Guia docente
DATOS IDENTIFICATIVOS							2022_23
Asignatura	TÉCNICAS DE GESTIÓN DEL TERRITORIO					Código	00811008
Enseñanza	0811 - MASTER UNIV. ING. MINERA Y REC.ENERG.
Descriptores	Cr.totales	Tipo	Curso	Semestre
	3	Obligatoria	Primer	Primero
Idioma	Castellano
Prerrequisitos
Departamento	TECN.MINERA,TOPOGRAF. Y ESTRUC
Responsable	ÁLVAREZ DE PRADO , LAURA				Correo-e	lalvp@unileon.es fgonb@unileon.es
Profesores/as	ÁLVAREZ DE PRADO , LAURA GONZÁLEZ BERNARDO , FRANCISCO
Web	http://www.unileon.es/estudiantes/estudiantes-master/oferta-titulaciones/mu-ingenieria-minera-y-de-la-energia/plan-estudios?id=0811008&curso=2017
Descripción general	Conocimientos para la realización de estudios de gestión del territorio
Tribunales de Revisión	Tribunal titular Cargo Departamento Profesor Presidente TECN.MINERA,TOPOGRAF. Y ESTRUC RODRIGUEZ PEREZ , JOSE RAMON Secretario TECN.MINERA,TOPOGRAF. Y ESTRUC SANZ ABLANEDO , ENOC Vocal TECN.MINERA,TOPOGRAF. Y ESTRUC VIEJO DIEZ , JULIO Tribunal suplente Cargo Departamento Profesor Presidente TECN.MINERA,TOPOGRAF. Y ESTRUC ALVAREZ TABOADA , MARIA FLOR Secretario TECN.MINERA,TOPOGRAF. Y ESTRUC CIFUENTES RODRIGUEZ , JAIME Vocal RODRIGUEZ GONZALVEZ , PABLO

Competencias

Tipo A	Código	Competencias Específicas
	A16168	811CE1001 Capacidad para la realización de estudios de gestión del territorio y los espacios subterráneos.
Tipo B	Código	Competencias Generales y Transversales
	B5032	811CTA Capacidad para analizar, sintetizar y emitir conclusiones
	B5033	811CTB Capacidad de organizar y planificar cargas de trabajo
	B5034	811CTC Capacidad de comunicarse y expresarse con claridad de forma oral y escrita en castellano
	B5036	811CTE Capacidad de aplicar conocimientos de informática al ámbito de estudio
	B5037	811CTF Capacidad de gestionar, emplear y descartar volúmenes importantes de información
	B5038	811CTG Capacidad de enfrentarse a problemas complejos
	B5039	811CTH Capacidad para tomar decisiones en entornos poco conocidos
	B5041	811CTJ Capacidad para adquirir un compromiso de trabajo en equipo
	B5047	811CTP Capacidad de alcanzar un elevado grado de aprendizaje autónomo
	B5048	811CTQ Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones
	B5054	811CTW Capacidad de buscar continuamente la calidad en la realización de todas las tareas
	B5063	811CE1001 Capacidad para la realización de estudios de gestión del territorio y los espacios subterráneos.
Tipo C	Código	Competencias Básicas
	C1	Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
	C2	Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
	C3	Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
	C4	Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
	C5	Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
Al superar la asignatura el alumno conocerá el manejo de los programas informáticos utilizados para el tratamiento de la información territorial.	A16168	B5036 B5048 B5054 B5063	C1
Los alumnos al final de la asignatura adquirirán la capacidad de crear, editar y tratar la información cartográfica en formato digital.	A16168	B5032 B5033 B5036 B5037 B5041 B5048 B5054 B5063	C2 C3
Los alumnos al final de la asignatura serán capaces de afrontar proyectos con base cartográfica.	A16168	B5032 B5034 B5037 B5038 B5039 B5047 B5063	C1 C4 C5

Contenidos

Bloque	Tema
1	Introducción. Ordenación normativa del territorio. Bases jurídicas.
2	Modelos Digitales del Terreno (M.D.T.). Fundamentos de los MDT. Generación de MDT. Realización de proyectos sobre el MDT.
3	Infraestructuras de Datos Espaciales (IDE´s). Introducción a las IDE. Portales Web-Map. Centros de descarga de información geográfica.
4	Teledetección. La teledetección como fuente de datos. Fundamentos. Aplicaciones mineras de la teledetección.
5	Sistemas de Información Geográfica (SIG). Tipologías SIG. Aplicaciones mineras de los SIG.

