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Guia docente | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
DATOS IDENTIFICATIVOS | 2024_25 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Asignatura | CINESITERAPIA | Código | 01107015 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Enseñanza |
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Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | Obligatoria | Segundo | Segundo |
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Idioma |
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Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Departamento | ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA |
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Responsable |
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Correo-e | mvalp@unileon.es mafeg@unileon.es csuaf@unileon.es |
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Profesores/as |
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Web | http://http://www.unileon.es/estudiantes/estudiantes-grado/oferta-de-estudios/planes?id=1107015&curso=2015 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Descripción general | -GENERALIDADES EN CINESITERAPIA. -CINESITERAPIA PASIVA: Movilización articular pasiva. Elongaciones o tracciones terapéuticas. Estiramientos miotendinosos. Posturas ósteo-articulares. Manipulaciones terapéuticas. -CINESITERAPIA ACTIVA. Libre, asistida y resistida. Método de potenciación muscular selectiva. Transferencia al ejercicio funcional y control de activación muscular. -CINESITERAPIA INSTRUMENTAL. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
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Competencias |
Código | |
A7600 | 1107CMREG12 Cinesiterapia: Comprender los principios ergonómicos y antropométricos. Analizar, programar y aplicar el movimiento como medida terapéutica, promoviendo la participación del paciente/usuario en su proceso |
A7629 | 1107CA24 Comprender los principios ergonómicos y antropométricos. Analizar, programar y aplicar el movimiento como medida terapéutica, promoviendo la participación del paciente/usuario en su proceso |
A7666 | 1107CA54 Conocer y comprender los métodos, procedimientos y actuaciones fisioterapéuticas, encaminados tanto a la terapéutica propiamente dicha a aplicar en la clínica para la reeducación o recuperación funcional, como a la realización de actividades dirigidas a la promoción y mantenimiento de la salud |
A7731 | 1107CAT20 Gestión de la información |
A7734 | 1107CAT23 Competencias informáticas relativas al ámbito de estudio |
A7742 | 1107CAT3 Aprendizaje autónomo |
A7743 | 1107CAT30 Comunicación oral y escrita en lengua nativa |
A7791 | 1107CAT71 Motivación por la calidad |
B895 | 1107CTREG12 Intervenir en los ámbitos de promoción, prevención, protección y recuperación de la salud |
B900 | 1107CTREG17 "Comprender la importancia de actualizar los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que integran las competencias profesionales del fisioterapeuta" |
B904 | 1107CTREG3 Conocer y comprender los métodos, procedimientos y actuaciones fisioterapéuticas, encaminados tanto a la terapéutica propiamente dicha a aplicar en la clínica para la reeducación o recuperación funcional, como a la realización de actividades dirigidas a la promoción y mantenimiento de la salud |
B912 | 1107CTT10 Razonamiento crítico |
B916 | 1107CTT14 Aprendizaje autónomo |
B920 | 1107CTT5 Capacidad de gestión de la información |
B921 | 1107CTT6 Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio |
C2 | CMECES2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
C3 | CMECES3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
C5 | CMECES5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
Resultados de aprendizaje |
Resultados | Competencias | ||
Comprender los principios ergonómicos y antropométricos. Analizar, programar y aplicar el movimiento como medida terapéutica, promoviendo la participación del paciente/usuario en su proceso | A7600 A7743 A7791 |
B895 B904 B916 B921 |
C2 |
