Guia docente

DATOS IDENTIFICATIVOS

2023_24

Asignatura

FUNDAMENTOS DE PRODUCCIÓN VEGETAL

Código

00914012

Enseñanza

0914 - GRADO EN INGENIERIA AGRARIA

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Semestre

Obligatoria

Segundo

Primero

Idioma

Castellano

Prerrequisitos

Departamento

INGENIERIA Y CIENCIAS AGRARIAS

Responsable

CASQUERO LUELMO , PEDRO ANTONIO

Correo-e

pacasl@unileon.es
jbvalm@unileon.es
draml@unileon.es
lzang@unileon.es

Profesores/as

CASQUERO LUELMO , PEDRO ANTONIO

VALENCIANO MONTENEGRO , JOSÉ BENITO

RAMIREZ LOZANO , DANIELA

ZANFAÑO GONZALEZ , LAURA

Web

http://

Descripción general

Tribunales de Revisión

Tribunal titular
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	INGENIERIA Y CIENCIAS AGRARIAS	SECO FERNANDEZ , MARIA VICTORIA
Secretario	INGENIERIA Y CIENCIAS AGRARIAS	LORENZANA DE LA VARGA , ALICIA
Vocal	INGENIERIA Y CIENCIAS AGRARIAS	GOMEZ-BERNARDO VILLAR , EVA M. MAGDALENA C.M

Tribunal suplente
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	INGENIERIA Y CIENCIAS AGRARIAS	CASTEDO DORADO , FERNANDO
Secretario	INGENIERIA Y CIENCIAS AGRARIAS	GONZALEZ MOLINA , JOSE MARIA
Vocal	INGENIERIA Y CIENCIAS AGRARIAS	GONZALEZ ANDRES , FERNANDO

Competencias

Código
A15333	914CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
A15334	914CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
A15381	914CE_CR2 Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios de las bases de la producción vegetal, los sistemas de producción, de protección y de explotación.
A15387	914CE_CR8 Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios de la gestión y aprovechamiento de subproductos agroindustriales
A15403	914CT4 Capacidad para asumir compromisos sociales, éticos y ambientales en sintonía con la realidad del entorno humano y natural.

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
Aplicando las competencias especificas, generales y transversales, el alumno alcanzará los conocimientos suficientes acerca de los aspectos fisiológicos de los cultivos y su interacción con el medio ambiente, como para seleccionar las intervenciones más adecuadas para optimizar la producción vegetal, en las mejores condiciones económicas y con el máximo respeto al medio ambiente.	A15333 A15334 A15381 A15387 A15403

Contenidos

Bloque	Tema
Influencia de los elementos climáticos en las plantas	Tema 1 Influencia de la luz en el desarrollo de las plantas Tema 2 Influencia de la Temperatura en el desarrollo de las plantas Tema 3 Influencia de la humedad y las precipitaciones sobre la planta Tema 4 Aire atmosférico y otros elementos climáticos
Rotaciones y Alternativas	Tema 5 Rotaciones y Alternativas de cultivos
El Suelo de cultivo	Tema 6 Propiedades físicas, químicas y biológicas del suelo Tema 7 Materia orgánica en los suelos cultivados Tema 8 Suelos Ácidos. Enmiendas Calizas Tema 9 Suelos Salinos- Rehabilitación
Fertilización	Tema 10 Fertilización Nitrogenada Tema 11 Fertilización Fosfatada Tema 12 Fertilización Potásica TEMA 13 Nutrientes secundarios. Fertilización Calcio, Azufre y Magnesio TEMA 14 Los micronutrientes en la fertilización TEMA 15 Tipos de fertilizantes
Laboreo, labores y operaciones de cultivo	TEMA 16 El laboreo, labores y operaciones de cultivo TEMA 17 Agronomía del riego
Material Vegetal: Siembra y Plantación	Tema 18 Material Vegetal: Siembra y Plantación

Planificación

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Practicas a través de TIC en aulas informáticas	6	3	9

Prácticas de campo / salidas	4	0	4
Tutoría de Grupo	9	0	9
Tutorías	6	0	6
Trabajos	0	25	25

