Guia docente
DATOS IDENTIFICATIVOS							2021_22
Asignatura	RESTAURACIÓN AMBIENTAL Y DEL PAISAJE					Código	00914113
Enseñanza	0914 - GRADO EN INGENIERIA AGRARIA
Descriptores	Cr.totales	Tipo	Curso	Semestre
	4.5	Obligatoria	Cuarto	Primero
Idioma	Castellano
Prerrequisitos
Departamento	INGENIERIA Y CIENCIAS AGRARIAS
Responsable	MAYO PRIETO , SARA				Correo-e	- jegarj@unileon.es
Profesores/as	GARZÓN JIMENO , JOSÉ ENRIQUE MAYO PRIETO , SARA
Web	http://
Descripción general
Tribunales de Revisión	Tribunal titular Cargo Departamento Profesor Presidente INGENIERIA Y CIENCIAS AGRARIAS CASQUERO LUELMO , PEDRO ANTONIO Secretario INGENIERIA Y CIENCIAS AGRARIAS LORENZANA DE LA VARGA , ALICIA Vocal INGENIERIA Y CIENCIAS AGRARIAS GOMEZ-BERNARDO VILLAR , EVA M. MAGDALENA C.M Tribunal suplente Cargo Departamento Profesor Presidente INGENIERIA Y CIENCIAS AGRARIAS REINOSO SANCHEZ , BONIFACIO Secretario INGENIERIA Y CIENCIAS AGRARIAS VALENCIANO MONTENEGRO , JOSE BENITO Vocal INGENIERIA Y CIENCIAS AGRARIAS CASTEDO DORADO , FERNANDO

Competencias

Código
A15333	914CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
A15343	914CEHOR6 Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios de hidrología y erosión. Material vegetal: producción, uso y mantenimiento; Ecosistemas y biodiversidad; Medio físico y cambio climático. Análisis, gestión y Planes de Ordenación Territorial. Principios de paisajismo. Herramietnas específicas de diseño y expresión gráfica; Desarrollo práctico de estudios de impacto ambiental; Proyectos de restauración ambiental y paisajística; Proyectos y Planes de mantenimiento de zonas verdes; Poryectos de desarrollo. Instrumentos para la Ordenación del territorio y del paisaje; Gestión y planificación de proyectos y obras.
A15396	914CG1 Capacidad para Ia preparación previa, concepción, redacción y firma de documentos técnicos de ingeniería de diferentes áreas relacionadas con las competencias profesionales asociadas.
A15402	914CT3 Capacidad para la búsqueda y utilización de la normativa y reglamentación relativa a su ámbito de actuación
C3	CMECES3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
Conocer y comprender los conceptos de ingeniería necesarios para la realización de proyectos de restauración ambiental y paisajística. Hidrología. Erosión. Material vegetal: producción, uso y mantenimiento; Ecosistemas y biodiversidad; Medio físico y cambio climático. Análisis, gestión y Planes de Ordenación Territorial. Principios de paisajismo. Herramientas específicas de diseño y expresión gráfica; Desarrollo práctico de estudios de impacto ambiental; Proyectos de restauración ambiental y paisajística; Proyectos y Planes de mantenimiento de zonas verdes; Proyectos de desarrollo. Instrumentos para la Ordenación del territorio y del paisaje; Gestión y planificación de proyectos y obras. Elaborar y defender argumentos y resolver problemas sobre la realización de proyectos de restauración ambiental y paisajística. Elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.	A15333 A15343 A15396 A15402		C3

Contenidos

Bloque

Tema

Características de los espacios degradados. Efectos sobre el medio ambiente de las actividades agrícolas y ganaderas. Efectos sobre el medio ambiente de construcciones e infraestructuras rurales. Bases de la restauración. Proyectos de restauración. El paisaje rural. Desarrollo rural. Métodos de valoración del paisaje y sus impactos. Medidas de corrección basada en la utilización de material vegetal. Medidas de corrección basadas en técnicas constructivas. Técnicas de bioingeniería en el tratamiento de taludes. Selección de especies vegetales y técnicas de implantación. Restauración de riberas. Restauración de infraestructuras viarias. Restauración de vertederos y escombreras. Restauración de zonas mineras, graveras y canteras. Restauración de tierras agrícolas abandonadas. Integración de obras hidráulicas y líneas eléctricas. Reutilización de construcciones e Infraestructuras.

Planificación

Metodologías  ::  Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Presentaciones/exposiciones	5	3	8
Prácticas de campo / salidas	38	0	38
Trabajos	10	14	24
Estudio de caso	10	6	16
Sesión Magistral	22	5	27
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologí­as

Metodologías   ::  

	descripción
Presentaciones/exposiciones	PRESENTACION Y EXPOSICION DE TRABAJO EN EL AULA
Prácticas de campo / salidas	VISITAS A ESPACIOS RESTAUTADOS POR EMPRESAS
Trabajos	REALIZACION DE UN TRABAJO PRACTICO
Estudio de caso	ESTUDIOS DE INTERVENCIONES A NIVEL INTERNACIONAL
Sesión Magistral	EXPLICACION DE CONTENIDOS

Tutorías

descripción

Evaluación

	descripción	calificación
Otros	Pruebas escritas Pruebas orales Tareas y cuestonarios online Asistencia y participación en clase Trabajos y/o prácticas	40% 10% 0% 20% 30%
Otros comentarios y segunda convocatoria

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica
Complementaria

Recomendaciones

Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente

EDAFOLOGÍA Y CLIMATOLOGÍA / 00914004 HIDRÁULICA Y RIEGOS / 00914016