Mantener actualizados los conocimientos, habilidades y actitudes relacionados con la cinesiterapia. Incorporar la investigación científica y la práctica basada en la evidencia como cultura profesional. Mantener una actitud de aprendizaje y mejora constante. Ajustarse a los límites de su competencia profesional en el proceso de la aplicación de los procedimientos de cinesiterapia. Manifestar respeto, valoración y sensibilidad hacia el trabajo de los demás. Trabajar con responsabilidad. | A7600 A7629 A7666 A7731 A7734 A7742 A7743 A7791 |
B900 B912 B916 B920 B921 |
C3 C5 |
Contenidos |
Bloque | Tema |
Bloque A: Generalidades en Cinesiterapia. | Tema 1.- Cinesiterapia: Concepto. Recuerdo histórico. Clasificación de la Cinesiterapia. |
Bloque B: Cinesiterapia Pasiva. | Tema 2.- Cinesiterapia Pasiva: Concepto. Efectos fisiológicos. Principios generales de aplicación. Clasificación de la cinesiterapia pasiva. Indicaciones y contraindicaciones generales. Tema 3.-Movilización articular pasiva: Concepto. Grados de libertad articular. Clasificación. Principios de la movilización articular pasiva manual. Principios generales de la movilización articular pasiva instrumental. Tema 4.- Movilización articular pasiva de los diferentes segmentos articulares: Extremidad Inferior. Extremidad Superior. Articulación temporo-mandibular y columna vertebral. Tema 5.- Elongación terapéutica o tracción terapéutica: Concepto. Acciones. Principios generales aplicación. Objetivos. Tipos de tracciones articulares. Indicaciones y contraindicaciones. Tracciones vertebrales instrumentales. Tema 6.- Estiramiento miotendinoso: Concepto. Objetivos. Principios de aplicación. Modalidades. Indicaciones y contraindicaciones. Tema 7.- Estiramiento miotendinoso de los diferentes elementos musculares, tendinosos y fasciales: analíticos y globales. Tema 8.-Postura osteoarticular: Concepto. Principios de aplicación. Modalidades. Indicaciones y contraindicaciones. Tema 9.- Manipulación terapéutica: Concepto. Efectos de la manipulación. Principios de aplicación de la técnica. Modalidades de aplicación. Indicaciones y contraindicaciones. |
Enviar Bloque C: Cinesiterapia Activa | Tema 10.- Cinesiterapia Activa I: Concepto. Objetivos de la Cinesiterapia Activa. La actividad muscular. Las cadenas cinéticas musculares: conceptos, tipos y aplicación en cinesiterapia. Tema 11.-Cinesiterapia Activa II: Clasificación de la Cinesiterapia Activa. Efectos del trabajo activo. Indicaciones y contraindicaciones generales. Tema 12.-Métodos de potenciación muscular: Concepto de potenciación. Principios de aplicación de la potenciación muscular. Métodos para el desarrollo de la fuerza muscular. Transferencia al ejercicio funcional y control de activación muscular. Tema 13.- Potenciación muscular selectiva : extremidad superior, extremidad inferior y cabeza y tronco |
Bloque D: Cinesiterapia Instrumental | Tema 14.- Mecanoterapia I: Concepto de mecanoterapia. Aparatos simples y complejos. Suspensionterapia: Concepto. Tipos de suspensiones. Tema 15.- Mecanoterapia II: Poleoterapia: Concepto y técnica. Circuitos de polea: concepto, principios mecánicos, emplazamiento de la primera polea, indicaciones y contraindicaciones. Tema 16.- Entrenamiento a la deambulación: Fases. Papel del fisioterapeuta. Ayudas técnicas a la deambulación: regulación y uso en los diferentes tipos de marcha. |
Planificación |
Metodologías :: Pruebas | |||||||||
Horas en clase | Horas fuera de clase | Horas totales | |||||||
Sesión Magistral | 17 | 25 | 42 | ||||||
Prácticas en laboratorios | 40 | 65 | 105 | ||||||
Trabajos | 0 | 15 | 15 | ||||||
Tutorías | 10 | 0 | 10 | ||||||
Pruebas mixtas | 3 | 0 | 3 | ||||||
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
Metodologías |
descripción | |
Sesión Magistral | Se desarrollará con el apoyo de medios audiovisuales en el aula, mediante la exposición interactiva de los contenidos. |
Prácticas en laboratorios | Se realizarán en grupos pequeños para mediante la exposición previa por el profesor/a, el alumnos pueda repetir las técnicas y procedimientos mostrados y ser supervisado y/o corregido de un modo correcto. |
Trabajos | Elaboración de una Memoria de las Prácticas, para la complementación con la Bilbiografía Adicional y los recursos electrónicos disponibles |
