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Guia docente | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
DATOS IDENTIFICATIVOS | 2024_25 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Asignatura | TOPOGRAFIA DE OBRAS II | Código | 00810027 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Enseñanza |
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Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Obligatoria | Tercero | Segundo |
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Idioma |
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Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Departamento | TECN.MINERA,TOPOGRAF. Y ESTRUC |
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Responsable |
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Correo-e | mnferp@unileon.es sbujs@unileon.es |
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Profesores/as |
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Web | http://https://agora.unileon.es/login/index.php | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Descripción general | La topografia es una herramienta que resulta ser clave en el desarrollo y ejecucion de importantes proyectos de ingenieria y arquitectura. Especialmente en proyectos de obra, resulta imprescindible su correcta ejecución para el control y certificaciones. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
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Competencias |
Código | |
A3070 | 810CMREG11 Conocimiento, utilización y aplicación de instrumentos y métodos topográficos adecuados para la realización de levantamientos y replanteos |
A3071 | 810CMREG12 Conocimiento, utilización y aplicación de las técnicas de tratamiento. Análisis de datos espaciales. Estudio de modelos aplicados a la ingeniería y arquitectura |
A3175 | 810CA74 Definir y calcular, la geometría, en altimetría, de proyectos de trazados lineales e infraestructuras |
A3182 | 810CA80 Destreza en el manejo de aparatos topográficos para replantear y controlar proyectos de ingeniería y arquitectura |
A3188 | 810CA86 Elegir los medios técnicos y humanos más apropiados para los diferentes trabajos topográficos a aplicar en los proyectos de ingeniería y arquitectura |
A3192 | 810CA89 Manejar correctamente aplicaciones informáticas para el cálculo, procesado y representación de los datos topográficos |
A3201 | 810CA96 Técnica de mediciones y cubicaciones |
B384 | 810CTT1 Adaptación a nuevas situaciones |
B387 | 810CTT4 Compromiso ético |
B390 | 810CTT7 Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio |
B391 | 810CTT8 Creatividad e innovación |
B400 | 810CTT17 Resolución de problemas |
B403 | 810CTT20 Trabajo en equipo |
B405 | 810CTT22 Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar |
C2 | CMECES2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
Resultados de aprendizaje |
Resultados | Competencias | ||
Al finalizar la asignatura los estudiantes deberán saber aplicar sus conocimientos y resolver problemas de altimetría, mediciones y cubicaciones de proyectos de ingeniería, de una forma profesional. | A3070 A3071 A3182 A3188 A3201 |
B384 B387 B391 B403 B405 |
C2 |
Al finalizar la asignatura los estudiantes deberán saber definir y calcular, la geometría, en altimetría de proyectos de trazados lineales e infraestructura | A3175 A3192 |
B390 B400 |
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Al finalizar la asignatura los estudiantes deberán haber adquirido técnicas de mediciones y cubicaciones | A3192 A3201 |
Contenidos |
Bloque | Tema |
BLOQUE 1: Altimetría de Obra | Tema 1: Definición y representación del eje en alzado. Tema 2: Definición, toma de datos y representación del perfil transversal. Tema 3: Sección tipo. |
BLOQUE 2: Mediciones y cubicaciones | Tema 4: Mediciones lineales. Tema 5: Mediciones de superficie. Tema 6: Mediciones de volúmenes. |
Planificación |
Metodologías :: Pruebas | |||||||||
Horas en clase | Horas fuera de clase | Horas totales | |||||||
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | 10 | 20 | 30 | ||||||
Prácticas de campo / salidas | 14 | 7 | 21 | ||||||
Practicas a través de TIC en aulas informáticas | 13 | 23 | 36 | ||||||
Tutorías | 3 | 0 | 3 | ||||||
Sesión Magistral | 10 | 20 | 30 | ||||||
Pruebas prácticas | 10 | 20 | 30 | ||||||
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
Metodologías |
descripción | |
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | En las clases de problemas se resuelven ejercicios de diferente complejidad, realizando todos los pasos en la pizarra. Además se propondrán ejercicios, para resolver por los alumnos, relacionados con la Topografía de Obras. |
Prácticas de campo / salidas | Se desarrollan en los terrenos alrededor del Campus de Ponferrada La toma de datos de campo se realizará por grupos. Se confeccionará un cuadernillo de manera individual con la memoria, los cálculos de los errores a priori de cada método y los cálculos con los resultados compensados de manera rigurosa. Se proporcionará un guión de la práctica a través de la plataforma Moodle de la asignatura. |
Practicas a través de TIC en aulas informáticas | Aplicar, a nivel práctico, la teoría de la Topografía de Obras. Ejercicios prácticos a través de las TIC , que el alumno realiza de manera autónoma, utilizando el softwrae disponible en las aulas de informática. |
Tutorías | Tiempo reservado para atender y resolver dudas a los alumnos. |
Sesión Magistral | Exposición de los contenidos de la asignatura mediante clase de pizarra y presentación multimedia. |
Tutorías |
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Evaluación |
descripción | calificación | ||
Practicas a través de TIC en aulas informáticas | Esta prueba evaluará la destreza en la aplicación de los programas informáticos a casos concretos de proyecto y replanteo de la planimetría de obras de ingeniería y arquitectura. | 2 | |
Prácticas de campo / salidas | Se valorarán las destrezas adquiridas por el estudiante en la aplicación práctica de los conocimientos y la aplicación de recursos. Se requiere haber entregado 100% de los trabajos exigidos. | 2 | |
Pruebas prácticas | Esta prueba evaluará la aplicación de los conocimientos teóricos a casos prácticos. | 6 | |
Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
-Las partes arriba indicadas deberán ser superadas de forma independiente, alcanzando en cada una de ellas el 50% de la nota máxima para poder superar la asignatura. Consideraciones para la segunda convocatoria de examen: - Examen de gabinete aplicando programas específicos: en el caso de que esta prueba no se pueda realizar en la segunda convocatoria, el examen escrito sobre conocimientos prácticos y teóricos pasará a contabilizar el 80% de la nota. - El resto de aspectos de evaluación se mantienen, incluyendo que las todas las partes deberán ser superadas de forma independiente, alcanzando en cada una de ellas el 50% de la nota máxima para poder superar la asignatura. El profesor informará con anterioridad a la celebración de las pruebas evaluadoras y a través del canal de comunicación profesor-alumno que considere oportuno (Moodle, tablón de anuncios, el aula, correo electrónico…) de los materiales, medios y recursos adicionales necesarios para el desarrollo de los exámenes o pruebas de evaluación. Queda expresamente prohibido el uso y la mera tenencia de dispositivos electrónicos que posibiliten la comunicación con el exterior de la sala (teléfonos móviles, radiotransmisores, etc.) En caso de producirse alguna irregularidad durante la celebración de la prueba de evaluación se aplicará la Normativa vigente correspondiente. |
Fuentes de información |
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura |
Básica |
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Complementaria | |
Recomendaciones |
Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente | |||||
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Otros comentarios | |
Tanto la programacion como los sistemas de evaluacion y calificacion pueden sufrir modificaciones no sustanciales de las que se avisara con la antelacion suficiente al alumnado, mediante los medios habituales. Adicionalmente, los sistemas de evaluacion y calificacion pueden estar supeditados a situaciones excepcionales que seran convenientemente valoradas por el profesor. |