Guia docente
DATOS IDENTIFICATIVOS 2024_25
Asignatura MICROBIOLOGÍA Código 01108009
Enseñanza
1108 - GRADO EN PODOLOGÍA(PONFERRADA)
Descriptores Cr.totales Tipo Curso Semestre
6 Formación básica Primer Segundo
Idioma
Castellano
Prerrequisitos
Departamento BIOLOGIA MOLECULAR
Responsable
CARDOZA SILVA , ROSA ELENA
Correo-e recars@unileon.es
nmarr@unileon.es
Profesores/as
CARDOZA SILVA , ROSA ELENA
MARTINEZ REYES , NATALIA
Web http://
Descripción general En esta asignatura se tratarán los conceptos básicos de la microbiología, se describirán las principales características de los microorganismos, y se abordarán las relaciones que se establecen entre los microorganismos y los distintos órganos y tejidos del cuerpo humano. Se introducirá el concepto de infección y se estudiarán los principales microorganismos responsables de las enfermedades infecciosas más frecuentes en el ser humano, enfatizando en aquellas relacionadas con las patologías del pie.
Tribunales de Revisión
Tribunal titular
Cargo Departamento Profesor
Presidente BIOLOGIA MOLECULAR CASQUEIRO BLANCO , FRANCISCO JAVIER
Secretario BIOLOGIA MOLECULAR RUBIO COQUE , JUAN JOSE
Vocal BIOLOGIA MOLECULAR APARICIO FERNANDEZ , JESUS
Tribunal suplente
Cargo Departamento Profesor
Presidente BIOLOGIA MOLECULAR COBOS ROMAN , REBECA
Secretario BIOLOGIA MOLECULAR MATEOS DELGADO , LUIS MARIANO
Vocal BIOLOGIA MOLECULAR RODRIGUEZ GARCIA , ANTONIO

