![]() |
Guia docente | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
DATOS IDENTIFICATIVOS | 2024_25 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Asignatura | SIMULADORES DE VUELO. | Código | 00713015 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Enseñanza |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.5 | Obligatoria | Primer | Segundo |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Idioma |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Departamento | ING.MECANICA,INFORMAT.AEROESP. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Responsable |
|
Correo-e | agueh@unileon.es mcong@unileon.es |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Profesores/as |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Web | http://agora.unileon.es | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Descripción general | Simuladores de vuelo | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Competencias |
Tipo A | Código | Competencias Específicas |
A13224 | 713VA5 Comprensión y dominio de la Mecánica del Vuelo Atmosférico (Actuaciones y Estabilidad y Control Estáticos y Dinámicos), y de la Mecánica Orbital y Dinámica de Actitud | |
Tipo B | Código | Competencias Generales y Transversales |
Tipo C | Código | Competencias Básicas |
Resultados de aprendizaje |
Resultados | Competencias | ||
Comprende y domina la mecánica del vuelo atmosférico, la mecánica orbital y la dinámica de actitud | A13224 |
Contenidos |
Bloque | Tema |
Bloque I. BLOQUE TEÓRICO | Tema 1. INTRODUCCIÓN A LOS SIMULADORES DE VUELO Tema 2. EL PROBLEMA DEL MOVIMIENTO DE DOS CUERPOS Tema 3. POSICIÓN ORBITAL EN FUNCIÓN DEL TIEMPO Tema 4. CÁLCULO PRELIMINAR DE ORBITAS Tema 5. MANIOBRAS ORBITALES |
Bloque II. PROGRAMACIÓN | Tema 1. ARQUITECTURA DE COMPUTADORES Tema 2. METODOLOGÍA DE PROGRAMACIÓN Tema 3. PROGRAMACIÓN EN PYTHON |
Bloque III. PRÁCTICAS | Tema 1. SIMULACIÓN DE TRAYECTORIAS Incluye tiro parabólico y caída de meteorito. Tema 2. MODELADO ATMOSFÉRICO Incluye modelado atmosférico en la troposfera y vuelo del paracaidista. Tema 3. FUERZAS AERODINÁMICAS Incluye la fuerza de sustentación, la fuerza lateral y la resistencia aerodinámica. Tema 4. SIMULACIÓN DE LAS ECUACIONES DE MOVIMIENTO DE UNA AERONAVE Incluye Empuje |
Planificación |
Metodologías :: Pruebas | |||||||||
Horas en clase | Horas fuera de clase | Horas totales | |||||||
Prácticas en laboratorios | 25 | 10 | 35 | ||||||
Sesión Magistral | 17 | 47.5 | 64.5 | ||||||
Pruebas de desarrollo | 3 | 10 | 13 | ||||||
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
Metodologías |
descripción | |
Prácticas en laboratorios | Aplicar, a nivel práctico, la teoría de un ámbito de conocimiento en un contexto determinado. Ejercicios prácticos a través de los diferentes laboratorios. |
Sesión Magistral | Exposición de los contenidos de la asignatura. |
Tutorías |
|
|
Evaluación |
descripción | calificación | ||
Prácticas en laboratorios | Se evaluará el correcto funcionamiento de los ejercicios prácticos | 20%-60% | |
Pruebas de desarrollo | Se evaluará la adquisición de las competencias de la asignatura | 40%-80% | |
Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
Las prácticas de laboratorio implican el desarrollo de software de simulación utilizando el lenguaje Python. Para superar la asignatura es necesario obtener al menos 5 puntos sobre 10 en cada una de las partes objeto de evaluación: teoría y prácticas. La nota final será la nota media ponderada de ambas partes una vez superados los 5 puntos en cada una. Para la segunda convocatoria se realizará una prueba de desarrollo correspondiente a la parte teórica y una prueba para la parte práctica. También habrá que sacar al menos 5 puntos sobre 10 en cada una de las partes para aprobar. |
Fuentes de información |
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura |
Básica |
![]() ![]() ![]() |
Complementaria | |
Recomendaciones |