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Guia docente | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
DATOS IDENTIFICATIVOS | 2024_25 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Asignatura | PRÁCTICUM III | Código | 01107029 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Enseñanza |
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Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | Obligatoria | Cuarto | Anual |
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Idioma |
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Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Departamento | ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA |
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Responsable |
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Correo-e | mvalp@unileon.es aflopr@unileon.es apinc@unileon.es |
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Profesores/as |
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Web | http://http://www.unileon.es/estudiantes/estudiantes-grado/oferta-de-estudios/planes?id=1107029&curso=2015 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Descripción general | El Practicum III conforma el tercer nivel de tres materias integradas y desarrolladas a lo largo de tercer y cuarto curso de la titulación de Grado en Fisioterapia (Practicum I,II,III), cuya finalidad es desarrollar de modo practico, y en un ámbito asistencial (centros de salud de Atención primaria, Hospitales y -Atencion especializada-, clínicas asistenciales privadas, colegios de integración, mutuas de Asistencia de Enfermedades profesionales, Geriátricos, etc.), la capacidad de integración de todos los conocimientos, habilidades y destrezas, tanto técnicas como manuales, adquiridos en las materias de cursos anteriores . Asimismo, servirá para facilitar la incorporación de valores éticos y profesionales a las prácticas. El Practicum III es una materia semestral, con ocho créditos, desarrollado en el primer semestre de cuarto curso. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
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Competencias |
Código | |
A7602 | 1107CMREG14 "Prácticas preprofesionales en forma de rotatorio clínico independiente y con una evaluación final de competencias en los centros de salud, hospitales y otros centros asistenciales y que permita integrar todos los conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores, adquiridos en todas las materias; y se desarrollarán todas las competencias profesionales, capacitando para una atención de fisioterapia eficaz " |
A7716 | 1107CAT1 Adaptación a nuevas situaciones |
A7731 | 1107CAT20 Gestión de la información |
A7734 | 1107CAT23 Competencias informáticas relativas al ámbito de estudio |
A7738 | 1107CAT27 Compromiso ético |
A7742 | 1107CAT3 Aprendizaje autónomo |
A7750 | 1107CAT37 Conocimiento de otras culturas y costumbres |
A7783 | 1107CAT65 Habilidades en las relaciones interpersonales |
A7796 | 1107CAT76 Prácticas profesionales en forma de rotatorio clínico independiente y con una evaluación final en competencias en los centros de salud, hospitales y otros centros asistenciales y que permita integrar todos los conocimientos, habilidades y destrezas, actitudes y valores, adquiridos en todas las materias; y se desarrollarán todas las competencias profesionales, capacitando para una atención de Fisioterapia eficaz |
A7803 | 1107CAT82 Reconocimiento a la diversidad y a la multiculturalidad |
A7804 | 1107CAT83 Resolución de problemas |
A7817 | 1107CAT95 Toma de decisiones |
A7820 | 1107CAT98 Trabajo en equipo |
B893 | 1107CTREG10 Elaborar el informe de alta de los cuidados de fisioterapia una vez cubiertos los objetivos propuestos |
B894 | 1107CTREG11 Proporcionar una atención de fisioterapia eficaz, otorgando una asistencia integral a los pacientes |
B895 | 1107CTREG12 Intervenir en los ámbitos de promoción, prevención, protección y recuperación de la salud |
B896 | 1107CTREG13 "Saber trabajar en equipos profesionales como unidad básica en la que se estructuran de forma uni o multidisciplinar e interdisciplinar los profesionales y demás personal de las organizaciones asistenciales" |
B898 | 1107CTREG15 "Participar en la elaboración de protocolos asistenciales de fisioterapia basada en la evidencia científica, fomentando actividades profesionales que dinamicen la investigación en fisioterapia" |
B899 | 1107CTREG16 "Llevar a cabo las intervenciones fisioterapéuticas basándose en la atención integral de la salud que supone la cooperación multiprofesional, la integración de los procesos y la continuidad asistencial" |
