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El profesor informará con anterioridad a la celebración de las pruebas
de evaluación y a través del canal de comunicación profesor-alumno que
considere oportuno (Moodle de la asignatura, tablón de anuncios, el aula,
correo electrónico…) de los materiales, medios y recursos adicionales,
necesarios para el desarrollo de los exámenes o pruebas de evaluación correspondientes. Durante la realización de las pruebas de evaluación, queda
expresamente prohibido el uso y la mera tenencia de dispositivos
electrónicos encendidos que posibiliten la comunicación con el exterior
de la sala (teléfonos móviles, radiotransmisores, etc.). La
detección de plagio en un trabajo o entrega, o cualquier irregularidad
de este tipo en la/s pruebas escritas supondrá perder el derecho a la
evaluación. Igualmente, en caso
de producirse alguna irregularidad durante la celebración de cualquier
prueba de
evaluación, el profesor aplicará la Normativa correspondiente,
reservándose el derecho de retirar la prueba al/a
los alumno/s inmediatamente y requisar cuantos elementos considere
oportunos para ponerlos a disposición de la Dirección del Centro. En
el caso de todas las pruebas realizadas mediante procedimientos online,
se dispondrá de los recursos al efecto disponibles por parte de la
Universidad de León y se desarrollarán a través de la plataforma Moodle
de la asignatura, para lo cual el alumno deberá identificarse mediante
su usuario y contraseña. El acceso a las plataformas virtuales mediante
ID y contraseñas
personalizadas es una información de uso personal e intransferible, que
identifica de facto a los estudiantes. Un uso inadecuado y fraudulento
de estas claves de identificación puede acarrear consecuencias legales. De forma general, no se conservarán las calificaciones obtenidas entre
cursos académicos, siendo obligatorio para el alumno que cursara de
nuevo la asignatura presentarse y realizar todas las actividades
evaluables de la misma. PRIMERA CONVOCATORIA: Para
aprobar la asignatura será necesario superar una calificación final
superior o igual a 5 sobre 10, obtenida de promediar de forma ponderada
cada
una de las actividades de evaluación descritas. Para poder promediar,
deberá obtenerse una calificación superior o igual a 5 sobre 10 en todas
las actividades evaluables (y sus partes), admitiéndose, de forma
excepcional, promediar con una parte de una actividad evaluable con
calificación inferior, pero en cualquier caso, siempre superior o igual a
3.5 sobre 10. Si en una de las pruebas de evaluación no
se alcanzara el 3.5 en una o varias de las partes, la calificación total de la
prueba será la mayor de entre las partes con calificación inferior al mínimo exigido. En
caso de no alcanzar los criterios para superar la asignatura, la
calificación se obtendrá como promedio ponderado de las calificaciones
obtenidas, siendo la calificación máxima de 4.9 sobre 10. La asistencia con regularidad a las clases y la actitud (atención,
participación, colaboración, etc.) mostrada podrá ser tenida en cuenta
de cara a la evaluación de forma adicional, pero nunca servirá para sustituir el resto de elementos de la evaluación. La
no realización, entrega o participación de una o más de las actividades
evaluables obligatorias de la asignatura se entenderá como renuncia a
la evaluación y dará lugar a una calificación de NO PRESENTADO en
primera convocatoria. SEGUNDA CONVOCATORIA: Evaluación de Contenidos Teóricos:
Se realizarán uno o varios cuestionarios, de carácter INDIVIDUAL, sobre los contenidos del
programa en las mismas condiciones que las indicadas para primera
convocatoria, en la fecha asignada a la evaluación de la asignatura en
segunda convocatoria. La calificación obtenida en esta parte supondrá el
20% del total de la evaluación en segunda convocatoria. Evaluación de la Capacidad de Resolución de Problemas: Se deberá entregar a título INDIVIDUAL (preferentemente a través de la plataforma Moodle de la asignatura), en un tiempo
limitado y según las indicaciones que proporcione el profesor, la SOLUCIÓN DETALLADA Y COMENTADA (y, si procede, de la
herramienta/script de cálculo confeccionada al efecto) de un conjunto
de enunciados de problemas propuestos relacionados con los contenidos
impartidos en la asignatura. De forma general, la solución se evaluará teniendo en cuenta la
corrección del planteamiento del problema e hipótesis adoptadas (30%),
la metodología de resolución (30%) y los resultados obtenidos, incluidas
las unidades de medida (40%). Esta parte se ponderará al 80%, siendo el 20% restante la correcta, justa y ADECUADAMENTE
COMENTADA co-evaluación de, al menos, 2 ejercicios por alumno y enunciado (o auto-evaluación si no hubiera más alumnos evaluados) asignados aleatoriamente y siguiendo
los criterios establecidos por el profesor al respecto. La calificación
obtenida supondrá el 60% del total de la evaluación en
segunda convocatoria. Evaluación de Prácticas: Se deberá
entregar a título INDIVIDUAL, preferentemente a través de la plataforma
Moodle de la
asignatura, según las indicaciones del profesor y antes de la fecha de
celebración de las pruebas de evaluación de la asignatura en segunda
convocatoria, una memoria de prácticas que incluya TODOS los informes
de las prácticas de laboratorio, simulación (Prácticas a través de TIC
en aulas informáticas) y otras actividades que se propongan (e.g.:
informes de seminarios realizados). En caso de no haber realizado las
actividades de laboratorio, el alumno deberá concertar con el profesor
una fecha y hora para su realización. La memoria deberá estructurarse
según la plantilla e instrucciones
proporcionadas por el profesor y deberá contener las bases teóricas, la
realización práctica, los resultados obtenidos y las conclusiones
particulares del trabajo realizado. Ésta se evaluará de acuerdo a la
rúbrica/escala de evaluación que se proporcione al respecto. La
calificación obtenida en esta parte supondrá el 20% del total de la
evaluación en segunda convocatoria. Para poder promediar, deberá
obtenerse una calificación superior o
igual a 5 sobre 10 en todas las actividades evaluables (y sus partes),
no admitiéndose excepciones. Para superar la asignatura se deberá
obtener una calificación global superior o igual a 5 sobre 10. En caso
de no alcanzar los criterios para superar la asignatura, la calificación
se obtendrá como promedio ponderado de las calificaciones obtenidas,
siendo la calificación máxima de 4.9 sobre 10. Se considerará al
alumno como NO PRESENTADO si no acude a la totalidad de las partes que
constituyan la prueba de evaluación en segunda convocatoria, aunque haya
entregado todas las actividades evaluables. Las actividades
evaluables no presentadas en segunda convocatoria se calificarán como 0. Si
el alumno en primera convocatoria ha superado alguna o varias de las
actividades evaluables en primera convocatoria con una calificación
superior o igual a 5 sobre 10 podrá conservar la calificación obtenida
en las mismas únicamente para la evaluación en segunda convocatoria,
debiéndose presentar a las partes no superadas en primera convocatoria y
alcanzar, en cada una de ellas, la calificación mínima de 5 sobre 10.
En caso de presentarse de nuevo o entregar alguna de las actividades
evaluables superadas en primera convocatoria, únicamente se considerará
la calificación de la prueba o entrega realizadas en segunda
convocatoria. |
A. Gómez Expósito, Análisis y operación de sistemas de energía eléctrica, McGraw-Hill, 2002