Competencias
Código  
A18552 1108CE10 Adquirir habilidades de trabajo en equipo como unidad en la que se estructuran de forma uni o multidisciplinar e interdisciplinar los profesionales y demás personal relacionados con la prevención, evaluación diagnóstica y tratamiento podológico.
A18605 1108CE6 Conocer los conceptos básicos de la microbiología. Morfología y fisiología de los microorganismos. Infección. Inmunología. Inmunidad natural y adquirida. Vacunas y sueros. Microorganismos más frecuentes en las patologías del pie. Aspectos fundamentales de la parasitología sanitaria. Microbiología ambiental. Laboratorio y diagnóstico microbiológico de las enfermedades. Mecanismos de patogenicidad viral. Micología. Fundamentos microbiológicos para la prevención de infección.
A18608 1108CE9 Adquirir el concepto de salud y enfermedad. Conocer los determinantes de la salud en la población. Desarrollar los factores que influyen en el fenómeno salud-enfermedad. Diseño de protocolos de prevención y su aplicación práctica. Salud pública. Concepto, método y uso de la epidemiología.
B5684 1108CG2 Conocer la estructura y función del cuerpo humano en especial de la extremidad inferior, semiología, mecanismos, causas y manifestaciones generales de la enfermedad y métodos de diagnóstico de los procesos patológicos médicos y quirúrgicos, interrelacionando la patología general con la patología del pie.
B5691 1108CG9 Valorar de forma crítica la terminología, ensayos clínicos y metodología utilizados en la investigación relacionada con la podología.
B5694 1108CT1 Comunicación oral y escrita en castellano
B5695 1108CT2 Motivación por la calidad
B5696 1108CT3 Fomentar el aprendizaje autónomo
B5697 1108CT4 Promover el trabajo en equipo
B5698 1108CT5 Capacidad de resolución de problemas y toma de decisiones
B5699 1108CT6 Capacidad de gestión de la información
B5700 1108CT7 Capacidad de análisis y síntesis, y razonamiento crítico
B5701 1108CT8 Capacidad de organización y planificación
B5704 1108CT11 Leer e interpretar textos científicos en lengua inglesa
C1 CMECES1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
C2 CMECES2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
C3 CMECES3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
C4 CMECES4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
C5 CMECES5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Resultados de aprendizaje
Resultados Competencias
· Conocer los conceptos básicos de la microbiología. A18552
A18605
A18608
 B5684
B5691
B5694
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B5701
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 C1
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· Morfología y fisiología de los microorganismos. A18552
A18605
A18608
 B5684
B5691
B5694
B5695
B5696
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 C1
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· Infección. Relaciones parásito-huésped. A18552
A18605
A18608
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B5691
B5694
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B5698
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 C1
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· Microorganismos responsables de las enfermedades infecciosas más frecuentes en el ser humano, enfatizando en aquellas relacionadas con las patologías del pie. Bacteriología, micología, virología y parasitología. A18552
A18605
A18608
 B5684
B5691
B5694
B5695
B5696
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 C1
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Contenidos
Bloque Tema
Unidad didáctica 1: Microbiología General. Tema 1.- Microbiología: Concepto e Historia
Tema 2.- Estructura bacteriana
Tema 3.- Fisiología y Genética bacteriana
Tema 4.- Control del crecimiento microbiano por agentes físicos y químicos
Tema 5.- Agentes antimicrobianos: clasificación, mecanismos de acción y mecanismos de resistencia
Tema 6- Relaciones parásito-huésped
Unidad didáctica 2: Bacteriología y Virología BACTERIOLOGÍA
Tema 7.- Cocos Gram positivos. Géneros Staphylococcus y Streptococcus
Tema 8.- Género Neisseria: N. gonorrhoeae y N. meningitidis
Tema 9- Enterobacterias
Tema 10.- Pseudomonas, Vibrio, Campylobacter, Brucella, Legionellla, Haemophilus, Gardnerella, Bordetella.
Tema 11.- Géneros Corynebacterium, Listeria y Bacillus
Tema 12.- Bacterias anaerobias.
Tema 13.- Géneros Actinomyces, Nocardia y Mycobacterium
Tema 14.- Espiroquetas: Género Treponema. Géneros Leptospira y Borrelia.
VIROLOGÍA.
Tema 15.- Introducción a la virología. Estructura de los virus. Clasificación
Tema 16.- Virología general. Papilomavirus, y otros virus DNA de interés podológico. Ortomyxovirus, Paramyxovirus y otros virus RNA de interés podológico
Tema 17.- Virus de las hepatitis. VIH
Unidad didáctica 3: Micología. Tema 18.- Micología general.
Conceptos básicos en Micología.
Tema 19. Micosis superficiales y cutáneas. Pitiriasis (Malassezia furfur), tiña negra (Phaeoannellomyces werneckii), dermatofitosis (Microsporum, Epidermophyton,
Trichophyton). Candidiasis.
Tema 20.- Onicomicosis. Onicomicosis por dermatofitos. Onicomicosis por Candida y otros agentes etiológicos.
Tema 21.- Micosis subcutáneas.
Unidad didáctica 4: Parasitología. Tema 22.- Características generales de los parásitos.
Tema 23.- Protozoos de especial interés en nuestra área geográfica
Tema 24.- Protozoos hemáticos, intestinales.

Planificación
Metodologías  ::  Pruebas
  Horas en clase Horas fuera de clase Horas totales
Seminarios 4 15 19
 
Prácticas en laboratorios 10 15 25
 
Sesión Magistral 40 60 100
 
Evaluación General 6 0 6
 
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologí­as
Metodologías   ::  
  descripción
Seminarios Seminarios llevados a cabo en grupos de 2 a 5 personas, que serán expuestos en las horas destinadas a tal fin con un máximo de 15 minutos por seminario.
Prácticas en laboratorios Sesiones prácticas en el laboratorio de Microbiología.
Sesión Magistral Clases magistrales con apoyo de PowerPoint e Internet. Se valorará la asistencia y se harán evaluaciones a lo largo del curso sobre los temas tratados en clase mediante la elaboración de custionarios que ayuden a reforzar los contenidos de la parte teórica, que serán tomados en cuenta para la evaluación final.