B900 | 1107CTREG17 "Comprender la importancia de actualizar los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que integran las competencias profesionales del fisioterapeuta" |
B901 | 1107CTREG18 "Adquirir habilidades de gestión clínica que incluyan el uso eficiente de los recursos sanitarios y desarrollar actividades de planificación, gestión y control en las unidades asistenciales donde se preste atención en fisioterapia y su relación con otros servicios sanitarios" |
B905 | 1107CTREG4 "Adquirir la experiencia clínica adecuada que proporcione habilidades intelectuales y destrezas técnicas y manuales; que facilite la incorporación de valores éticos y profesionales; y que desarrolle la capacidad de integración de los conocimientos adquiridos; de forma que, al término de los estudios, los estudiantes sepan aplicarlos tanto a casos clínicos concretos en el medio hospitalario y extrahospitalario, como a actuaciones en la atención primaria y comunitaria" |
B906 | 1107CTREG5 Valorar el estado funcional del paciente, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales |
B907 | 1107CTREG6 Valoración diagnóstica de cuidados de fisioterapia según las normas y con los instrumentos de validación reconocidos internacionalmente |
B908 | 1107CTREG7 Diseñar el plan de intervención de fisioterapia atendiendo a criterios de adecuación, validez y eficiencia |
B909 | 1107CTREG8 Ejecutar, dirigir y coordinar el plan de intervención de fisioterapia, utilizando las herramientas terapéuticas propias y atendiendo a la individualidad del usuario |
B910 | 1107CTREG9 Evaluar la evolución de los resultados obtenidos con el tratamiento en relación con los objetivos marcados |
B911 | 1107CTT1 Toma de decisiones |
B912 | 1107CTT10 Razonamiento crítico |
B915 | 1107CTT13 Garantizar la calidad en la práctica de la fisioterapia |
B916 | 1107CTT14 Aprendizaje autónomo |
B917 | 1107CTT2 Resolución de problemas |
B918 | 1107CTT3 Organización y planificación |
B920 | 1107CTT5 Capacidad de gestión de la información |
B921 | 1107CTT6 Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio |
B923 | 1107CTT8 Compromiso ético |
B924 | 1107CTT9 Habilidades en las relaciones interpersonales |
C3 | CMECES3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
C5 | CMECES5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
Resultados de aprendizaje |
Resultados | Competencias | ||
Al finalizar las rotaciones clínicas el alumno será capaz de: Determinar el diagnóstico de Fisioterapia. Examinar y valorar el estado funcional del paciente. Elaborar y cumplimentar la Historia clínica de Fisioterapia. Diseñar el plan de intervención y tratamiento de Fisioterapia. Evaluar la evolución de resultados. Elaborar el informed de alta de Fisioterapia. Proporcionarl una atención integral y eficaz. Mantener actualizados todos los conocimientos, habilidades y actitudes del profesional de Fisioterapia. Garantizar la calidad en la práctica de fisioterapia. Ajustarse a los límites de la competencia profesional. Mantener una actitud de aprendizaje y mejora constante. Coloborar y cooperar con otros profesionales. Mantener respeto, valoración y sensibilidad ante el trabajo de los demás. Manifestar discreción en el manejo de datos personales del paciente. Trabajr con responsabilidad. Aplicar sus conocimientos, destrezas, habilidades, en casos clinicos concretos, tanto en el medio hospitalario, extrahospitalario, tanto en atención primaria, especializada y comunitaria | A7602 A7716 A7731 A7734 A7738 A7742 A7750 A7783 A7796 A7803 A7804 A7817 A7820 |
B893 B894 B895 B896 B898 B899 B900 B901 B905 B906 B907 B908 B909 B910 B911 B912 B915 B916 B917 B918 B920 B921 B923 B924 |
C3 C5 |
Contenidos |
Bloque | Tema |
Bloque I. Desarrollo de diferentes rotaciones clínicas. | Tema 1. Presentación de los centros asistenciales donde el alumno realizará su prácticum. Labor asistencial del fisioterapeuta en atención especializada. Íntegración dentro del equipo multidisciplinar. El fisioterapeuta en Atención Primaria. Gestión y labor asistencial del Fisioterapeuta autónomo. Atención domiciliaria. Tema 2. Guía y orientación para la elaboración de casos clínicos vistos en el practicum. Elaboración de la historia de Fisioterapia.Anamnesis, objetivos terapéuticos, tratamientos realizados, evolución, informe de alta fisioterapéutica. |
Planificación |
Metodologías :: Pruebas | |||||||||
Horas en clase | Horas fuera de clase | Horas totales | |||||||
Prácticas clínicas | 140 | 0 | 140 | ||||||
Seminarios | 17.5 | 17.5 | 35 | ||||||
Trabajos | 0 | 22 | 22 | ||||||
Sesión Magistral | 1 | 0 | 1 | ||||||
Evaluación General | 2 | 0 | 2 | ||||||
