Guia docente

DATOS IDENTIFICATIVOS

2024_25

Asignatura

ASTRONOMIA Y GEODESIA GEOMETRICA

Código

00810013

Enseñanza

0810 - G.ING.EN GEOMÁTICA Y TOPOGRAFÍA (PONFERRADA)

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Semestre

7.5

Obligatoria

Segundo

Primero

Idioma

Castellano

Prerrequisitos

Departamento

TECN.MINERA,TOPOGRAF. Y ESTRUC

Responsable

SANZ ABLANEDO , ENOC

Correo-e

esana@unileon.es
sbujs@unileon.es

Profesores/as

SANZ ABLANEDO , ENOC

BUJAN SEOANE , SANDRA

Web

http://agora.unileon.es/

Descripción general

La Geodesia es la ciencia que trata los problemas relacionados con la figura y dimensiones de la Tierra. Desde la antigüedad, la Geodesia ha estudiado la medida y forma del globo terráqueo con el objetivo de solucionar problemas prácticos como la confección de mapas y cartas o el estudio del movimiento de la corteza terrestre. La Geodesia se ha necesitado por siglos y se seguirá necesitando mientras se proyecten obras que requieran precisiones cada vez mayores.

Tribunales de Revisión

Tribunal titular
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	TECN.MINERA,TOPOGRAF. Y ESTRUC	RODRIGUEZ PEREZ , JOSE RAMON
Secretario	TECN.MINERA,TOPOGRAF. Y ESTRUC	ALVAREZ TABOADA , MARIA FLOR
Vocal	TECN.MINERA,TOPOGRAF. Y ESTRUC	VALLE FEIJOO , MIRYAM ELENA

Tribunal suplente
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	TECN.MINERA,TOPOGRAF. Y ESTRUC	VIEJO DIEZ , JULIO
Secretario	TECN.MINERA,TOPOGRAF. Y ESTRUC	ALVAREZ DE PRADO , LAURA
Vocal		RODRIGUEZ GONZALVEZ , PABLO

Competencias

Código
A3078	810CMREG19 Conocimientos y aplicación de la geodesia geométrica
A3109	810CA14 Aplicar los problemas geodésicos fundamentales UTM y su implementación en una aplicación matemática específica de cálculo numérico
A3131	810CA33 Conocer y comprender los fundamentos de la Astronomía de Posición y de las diferentes definiciones de tiempo
A3134	810CA36 Conocer, comprender y aplicar los fundamentos de la geometría del elipsoide
A3170	810CA69 Conocimientos sobre: seguridad, salud y riesgos laborales en el ámbito de esta ingeniería y en el entorno de su aplicación y desarrollo
A3172	810CA71 Conocimientos y aplicación de la Geodesia Geométrica
A3209	810CAT12 Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio
A3216	810CAT2 Aprendizaje autónomo
A3222	810CAT25 Resolución de problemas
A3226	810CAT29 Trabajo en equipo
A3238	810CAT4 Capacidad de análisis y síntesis
B385	810CTT2 Aprendizaje autónomo
B398	810CTT15 Razonamiento crítico
B400	810CTT17 Resolución de problemas
B403	810CTT20 Trabajo en equipo
C1	CMECES1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
Los alumnos que finalicen con éxito la asignatura serán capaces de... ...definir geodesia, explicar su clasificación y relacionarla con otras materias de la geomática	A3172 A3209 A3216 A3222 A3226 A3238	B398	C1
expresarse con propiedad utilizando el vocabulario geodésico corrrecto	A3172 A3209 A3216 A3222 A3226 A3238	B398	C1
discutir sobre el tamaño y la forma de la tierra	A3172 A3209 A3216 A3222 A3226 A3238	B398	C1
entender el origen y características geométricas del elipsoide de revolución y saber calcular el valor que toman las distintas funciones y parámetros	A3134 A3209 A3216 A3222 A3226 A3238	B398	C1
Manejar y convertir coordenadas elipsoidales, geodésicas, geocéntricas y topocéntricas	A3172 A3209 A3216 A3222 A3226 A3238	B398	C1
manejarse con los Problemas Geodésicos Principales Directo e Inverso	A3172 A3209 A3216 A3222 A3226 A3238	B398	C1
proyectar coordenadas geodésicas, entendiendo las ventajas y limitaciones que tiene el trabajo con coordenadas proyectadas	A3109 A3172 A3209 A3216 A3222 A3226 A3238	B398	C1
explicar como se establecen actualmente los datums geodésicos.	A3170 A3172 A3209 A3216 A3222 A3226 A3238	B398	C1
explicar cuales son los distintos sistemas geodésicos empleados en España, Europa y el mundo.	A3172 A3209 A3216 A3222 A3226 A3238	B398	C1
explicar cuales son los distintos sistemas geodésicos de alturas empleados en España, Europa y el mundo	A3078 A3172
transformar coordenadas entre distintos sistemas de referencia geodésicos	A3172 A3209 A3216 A3222 A3226 A3238	B398	C1
explicar el efecto que el movimiento de las placas terrestres tiene sobre los distintos sistemas de coordenadas	A3172 A3209 A3216 A3222 A3226 A3238	B398	C1
conocer y comprender los fundamentos de la Astronomía de Posición y de las diferentes definiciones de tiempo	A3131 A3172 A3209 A3216 A3222 A3226 A3238	B398	C1
reducir una observación realizada mediante estación total, para calcular las coordenadas geodésicas del punto visado	A3078 A3172
localizar y usar recursos web relacionados con la geodesia	A3172 A3209 A3216 A3222 A3226 A3238	B398	C1
explicar las tendencias en geodesia moderna	A3172 A3209 A3216 A3222 A3226 A3238	B398	C1
mejorar las capacidades de trabajo en equipo, razonamiento crítico y aprendizaje autónomo		B385 B398 B400 B403	C1

