ , MARIA JOSE |
| Vocal |
CIENCIAS BIOMEDICAS |
MERINO PELAEZ , GRACIA |
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Tipo A
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Código |
Competencias Específicas |
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A14892 |
1710CE18 Identificar los mecanismos patogénicos y conocer aproximaciones diagnósticas y terapéuticas de actualidad en gastroenterología clínica. |
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A14893 |
1710CE19 Reconocer a las técnicas de motilidad gastrointestinal. |
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A14895 |
1710CE20 Diferenciar los linfocitos intraepiteliales en Bx intestinal de cara a realizar diagnósticos digestivos más precisos |
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A14896 |
1710CE21 Actualizar el tratamiento de las hepatitis víricas prevalentes: Hepatitis B y C y papel de las nuevas hepatitis: Virus E. |
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A14897 |
1710CE22 Profundizar en los mecanismos patogénicos inmunes y no inmunes de la esteatohepatitis no alcohólica. |
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A14898 |
1710CE23 Actualizar tratamientos relacionados con el hepatocarcinoma y sus nuevas perspectivas. |
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A14899 |
1710CE24 Determinar la acción del Helicobacter pylori y sus mecanismos patogénicos en la carcinogénesis gástrica. |
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A14900 |
1710CE25 Valorar las lesiones subepiteliales en endoscopia digestiva. |
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A14901 |
1710CE26 Contrastar nuevas perspectivas en la endoscopia terapéutica. |
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Tipo B
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Código |
Competencias Generales y Transversales |
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B4033 |
1710CG1 Profundizar en el conocimiento de temas de interés en el campo de las Ciencias Biomédicas y de la Salud. |
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B4034 |
1710CT1 Ser capaz de expresarse correctamente en lengua castellana en el ámbito de las ciencias de la salud. |
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B4035 |
1710CT2 Comprender textos escritos en inglés. |
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B4036 |
1710CT3 Ser capaz de gestionar la información y el conocimiento en el ámbito de las ciencias de la salud. |
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B4037 |
1710CT4 Capacidad para trabajar en equipo y para relacionarse con otras personas del mismo o distinto ámbito profesional. |
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B4038 |
1710CT5 Desarrollar habilidades de iniciación a la investigación. |
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Tipo C
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Código |
Competencias Básicas |
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C1 |
Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. |
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C2 |
Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. |
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C3 |
Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. |
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C4 |
Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
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C5 |
Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
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descripción |
calificación |
| Sesión Magistral |
La calificación del alumno se obtiene de la suma de diferentes aspectos:
- Asistencia y participación activa resolviendo de manera síncrona actividades on-line (80 %)
- Realización de un trabajo práctico de aplicación de los contenidos impartidos (20 %)
Será obligatoria la realización de las actividades solicitadas y los cuestionarios para poder superar la asignatura (habiéndose obtenido en las mismas una calificación mínima de 5,0 sobre 10 puntos)
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80 %
20 % |
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| Otros comentarios y segunda convocatoria |
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Los trabajos
presentados podrán ser revisados con un programa informático antiplagio. En el
caso de detectarse plagio el trabajo se calificará como suspenso. Durante las pruebas de evaluación no se permitirá la tenencia, manejo o empleo de cualquier tipo de material, medio o recurso, sea o no electrónico, que hagan posible la copia, plagio o fraude, excepto para aquellas pruebas que, bajo indicación expresa del profesor, requieran su uso. En caso de producirse
alguna irregularidad durante la celebración del examen o prueba de evaluación la calificación obtenida por el alumno será de suspenso. En la segunda convocatoria también se realizará una prueba escrita en la que debe alcanzarse una puntuación mínima de 5,0 puntos sobre 10. En los exámenes on-line se aplicará el sistema Smowl |