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
Metodologías |
descripción | |
Prácticas clínicas | Prácticas pre-profesionales en forma de rotatorio clínico independiente y con una evaluación final de competencias en los centros de salud, hospitales y otros centros asistenciales |
Seminarios | Durante los seminarios se realizarán diferentes sesiones monográficas sobre el desarrollo de la práctica asistencial en Atención primaria, especializada, así como en otros ámbitos asistenciales. Se desarrollará un seminario sobre la labor de gestión de la Fisioterapia. Durante el seminario se requerirá una participación activa del alumnado. |
Trabajos | Al finalizar el rotatorio clínico, el alumno deberá entregar una memoria escrita, cuyos contenidos están especificados en la normativa del practicum. |
Sesión Magistral | Previo a la estancia del alumno en los diferentes centros asistenciales, se le presenta los diferentes centros, la normativa de las prácticas clínicas, las normas de elaboración de la memoria, así como los criterios de elaboración. Estos contenidos quedarán a disposición del alumnado por escrito, en la plataforma moodle de la web.(unileon/moodle.es) |
Tutorías |
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Evaluación |
descripción | calificación | ||
Prácticas clínicas | El tutor externo de cada centro asistencial aportará la evaluación de cada alumno, según los criterios consensuados previamente con el profesor responsable de la asignatura. | 60% | |
Seminarios | La asistencia presencial a los seminarios fijados previamente en el calendario, tiene carácter obligatorio, valorándose la participación del alumno en cada uno de ellos, realizándose por parte del tutor interno un seguimiento del trabajo del alumno tanto individual, como colaborativo | 10% | |
Trabajos | Al finalizar la rotación clínica el alumno deberá entregar de modo obligatorio una memoria de sus prácticas clínicas en la que se valorarán tanto los aspectos formales como de contenido. El alumno deberá seguir para la elaboración de la memoria los apartados especificados en la normativa de elaboración, que se le presentarán en la primera clase de la asigantura |
20% | |
Otros | Seguimiento de la participación del alumno de modo no presencial. | 10% | |
Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
<p><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody><tr><td rowspan="2" valign="top" width="144"><p>EVALUACIÓN FORMATIVA 20%</p></td><td valign="top" width="217"><p>Seguimiento del trabajo del alumno no presencial tanto individual como colaborativo ( informe del tutor interno)</p></td><td valign="top" width="144"><p>10%</p></td></tr><tr><td valign="top" width="217"><p>Seguimiento del trabajo del alumno presencial tanto individual como colaborativo (informe del tutor interno)</p></td><td valign="top" width="144"><p>10%</p></td></tr><tr><td rowspan="2" valign="top" width="144"><p>EVALUACIÓN SUMATIVA 80%</p></td><td valign="top" width="217"><p>Trabajo escrito.</p></td><td valign="top" width="144"><p>20%</p></td></tr><tr><td valign="top" width="217"><p>Informe del tutor externo</p></td><td valign="top" width="144"><p>60%</p></td></tr><tr><td valign="top" width="144"><p>EVALUACIÓN FINAL</p></td><td valign="top" width="217"><br /></td><td valign="top" width="144"><p>100%</p></td></tr></tbody></table></p><p>En segunda convocatoria se aplicarán los mismos criterios y porcentajes que en la primera convocatoria</p> |
Fuentes de información |
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura |
Básica | |
-Martiáñez NL, Terrón MJ, Gallego T, Álvarez MJ, Rubio M, Hernando MA. Competencias en las Prácticas clínicas en Ciencias de la Salud. Guía de Estrategias y recursos para su desarrollo y evaluación. Panamericana, Madrid, 2016. -Gallego, T; Pecos, D. Evaluación de programas de prácticas clínicas. Editorial Médica Jims. Madrid, 2013. -Seco Calvo, J. Fisioterapia en Especialidades Clínicas. Sistema musculoesquelético II. Panamericana. 2016. -Vicente-Mampel J., Baraja Vegas L. Gargallo Bayo P. La evaluación de los alumnos durante sus prácticas en fisioterapia en Fisioterapia dentro de un contexto universitario. En: Innovación Docente e Investigación en Salud: Nuevos Enfoques en la Metodología Docente. 2021. DOI: 10.2307/j.ctv2gz3vzq.29 |
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Complementaria | |
Recomendaciones |
Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente | |||||||||||||||||||||||||||||
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Otros comentarios | |
Será necesario haber superado el practicum I y II previamente. |