Guia docente

DATOS IDENTIFICATIVOS

2024_25

Asignatura

ESTRUCTURA DEL CUERPO HUMANO

Código

01106001

Enseñanza

1106 - GRADO EN ENFERMERÍA (PONFERRADA)

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Semestre

Formación básica

Primer

Primero

Idioma

Castellano

Prerrequisitos

Departamento

MEDICINA,CIRUGIA Y ANAT.VETERI

Responsable

ANEL LOPEZ , LUIS

Correo-e

lanel@unileon.es
algarg@unileon.es
cmasm@unileon.es
imorp@unileon.es

Profesores/as

ANEL LOPEZ , LUIS

GARCIA GARCIA , ALICIA

MASIDE MIELGO , CAROLINA

MORAN PONCELAS , ISMAEL

Web

http://

Descripción general

Esta materia está dirigida al estudio de la estructura, la morfología y la organización del ser humano en todas las fases de su ciclo vital, y el conocimiento de las causas y mecanismos de su desarrollo ontogenetico. Asi como la nomenclatura utilizada para describir cada una de estas partes. Tambien estudia el concepto de Histologia y los distintos tipos de tejidos que forman la estructura del organismo completo.

Tribunales de Revisión

Tribunal titular
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	MEDICINA,CIRUGIA Y ANAT.VETERI	FERNANDEZ ALVAREZ , JOSE GABRIEL
Secretario	MEDICINA,CIRUGIA Y ANAT.VETERI	FERNANDEZ CASO , MAXIMINO
Vocal	MEDICINA,CIRUGIA Y ANAT.VETERI	CHAMORRO ÁLVAREZ , CÉSAR A.

Tribunal suplente
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	MEDICINA,CIRUGIA Y ANAT.VETERI	GONZALO ORDEN , JOSE MANUEL
Secretario	MEDICINA,CIRUGIA Y ANAT.VETERI	GONZALEZ MONTAÑA , JOSE RAMIRO
Vocal	MEDICINA,CIRUGIA Y ANAT.VETERI	GARCIA RODRIGUEZ , MARIA BELEN

Competencias

Código
A10460	1106CMREG1 Conocer e identificar la estructura y función del cuerpo humano. Comprender las bases moleculares y fisiológicas de las células y los tejidos
B1881	1106CTT1 Comunicación oral y escrita en castellano
B1882	1106CTT10 Motivación por la calidad
B1884	1106CTT2 Fomentar el aprendizaje autónomo
B1885	1106CTT3 Promover el trabajo en equipo
B1886	1106CTT4 Capacidad de resolución de problemas y toma de decisiones
B1887	1106CTT5 Capacidad de gestión de la información
B1888	1106CTT6 Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio
B1889	1106CTT7 Capacidad de análisis y síntesis, y razonamiento crítico
B1890	1106CTT8 Capacidad de organización y planificación
B1891	1106CTT9 Creatividad
C1	CMECES1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
C5	CMECES5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
RESULTADO DE APRENDIZAJE 1: el alumno estará capacitado para usar de forma coherente los conocimientos adquiridos sobre la estructura y morfología de los diferentes órganos y sistemas, así como los mecanismos de regulación y control, especialmente los relativos a la estructura funcional del aparato locomotor, sistema nervioso y sistema cardiorespiratorio.	A10460		C1 C5
RESULTADO DE APRENDIZAJE 2: el alumno estará capacitado para reconocer y utilizar con propiedad la terminología de uso común relativa a la estructura y morfología del cuerpo humano de aplicación en su campo profesional, tanto a nivel celular, como de órganos y sistemas.	A10460		C1 C5
RESULTADO DE APRENDIZAJE 3: el alumno estará capacitado para identificar los elementos estructurales en el transcurso de una exploración clínica o de una valoración profesional de los diferentes órganos.	A10460		C1 C5
RESULTADO DE APRENDIZAJE 4: el alumno estará capacitado para reconocer y utilizar las diferentes fuentes de información relacionadas con la estructura y morfología del cuerpo humano, en beneficio de su aprendizaje y de su futura práctica profesional.	A10460		C1 C5
RESULTADO DE APRENDIZAJE 5: el alumno estará capacitado para reconocer los materiales de uso frecuente en las salas de prácticas y laboratorios y conocerá su manejo y fundamento.	A10460	B1884	C1 C5
RESULTADO DEL APRENDIZAJE 6: el alumno estará capacitado para manejar y cuidar el material de las salas de prácticas y laboratorios.	A10460	B1882	C1 C5
RESULTADOS DE APRENDIZAJE 7: el alumno estará capacitado para trabajar en grupos o equipos, utilizando la metodología propia de estas enseñanzas.	A10460	B1885 B1886 B1889	C1 C5
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE 8: el alumno estará capacitado para identificar las diferentes estructuras del cuerpo humano.	A10460		C1 C5
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE 9/12: el alumno estará capacitado para participar en la sistemática general de la investigación científica.	A10460	B1882 B1884 B1887 B1889 B1890 B1891	C1 C5
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE 10: el alumno estará capacitado para utilizar recursos disponibles en el centro para el estudio y preparación del trabajo de estas materias.	A10460	B1881 B1882 B1884 B1885 B1887 B1888 B1889 B1890	C1 C5
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE 11: el alumno estará capacitado para valorar el trabajo de sus compañeros y de los distintos profesionales de la salud.		B1882 B1885	C1 C5
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE 13: el alumno estará capacitado para buscar información por cualquiera de los procedimientos aprendidos, así como para buscar asesoramiento.		B1884 B1887	C1 C5
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE 14: el alumno estará capacitado para colaborar con otros compañeros y profesionales valorando la aportación de cada uno y la importancia del trabajo multidisciplinar.		B1885	C1 C5
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE 15: el alumno estará capacitado para trabajar y colaborar responsablemente en cualquier actividad académica, utilizando, cuidando y respetando todo el material e instrumental disponible en la institución para la formación.		B1882	C1 C5