Tutorías
 
Sesión Magistral
descripción
Las tutorías serán personalizadas a demanda del alumno previa solicitud al profesor responsable por correo electrónico o en persona. En ellas se resolverán todas aquellas dudas del alumno en relación con los diversos apartados de la asignatura. Las tutorías se podrán realizar online si fuera necesario.

Evaluación
  descripción calificación
Seminarios Se valorará la calidad en la búsqueda de la información, la calidad de la información y la redacción y presentación de la información. 10%
Prácticas en laboratorios La asistencia a prácticas es obligatoria.
Se realizará evaluación continua de la aptitud en el laboratorio e interés en las prácticas.
Se realizará una prueba de prácticas que podrá ser específica o conjunta con la de teoría.
En el examen de teoría se podrán incluir conceptos que han debido ser asimilados en las prácticas. 		20%
Evaluación General Los conocimientos impartidos en las clases de teoría se evaluarán mediante examen escrito. El examen de teoría incluirá al menos una parte de tipo test. Podrá haber adicionalmente, si ello se considera conveniente, una parte de preguntas cortas. Se supera el examen con un 5. La no superación del examen supone el suspenso de la asignatura. 70%
 
Otros comentarios y segunda convocatoria

No se permite el uso de reloj, calculadora, móvil u otros dispositivos electrónicos, salvo necesidad debidamente justificada, durante la realización de las pruebas escritas. Su incumplimiento supone la pérdida de evaluación en la convocatoria correspondiente al igual que el plagio en informes/trabajos o la copia en las pruebas correspondientes.

La evaluación de segunda convocatoria se atendrá a los mismos criterios indicados para la primera convocatoria.

Todas las pruebas de evaluación se regirán por el “Reglamento de Evaluación y Calificación del Aprendizaje de la Universidad de León” (Aprobado por el Consejo de Gobierno de la ULE el 12-03-2010) y por el documento “Pautas de actuación en los supuestos de plagio, copia o fraude en exámenes o pruebas de evaluación” (Aprobado por la Comisión Permanente del Consejo de Gobierno de la ULE, el 29/01/2015). De acuerdo a dicha normativa no se podrán utilizar para la realización de los exámenes apuntes o libro de texto, así como también queda prohibida la utilización de sistemas digitales, desde ordenadores hasta teléfonos móviles u otros dispositivos electrónicos. De acuerdo también a la citada normativa, el plagio en los distintos trabajos de la asignatura esta prohibido. De contravenirse dichas normas, el alumno será objeto de las actuaciones punitivas descritas en el citado reglamento.

Fuentes de información
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica

MADIGAN MT, MARTINKO JM, PARKER J. 12ª Edición o posterior, BROCK. Biología de los microorganismos, Pearson Education, 2009 


PRESCOTT LM, HARLEY JP, KLEIN DA. Microbiología (7ª edición en castellano), McGraw-Hill/Interamericana, 2009

KONEMAN EW, ALLEN, SD, JANDA WM, SCHRECKENBERGER PC, WINN, WC. Diagnóstico Microbiológico. Editorial Médica Panamericana. 5ª edición o posterior.

FORBES NA. SAHM DF, WEISSFELD AS. Diagnóstico Microbiológico. Editorial Médica Panamericana. 11ª edición o posterior.

PRATS G. Microbiología y Parasitología Médicas. 2ª Edition. 2023. 9788491102670

En algunos temas se proporcionará bibliografía complementaria que presente especial relevancia por cuestiones científicas o de actualidad.
Complementaria

JANEWAY CA, TRAVERS P, WALPORT M, SHLOMCHIK MJ. Inmunobiología. 2ª edición o posteriores. Editorial Masson.

ABBAS AK, LICHTMAN AH Y POBER JS (2002). Inmunología celular y molecular. 4ª edición Mc Graw-Hill Interamericana.

DAVIS BD, DUBELCO R, EISEN HN Y GINSBERG HS (1984). Tratado de Microbiología. 3ª edic. Ed. Salvat. Barcelona.

Recomendaciones


 
Otros comentarios
El seguimiento de la materia hace aconsejable que los alumnos posean conocimientos previos básicos de Biología y Bioquímica, y de la lengua inglesa, para poder comprender la bibliografía específica sobre algunos temas de la asignatura.