Planificación

Metodologías  ::  Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Practicas a través de TIC en aulas informáticas	15	24	39
Prácticas en laboratorios	4	5	9
Prácticas de campo / salidas	3	4	7
Tutorías	0	1	1
Sesión Magistral	6	9	15
Pruebas mixtas	4	0	4
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías   ::  

	descripción
Practicas a través de TIC en aulas informáticas	Se realizaran de manera individual en el aula de informática resolviéndose con software específico ejemplos prácticos relacionados con los contenidos de la asignatura.
Prácticas en laboratorios	Se realizarán prácticas en el Gabinete de Topografía. Se crearán grupos con un número muy reducido de estudiantes para elaborar un trabajo práctico, encargado a cada grupo, consistente en la redacción de un trabajo relacionado con los contenidos de la asignatura. Los estudiantes tendrán a su disposición documentación y el material necesario para la realización del proyecto. De esta forma, con las aclaraciones realizadas oportunamente por el profesor el estudiante se encuentra en condiciones de realizar el trabajo práctico.
Prácticas de campo / salidas	Se crearán grupos con un número muy reducido de estudiantes para elaborar un trabajo práctico instrumental, encargado a cada grupo, relacionado con los contenidos de la asignatura en entornos nuevos o poco conocidos.
Tutorías	Se dedicará a resolver las dudas que puedan presentar los alumnos y, en particular, a proponer y orientar los trabajos que deben desarrollar.
Sesión Magistral	Se desarrollan mediante clase de pizarra y presentación multimedia. En primer lugar se plantea una exposición teórica de todos los conceptos recogidos en el programa. Posteriormente se justifican los conceptos y se muestra su aplicación a casos concretos.

Tutorías

Tutorías

descripción Se dedicará a resolver las dudas que puedan presentar los alumnos y, en particular, a proponer y orientar los trabajos que deben desarrollar. El alumno puede contar con la ayuda de la profesora en tutorías individuales de carácter no obligatorio. Estas tutorías se realizaran en el despacho de la profesora recomendándose concertarla vía E-mail.

Evaluación

	descripción	calificación
Practicas a través de TIC en aulas informáticas	Se valorarán las destrezas adquiridas por el estudiante en la aplicación práctica de los conocimientos y la aplicación de recursos (campo, laboratorio y prácticas a través de TIC). Se requiere haber entregado 100% de los trabajos exigidos. Contabilizará el 45% de la calificación.	4.5
Sesión Magistral	Contabilizará el 45% de la calificación. Esta prueba evaluará fundamentalmente el dominio de los conocimientos básicos de la materia.	4.5
Otros	Contabilizará el 10% de la calificación la participación mediante la elaboración y exposición de un trabajo aplicado, relacionado con los contenidos de la asignatura.	1.0
Otros comentarios y segunda convocatoria
Las partes arriba indicadas deberán ser superadas de forma independiente, alcanzando en cada una de ellas el 50% de la nota máxima para poder superar la asignatura. Consideraciones para la segunda convocatoria de examen: Todos los aspectos de evaluación se mantienen, incluyendo que todas las partes deberán ser superadas de forma independiente, alcanzando en cada una de ellas el 50% de la nota máxima para poder superar la asignatura. El profesor informará con anterioridad a la celebración de las pruebas evaluadoras y a través del canal de comunicación profesor-alumno que considere oportuno (Moodle, tablón de anuncios, el aula, correo electrónico…) de los materiales, medios y recursos adicionales, necesarios para el desarrollo de los exámenes o pruebas de evaluación. Queda expresamente prohibido el uso y la mera tenencia de dispositivos electrónicos que posibiliten la comunicación con el exterior de la sala (teléfonos móviles, radiotransmisores, etc.) En caso de producirse alguna irregularidad durante la celebración de la prueba de evaluación se aplicará la Normativa correspondiente.

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica	Santos Preciado, J.M., Sistemas de información geográfica, Universidad Nacional de Educación a Distancia, Madrid 2004 Felicísimo, A, Modelos digitales del terreno. Introducción y aplicaciones en las ciencias ambientales, Pentalfa, Oviedo 1994 Bosque Sendra, J. , Sistemas de información geográfica, Rialp, 2a ed., Madrid 1997 Chuvieco, E., Teledetección ambiental: la observación de la Tierra desde el espacio, Ariel, S.A., Barcelona 2002 , Web de la Infraestructura de Datos Espaciales de España (IDEE): http://www.idee.es/show.do?to=pideep_pidee.ES, ,
Complementaria

Recomendaciones

Otros comentarios

Tanto la programación como los sistemas de evaluación y calificación pueden sufrir modificaciones no sustanciales de las que se avisará con la antelación suficiente al alumnado, mediante los medios habituales. Adicionalmente, los sistemas de evaluación y calificación pueden estar supeditados a situaciones excepcionales que serán convenientemente valoradas por el profesor.