Contenidos

Bloque	Tema
BLOQUE I: HISTOLOGÍA Y EMBRIOLOGÍA	Tema 1.- Concepto de histología, anatomía y embriología. Aparatos y sistemas. Posición y descripción anatómica. Planos y ejes. Regiones y cavidades corporales. Tema 2.- Histología básica. Concepto de tejido. Clasificación general de los tejidos. Tema 3.- Biología del desarrollo. Gametogénesis. Fecundación. Desarrollo embrionario. Tema 4.- Formación de las hojas embrionarias. Desarrollo fetal. Malformaciones congénitas.
BLOQUE II: ANATOMÍA	Tema 5.- Sistema tegumentario: Piel y anejos cutáneos. Tema 6.- Concepto de aparato locomotor. Características generales de los huesos, las articulaciones y los músculos. Tema 7.- Aparato locomotor de la cabeza y el cuello. Vascularización e inervación. Tema 8.- Aparato locomotor del tronco: columna vertebral, tórax, pelvis, abdomen. Vascularización e inervación. Tema 9.- Aparato locomotor de la extremidad superior. Vascularización e inervación. Tema 10.- Aparato locomotor de la extremidad inferior. Vascularización e inervación. Tema 11.- Sistema respiratorio. Vías respiratorias altas. Vías respiratorias bajas. Los pulmones, la pleura y el mediastino. Tema 12.- Aparato digestivo I: Cavidad bucal y glándulas salivares. Faringe. Esófago. Tema 13.- Aparato digestivo II: Estómago, intestino delgado y grueso. Peritoneo y cavidad peritoneal. Tema 14.- Glándulas accesorias del aparato digestivo: Hígado y páncreas. Tema 15.- Sistema urinario. Estructura macroscópica y estructura microscópica del riñón. Uréteres, vejiga urinaria y uretra. Tema 16.- Aparato reproductor. Órganos genitales masculinos y femeninos. Tema 17.- Sistema cardiovascular. Estructura del corazón. Flujo de la sangre en el corazón. Corazón y grandes troncos arteriales y venosos. Arterias coronarias. Sistema de conducción del corazón. Circulación sistémica y pulmonar. Tema 18.- Sistemas arterial y venoso periféricos. Tema 19.- Sistema linfático. Órganos linfoides: Timo, médula ósea, bazo, ganglios linfáticos y nódulos linfáticos. Principales troncos vasculares linfáticos. Tema 20.- Sistema nervioso. Composición y organización topográfica y funcional. Tema 21.- Sistema nervioso central. Meninges espinales y encefálicas. Médula espinal y encéfalo. Ventrículos encefálicos. Tema 22.- Sistema nervioso periférico. Sistema nervioso somático y sistema nervioso autónomo. Tema 23.- Sistema endocrino. Tema 24.- Órganos de los sentidos.
BLOQUE III:PRÁCTICAS	1.- Período Embrionario y Fetal. 2.- Histología: Tejidos epiteliales. 3.- Histología: Tejido conjuntivo, muscular y nervioso. 4.- Osteología: Esqueleto axial. 5.- Osteología: Esqueleto apendicular. 6.- Artrología. 7.- Músculos axiales. 8.- Músculos apendiculares. 9.- Esplacnología. 10.- Práctica de repaso

Planificación

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Sesión Magistral	30	51	81

Seminarios	6	9	15

Prácticas en laboratorios	20	30	50

Pruebas mixtas	4	0	4

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías ::

	descripción
Sesión Magistral	Para desarrollar los créditos teóricos, se impartirán clases magistrales con apoyo de medios audiovisuales, fomentando la participación del alumnado.
Seminarios	Seminarios, en los que se plantean distintas preguntas de razonamiento y aplicación práctica sobre la materia explicada, que serán discutidos por todo el grupo.
Prácticas en laboratorios	En las clases prácticas se utilizarán modelos anatómicos y preparaciones histológicas en el laboratorio, que deben ser identificadas por el alumno.

