A lo largo del curso se propondrán, con cierta periodicidad, actividades de carácter evaluable que faciliten la asimilación y el desarrollo progresivo de los contenidos. En la aplicación de la tabla anterior, cuando NO se realicen actividades correspondientes a alguno de los aspectos evaluables reseñados; el porcentaje de dichos aspectos se distribuirá uniformemente entre el resto de los diferentes conceptos con el fin de completar el 100% de la nota. Para la evaluación se tendrán en cuenta los siguientes criterios y modalidades:

 •            Los estudiantes que cumplan el requisito de asistencia (mínimo: 80% de las sesiones) y participación en las actividades de aula serán evaluados/as teniendo en cuenta el cuadro anterior.

 •            Aquellos estudiantes que asistan entre el 50% y el 80% de las horas presenciales deberán completar la evaluación con la realización de trabajo/s complementario, en los términos que se detallarán en su momento.

 •            Aquellos estudiantes que asistan por debajo del 50% del total de las horas presenciales, perderán la posibilidad de evaluación continua y solo serán evaluados en 2ª convocatoria, que consistirá en preguntas cortas y/o preguntas de desarrollo y/o casos prácticos.

 Para superar la asignatura será necesario obtener un mínimo de 4 puntos en cada uno de los bloques en los que está dividida.

En la 2ª convocatoria, y dependiendo de las partes no superadas, se plantearán actividades y controles de recuperación, personalizados, con suficiente antelación.

Portal de educación Junta de Castilla y León www.educa.jcyl.es

Ministerio de Educación Cultura y Deporte www.educacion.gob.es

Plataaforma estatal de asociaciones de profesores de tecnología www.sialatecnologia.org

Revista iberoamericana de ciencia, tecnología y sociedad www.revistacts.net

Organización de Estados Iberoamericanos OEI www.oei.es/cts.htm