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Guia docente | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
DATOS IDENTIFICATIVOS | 2024_25 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Asignatura | VALORACION EN FISIOTERAPIA | Código | 01107014 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Enseñanza |
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Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | Obligatoria | Segundo | Anual |
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Idioma |
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Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Departamento | ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA |
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Responsable |
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Correo-e | rleir@unileon.es ealbp@unileon.es orodn@unileon.es csuaf@unileon.es |
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Profesores/as |
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Web | http:// http://www.unileon.es/estudiantes/estudiantes-grado/oferta-de-estudios/planes?id=1107014&curso=2015 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Descripción general | La asignatura Valoración en Fisioterapia trata de preparar al futuro profesional para identificar, describir, tratar y comparar problemas de salud a los que se puede dar respuesta desde la Fisioterapia. Además de aprender a registrar los datos necesarios para el seguimiento y evaluación del paciente. Siendo todo esto clave para el inicio de los Métodos de Intervención en Fisioterapia. Para poder realizar una buena valoración en fisioterapia es necesario conocer los factores que fundamentan el movimiento, y las disfunciones del mismo y se utilizará para ello un conjunto de métodos, procedimientos, modelos, técnicas y actuaciones que, mediante la aplicación de medios físicos, curan, previenen, recuperan y adaptan a personas afectadas de deterioros, limitaciones funcionales, discapacidades o cambios en la función física y en el estado de salud, producidos como resultado de una lesión, enfermedad u otra causa. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
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Competencias |
Código | |
A7596 | 1107CMREG8 "Valoración en Fisioterapia: Tener la capacidad de valorar desde la perspectiva de la fisioterapia, el estado funcional del paciente/usuario, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales del mismo. Comprender y aplicar los métodos y procedimientos manuales e instrumentales de valoración en Fisioterapia y Rehabilitación Física, así como la evaluación científica de su utilidad y efectividad" |
A7612 | 1107CA106 Tener la capacidad de valorar desde la perspectiva de la fisioterapia, el estado funcional del paciente/usuario, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales del mismo. Comprender y aplicar los métodos y procedimientos manuales e instrumentales de valoración en Fisioterapia y Rehabilitación Física, así como la evaluación científica de su utilidad y efectividad |
A7613 | 1107CA107 Valoración diagnóstica de los cuidados de fisioterapia según las normas e instrumentos recogidos internacionalmente |
A7614 | 1107CA108 Valorar el estado funcional del paciente considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales |
A7662 | 1107CA51 Conocer y comprender las ciencias, los modelos, las técnicas y los instrumentos sobre los que se fundamenta, articula y desarrolla la fisioterapia |
A7740 | 1107CAT28 Comunicación escrita en castellano |
A7753 | 1107CAT4 Aprendizaje autónomo y cooperativo |
A7764 | 1107CAT49 Conocimientos de informática relativos al ámbito de la valoración en Fisioterapia |
A7765 | 1107CAT5 Capacidad de análisis de la información referente a la valoración en Fisioterapia y síntesis de la misma |
A7795 | 1107CAT75 Motivación por la calidad en los procesos de valoración en Fisioterapia |
B893 | 1107CTREG10 Elaborar el informe de alta de los cuidados de fisioterapia una vez cubiertos los objetivos propuestos |
B902 | 1107CTREG19 Comunicarse de modo efectivo y claro, tanto de forma oral como escrita, con los usuarios del sistema sanitario así como con otros profesionales |
B906 | 1107CTREG5 Valorar el estado funcional del paciente, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales |
B907 | 1107CTREG6 Valoración diagnóstica de cuidados de fisioterapia según las normas y con los instrumentos de validación reconocidos internacionalmente |
B916 | 1107CTT14 Aprendizaje autónomo |
B919 | 1107CTT4 Capacidad de análisis y síntesis |
B921 | 1107CTT6 Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio |
B924 | 1107CTT9 Habilidades en las relaciones interpersonales |
C3 | CMECES3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
Resultados de aprendizaje |
Resultados | Competencias | ||
Mostrar conocimiento en los principios básicos de la valoración, desde la perspectiva de la Fisioterapia, del estado funcional del paciente/usuario, desde una perspectiva bio-psico-social. | A7612 A7662 |
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Comprender las bases teóricas y del desarrollo de los métodos y procedimientos manuales e instrumentales de valoración en Fisioterapia, aplicados a los distintos aparatos y sistemas del cuerpo humano (Aparato Locomotor, Sistema Nervioso, Sistema Cardio-Vascular y Aparato Respiratorio), a las diferentes etapas del desarrollo y a los distintos niveles de dependencia. | A7596 A7612 |