Tutorías

Sesión Magistral

descripción

Además de las tutorías grupales, el alumno puede contar con la ayuda del profesor en tutorías individualizadas de carácter no obligatorio. Estas tutorías se realizarán en el despacho del profesor previa cita concertada, a petición del alumno vía correo electrónico.

Evaluación

	descripción	calificación
Pruebas mixtas	Para aprobar la asignatura es necesario que los exámenes (parcial y convocatoria de enero) estén aprobados. A partir del aprobado se empezarán a sumar el resto de notas correspondientes a la evaluación continua (trabajos, seminarios, asistencia). Si un alumno no tiene aprobados los exámenes no se le sumarán las notas de la evaluación continua. Además de los dos exámenes parciales, los alumnos realizarán un examen del sistema muscular que deben aprobar para superar la asignatura. La nota final en esta convocatoria de enero será la media de los dos parciales (si ambos están aprobados) más las notas de la evaluación continua. Si un alumno aprueba el parcial eliminatorio, en enero se tendrá que examinar sólo de la parte correspondiente al segundo parcial. En caso de que un alumno apruebe el primer parcial y suspenda el segundo parcial, tendrá que examinarse en la convocatoria extraordinaria de febrero de toda la asignatura. Si un alumno suspende el parcial eliminatorio se tendrá que examinar de toda la asignatura en la convocatoria de enero y, si aprueba, su nota será la del examen de esta convocatoria más las notas de la evaluación continua. Para eliminar la materia en el examen parcial el alumno deberá sacar una nota igual o superior a 6 sobre 10 puntos totales. Los exámenes de las convocatorias de Enero y extraordinaria de Febrero se aprobarán con una nota igual o superior a 5 sobre 10 puntos totales.	80%
Otros	Se valorará la realización de trabajos en las clases teóricas y prácticas así como seminarios.	20%

Otros comentarios y segunda convocatoria
Tal como se indica en las Pautas de actuación en los supuestos de plagio, copia o fraude en exámenes o pruebas de evaluación, queda prohibida durante el examen o prueba de evaluación correspondiente la utilización o mera tenencia de teléfonos móviles o cualquier dispositivo electrónico. SEGUNDA CONVOCATORIA En la segunda convocatoria, la asignatura se superará obteniendo una nota igual o superior a 5 puntos sobre 10. La nota final será la suma de la puntuación obtenida en el examen (80%) más las notas de la evaluación continua (20%). Para sumar las notas correspondientes a la evaluación continua es indispensable que el examen esté aprobado.

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica	Gary A. Thibodeau, Kevin T. Patton., Anatomía y Fisiología, Elsevier Mosby, 7ª Gilroy AM, MacPherson BR, Ross LM., Atlas de anatomía humana. PROMETHEUS, Panamericana, 2ª Ross, Pawlina, Barnash, Atlas de Histología descriptiva., Panamericana, Tortora G.J., Derrickson B., Principios de Anatomía y Fisiología, Panamericana, 13ª
	SITIOS WEB DE INTERÉS: http://www.visembryo.com/baby/index.html http://www.med.unc.edu/embryo_images/ http://www.ugr.es/~dlcruz/index.htm http://msjensen.education.umn.edu/webanatomy/ http://www.med.umich.edu/lrc/coursepages/M1/anatomy/html/radiology/xray/xray_list.html http://www.meddean.luc.edu/lumen/meded/grossanatomy/dissector/mml/mmlregn.htm http://www.meddean.luc.edu/lumen/MedEd/GrossAnatomy/learnem/bones/main_bone.htm http://www.rad.washington.edu/radanat/ http://www3.usal.es/~histologia/
Complementaria	Netter, Atlas de Anatomía Humana, Elsevier, Keith L. Moore, T. V. N. Persaud, Embriología básica, Elsevier Mosby, Gary A. Thibodeau, Kevin T. Patton., Estructura y Función del cuerpo humano, Elsevier Mosby, 13ª Tortora G.J., Derrickson. B., Introducción al cuerpo humano. Fundamentos de Anatomía y Fisiología., Panamericana, 7ª Feneis H. / Dauber W., Nomenclatura anatómica ilustrada, Masson, 5ª

Recomendaciones


Otros comentarios
El alumno deberá estudiar no sólo por las notas de clase, sino por la bibliografía recomendada, siendo indispensable que el estudio se realice siempre en compañía de un Atlas de Anatomía Humana y/o de Histología Humana. Además podrá encontrar todos los contenidos de la asignatura durante las actividades desarrolladas en las enseñanzas básicas en la página web de la asignatura. Para superar la asignatura con éxito es necesario tener conocimientos generales de Biología.