Tutorías | Consulta de temas específicos y profundización en otros. |
Tutorías |
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Evaluación |
descripción | calificación | ||
Trabajos | Capacidad de organización y planificación, aprendizaje autónomo, incorporación de la investigación científica y la práctica basada en la evidencia como cultura profesional, actualización de conocimientos, habilidades y actitudes. Valoración del trabajo entregado. |
10% |
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Sesión Magistral | Conocimiento y comprensión de la materia. Prueba final tipo test. |
30% | |
Prácticas en laboratorios | Conocimiento y comprensión de la materia. Prueba final demostrativa práctica. |
40% | |
Pruebas mixtas | Motivación por la calidad; aprendizaje autónomo; respeto, valoración y sensibilidad ante el trabajo de los demás; actitud de aprendizaje y mejora constante; ajuste a los límites de su competencia profesional en el proceso de valoración. Valoración continua durante el desarrollo de las prácticas y seminarios. |
10% | |
Otros | Valoración del trabajo no presencial del alumno | 10% | |
Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
<p><i>La evaluación en segunda convocatoria será igual que en primera</i></p><p>El sistema de calificaciones se expresará mediante calificación numérica de acuerdo con lo establecido en el artículo 5 del Real Decreto 1125/2003 de 5 de Septiembre (BOE de 18 de Septiembre), por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional. </p><p><!--[if gte mso 9]> <p><!--[if gte mso 9]><xml> Normal 0 21 false false false ES X-NONE X-NONE </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]> <![endif]--><!--[if gte mso 10]><style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-fareast-language:EN-US;}</style><p>En las pruebas de evaluación no se podrá utilizar material impreso ni electrónico que pueda suponer la consulta de contenidos relacionados con la materia objeto de evaluación (móviles,ordenadores, etc.). La detección de este material por parte del profesorado supondrá la retirada inmediata del examen, su expulsión del mismo y su calificación como suspenso. A este respecto se seguirán las "pautas de actuación en los supuestos de copia, plagio o fraude en exámenes o pruebas de evaluación" de la Universidad de León aprobadas en Consejo de Gobierno del 29 de enero de 2015.</p> </body> </html> --></p> |
Fuentes de información |
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura |
Básica | |
Génot,C.Kinesioterapia (I-II). Editorial Panamericana.Buenos Aires.1988. Igual C, Muñoz E,Aramburu C.Fisioterapia general: Cinesiterapia.Editorial Síntesis.Madrid.1996. VVAA. Kinesiterapia-Medicina física (4 tomos).Enciclopedia médico-quirúrgica. Editorial Praxis Médica.Elsevier. París. 2002. Alcántara Bumbiedro S, Hernández García MA, Ortega Montero E, Del Valle San Martín M. Fundamentos de fisioterapia. Editorial Síntesis. Madrid. 1995. Fernández de las Peñas y Meilán, A. Cinesiterapia. Bases fisiológicas y aplicación práctica. Elsevier. 2019 (2ª edición). |
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Complementaria |
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Kapandji IA. Cuadernos de fisiología articular. Editorial Masson. Barcelona. 1988. Kaltenborn FM. Fisioterapia Manual:Columna.Editorial McGrawhill.Madrid.2000. Kaltenborn FM. Fisioterapia Manual:Extremidades.Editorial Mc Grawhill. Madrid. 2001. Maitland. Manipulación vertebral. Editorial Elsevier. Madrid. 2006. Maitland. Manipulación periférica. Editorial Elsevier. Madrid. 2006. Calais B. Anatomía para el movimiento I-II. Editorial La Liebre de Marzo. Barcelona. 1991 MARTÍNEZ GIL J.L., MARTÍNEZ CAÑADAS J. Tracción vertebral y fisioterapia. Madrid: Ed. Aran, 2006 MARTINEZ GIL: Poleas y suspensiones en la actividad física y la fisioterapia. Ed. Arán Ediciones, S.L. España.2008 Segovia Martínez, J. C., Francisco Javier L.-Silvarrey Varela, and J. C. Legido Arce. Manual de valoración funcional?: aspectos clínicos y fisiológicos. 2a. ed. Ámsterdam?; Elsevier, 2007. Print. |
Recomendaciones |
Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente | |||||
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