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Evaluar, desde una perspectiva científica, la utilidad y eficacia de los métodos y procedimientos de valoración en el ámbito de la Fisioterapia. | A7612 A7613 |
B907 |
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Realizar adecuadamente el examen y la valoración del estado funcional del paciente/usuario. | A7596 A7612 A7614 |
B902 B906 |
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Registrar, de forma sistemática, los datos relevantes de la valoración e interpretarlos de forma adecuada. | A7764 A7765 |
B919 B921 |
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Elaborar y cumplimentar la historia clínica y el informe de alta en Fisioterapia. | A7740 A7764 |
B893 |
C3 |
Mantener una actitud de aprendizaje y mejora constante en relación a la valoración en Fisioterapia. | A7753 A7795 |
B916 |
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Trabajar con responsabilidad en los procesos de valoración en Fisioterapia y ajustarse a los límites de su competencia profesional como fisioterapeuta | A7795 |
B916 |
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Manifestar respeto, reconocimiento y sensibilidad ante el trabajo de los compañeros. | A7795 |
B916 B924 |
Contenidos |
Bloque | Tema |
I. GENERALIDADES DE LA VALORACIÓN EN FISIOTERAPIA | Tema 1. Conceptualización de la Valoración en Fisioterapia Tema 2. Valoración de la estática corporal Tema 3. Valoración analítica de la piel y del tejido celular subcutáneo Tema 4. Valoración analítica articular Tema 5. Valoración analítica muscular |
II. VALORACIÓN DEL DESARROLLO, LA DISCAPACIDAD Y LA DEPENDENCIA | Tema 6. Valoración del desarrollo psico-motor Tema 7. Valoración geriátrica integral Tema 8. Valoración de la discapacidad y de la dependencia |
IV. VALORACIÓN NEUROLÓGICA | Tema 9. Valoración neurológica |
III. VALORACIÓN CARDIO-VASCULAR Y RESPIRATORIA | Tema 10. Valoración cardio-vascular Tema 11. Valoración respiratoria |
V. VALORACIÓN DEL APARATO LOCOMOTOR | Tema 12. Valoración ortopédica Tema 13. Valoración del sistema nervioso en traumatología y ortopedia |
VI. VALORACIÓN DE LA MARCHA | Tema 14. La marcha normal Tema 15. Valoración cualitativa y cuantitativa de la marcha |
Planificación |
Metodologías :: Pruebas | |||||||||
Horas en clase | Horas fuera de clase | Horas totales | |||||||
Tutorías | 0 | 6 | 6 | ||||||
Prácticas en laboratorios | 40 | 40 | 80 | ||||||
Seminarios | 10 | 10 | 20 | ||||||
Trabajos | 0 | 15 | 15 | ||||||
Sesión Magistral | 17 | 34 | 51 | ||||||
Pruebas mixtas | 1 | 0 | 1 | ||||||
Pruebas prácticas | 1 | 0 | 1 | ||||||
Asistencia a visitas, tutorías y diferentes sesiones formativas. | 1 | 0 | 1 | ||||||
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
Metodologías |
descripción | |
Tutorías | Tutorías grupales. Reunión del profesor con un grupo reducido de alumnos para apoyo del trabajo colaborativo y para el seguimiento y evaluación continua del trabajo final. |
Prácticas en laboratorios | Demostraciones prácticas por parte del profesor que serán repetidas por los alumnos, en parejas, alternando los roles de fisioterapeuta y paciente. El profesor supervisará de forma continua la actividad. Simulaciones de situaciones reales relacionadas con la práctica profesional en el ámbito de la valoración, a las que los estudiantes deben dan respuesta asumiendo su rol como fisioterapeutas. |
Seminarios | Estudio de casos y debates dirigidos, para profundizar sobre diversos contenidos teóricos de la asignatura y para relacionarlos con la práctica profesional del fisioterapeuta en el ámbito de la valoración. |
Trabajos | Elaboración de un trabajo escrito que integre los conocimientos y habilidades alcanzados por los estudiantes durante el desarrollo de la asignatura. Las normas específicas del trabajo, así como la composición de los grupos y el plazo de entrega se especificarán al inicio del curso académico. |
Sesión Magistral | Clases teóricas expositivo-participativas (pregunta dirigida, tormenta de ideas, técnicas socializadoras, etc.) |
Tutorías |
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Evaluación |
descripción | calificación | ||||||
Trabajos | Trabajo escrito final que integrará las competencias adquiridas a lo largo de las sesiones teóricas y prácticas, así como durante los seminarios de la asignatura. | 20% | |||||
Pruebas mixtas | Pruebas escrita que combina preguntas tipo test y preguntas cortas. | 20% | |||||
Pruebas prácticas | Prueba práctica demostrativa de los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos durante las prácticas de la asignatura. | 20% | |||||
Asistencia a visitas, tutorías y diferentes sesiones formativas. | Evaluación del trabajo presencial. | 20% | |||||
Otros | Evaluación del trabajo no presencial | 20% | |||||
Otros comentarios y segunda convocatoria | |||||||
Evaluación del trabajo no presencial del alumno 20%
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Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente | |||||||
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