Sesión Magistral	25	56	81

Pruebas mixtas	10	3	13
Realización y exposición de trabajos.	0	3	3

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías ::

	descripción
Practicas a través de TIC en aulas informáticas	Cálculo de la Evapotranspiración Potencial de un cultivo.Situación COVID-19 se realizará online.
Prácticas de campo / salidas	Visita a los experimentos de investigación de Producción vegetal. Situación COVID-19: se sustituirán por vídeos explicativos, imágenes y realización de tareas online..
Tutoría de Grupo	Supuestos teóricos o problemas: Estas clases estarán dirigidas y serán fundamentalmente activas, ya que los problemas serán desarrollados por el alumno, convirtiéndose el profesor en un orientador, un guía y un incentivador. Situación COVID-19 se realizarán online.
Tutorías	El alumno, individualmente, podrá solicitar la ayuda del docente dentro del horario de tutorías establecido, para resolver cualquier duda. Situación COVID-19 se realizarán online.
Trabajos	Se propondrá un trabajo sobre alguna cuestión planteada en clase y dentro del programa de la signatura. Situación COVID-19 se realizará online y a través del Moodle institucional como una tarea
Sesión Magistral	Explicación en el aula de los conceptos teóricos descritos en el temario y su complementación en las clases prácticas. Situación COVID-19: se sustituirán por videoconferencias, vídeos explicativos, apuntes y otros materiales de apoyo en Moodle institucional.

Tutorías

Tutoría de Grupo

Tutorías

descripción

El alumno debe enviar un correo electrónico al profesor a la dirección pacasl@unileon.es para concertar el lugar, fecha y hora de la tutoría.

Evaluación

	descripción	calificación
Trabajos	-En los trabajos de curso se valorarán las destrezas adquiridas por el estudiante en la aplicación práctica de los conocimientos, así como la capacidad de síntesis y exposición del alumno.	30%
Pruebas mixtas	-Examen escrito sobre conocimientos teórico-prácticos. Se evaluará la adquisición de los conocimientos recogidos en los contenidos y su aplicación práctica	60%
Otros	-Participación en clase evaluando los conocimientos y la capacidad de exposición oral del alumno.	10%

Otros comentarios y segunda convocatoria
En la segunda convocatoria el alumno que ha seguido una evaluación continua conservará la nota de trabajos y participación en clase. El alumno que no ha seguido una evaluación continua realizará un examen escrito complementario para evaluar estos aspectos. El profesor informará con anterioridad a la celebración de las pruebas de los materiales, medios y recursos adicionales, necesarios para el desarrollo de las pruebas de evaluación. Queda expresamente prohibido el uso y la tenencia de dispositivos electrónicos que posibiliten la comunicación (teléfonos móviles, radiotransmisores, etc.)... En caso de producirse alguna irregularidad durante la celebración de la prueba de evaluación, tal como establece las PAUTAS DE ACTUACIÓN EN LOS SUPUESTOS DE PLAGIO, COPIA O FRAUDE EN EXÁMENES O PRUEBAS DE EVALUACIÓN, aprobadas en Consejo de Gobierno de la Universidad, se procederá a la retirada del examen, expulsión del aula y calificación como suspenso. Si continuara la situación del COVID19 la evaluación se realizaría de acuerdo a lo dictaminado por el rectorado y la dirección de la EIAF.

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica	Francesco Tei Silvana Nicola Paolo Benincasa, Advances in Research on Fertilization Management of Vegetable Crops, Springer International Publishing, 2017 Elias Fereres Castiel, Luciano Mateos Iñiguez, Francisco Orgaz Rosua y Francisco Villalobos Martín, Fitotecnia. Bases y Tecnología de la Producción Agrícola, Mundi-Prensa, 2009 URBANO TERRÓN, P, Fitotecnia. Ingeniería de la Producción Vegetal, Mundi-Prensa, 2002. Francisco J. Villalobos Elias Fereres, Principles of Agronomy for Sustainable Agriculture, Springer International Publishing, 2016

Complementaria	LABRADOR MORENO, J.; ALTIERI, M.A, Agroecología y Desarrollo. Aproximación a los fundamentos agroecológicos para la gestión sustentable de agrosisemas mediterráneos, Mundi Prensa, 2001 , http://www.agricultura.org, , , http://www.agrodigital.com, , LABRADOR MORENO, J., La Materia Orgánica en los Agrosistemas, Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación & Mundi-Prensa, 1996

Recomendaciones

Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente

BIOLOGÍA VEGETAL Y ANIMAL / 00909003

EDAFOLOGÍA Y CLIMATOLOGÍA / 00909004