Contenidos

Bloque	Tema
I	Definición, división y objeto de la Geodesia
II	Geometría del elipsoide de revolución.
III	Sistemas de coordenadas en Geodesia: Elipsoidal, Geodésico, Geocéntrico y Topocéntrico
IV	Problemas geodésicos principales
V	Proyección de coordenadas geodésicas
VI	Sistemas y Marcos de Referencia Geodésicos
VII	Sistemas y Marcos de Referencia Verticales
VIII	Introducción a la Astronomía de posición
IX	Reducción Clásica de Observaciones al Elipsoide

Planificación

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Sesión Magistral	24	16	40

Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	24	30	54
Prácticas de campo / salidas	8	14	22
Seminarios	2	6	8
Otras metodologías	1	2.5	3.5
Prácticas en laboratorios	6	8	14

Tutorías	4	4	8

Pruebas mixtas	6	32	38

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías ::

	descripción
Sesión Magistral	Se desarrollan mediante clase de pizarra y presentación multimedia. En primer lugar se plantea una exposición teórica de todos los conceptos recogidos en el programa. Posteriormente se justifican los conceptos y se muestra su aplicación a casos concretos.
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	En las clases de problemas se resuelven ejercicios de diferente complejidad, realizando todos los pasos en la pizarra. Además se propondrán ejercicios para resolver por los alumnos.
Prácticas de campo / salidas	Consistirá en una única salida donde se explicarán algunas cuestiones de carácter práctico.
Seminarios	Los alumnos se distribuyen por grupos en el aula habitual de clase y resuelven una cuestión práctica.
Otras metodologías	Habrá un tiempo específico para la preparación de exámenes
Prácticas en laboratorios	Prácticas en laboratorio
Tutorías	Serán de carácter individual, con el objeto de resolver dudas.

Tutorías

Tutorías

Pruebas mixtas

descripción

Las tutorías personalizadas se realizarán en el despacho del profesor en horario que se comunicará en la primera clase.

Evaluación

	descripción	calificación
Sesión Magistral	Exámenes teóricos escritos 32.5%	de 0 a 10
Pruebas mixtas	Exámenes teoríco-prácticos y con ordenador 32.5%	de 0 a 10
Otros	Asistencia a clase (10%) Participación en clase (5%) Entrega de trabajos durante el curso en tiempo y forma (20%)	de 0 a 10

Otros comentarios y segunda convocatoria
Habrá exámenes parciales a lo largo de todo el curso, cada 1 o 2 temas. Los exámenes escritos supondrán el 65% de la calificación final de la asignatura. El restante 35% se obtendrá teniendo en cuenta la asistencia (10%), la entrega de trabajos durante el curso en tiempo y forma (15%) y la adquisición o mejora de competencias transversales (10% que se evaluará por el profesor a partir del análisis de la trayectoria de los alumnos en clase). En el periodo de revisión y evaluación se podrán recuperar un máximo de dos exámenes no aprobados o no presentados. En la segunda convocatoria se podrá recuperar varias partes o la asignatura completa mediante la realización de un único examen de carácter teórico-práctico. Los criterios de evaluación serán los mismos y los trabajos deberán de estar entregados igualmente que en la primera convocatoria.

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica	R. Cid y S. Ferrer., Geodesia Geométrica, Física y por Satélites, Instituto Geográfico Nacional. Ministerio de Fomento, 1997 F. Martín Asín., Geodesia y Cartografía Matemática, Instituto Geográfico Nacional. Madrid, 1983 D. J. Struik., Geometría Diferencial Clásica., Ed. Aguilar. Madrid,, 1955 Maarten Hooijberg , Geometrical Geodesy, Springer, 2014 Thomas H. Meyer, Introduction to Geometrical and Physical Geodesy: Foundations of Geomatics, Esri Press; III edition , 2010

Complementaria

Recomendaciones

Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente

CÁLCULO / 00810001

INFORMÁTICA / 00810004

ÁLGEBRA / 00810007

MéTODOS MATEMáTICOS / 00810011