![]() |
Guia docente | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
DATOS IDENTIFICATIVOS | 2024_25 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Asignatura | ELEMENTOS Y SISTEMAS DE ELECTRÓNICA DE POTENCIA | Código | 00712322 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Enseñanza |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Obligatoria | Tercero | Primero |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Idioma |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Departamento | ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Responsable |
|
Correo-e | cferl@unileon.es mdiet@unileon.es nprif@unileon.es |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Profesores/as |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Web | http:// | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Descripción general | La asignatura “Elementos y sistemas electrónicos de potencia” hace referencia a los sistemas electrónicos que buscan la adecuación del suministro de energía eléctrica en la forma que mejor convenga a las cargas que la consumen, mediante la utilización de componentes electrónicos. Los elementos utilizados son, principalmente componentes electrónicos trabajando en conmutación, lo que da lugar a una electrónica de pulsos. Esta electrónica de conmutación difiere, tanto de la utilización lineal, habitual en la electrónica analógica, como de la electrónica digital que maneja información y no potencia. Esta disciplina ha de incorporar necesariamente las técnicas de conversión entre corriente continua y alterna que da paso a lo cuatro grandes apartados clásicos del control de potencia. No obstante, hemos preferido estructurar la asignatura en bloques basados en el tipo de suministro de energía. El primero describe los componentes y circuitos típicos trabajando en conmutación. El segundo bloque incorpora las técnicas de conversión de energía para alimentar en CC a la carga. El tercero incluye las técnicas de conversión de energía para entregar CA a la carga. Por ultimo, el cuarto bloque trata los sistemas de alimentación ininterrumpida, apoyándose en los conocimientos adquiridos en los apartados anteriores. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Competencias |
Código | |
A17529 | 712CE27 Conocimiento aplicado de electrónica de potencia. |
A17541 | 712ULE10 Conocimiento y utilización de los principios avanzados de electrotecnia. |
B5420 | 712CG4 Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos |
B5426 | 712T1 Capacidad para el análisis, síntesis, resolución de problemas y la toma de decisiones. |
B5435 | 712T10 Capacidad para la realización de mediciones y cálculos, manejando especificaciones, reglamentos y normas. |
C2 | CMECES2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
C4 | CMECES4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
Resultados de aprendizaje |
Resultados | Competencias | ||
Conoce los elementos y sistemas utilizados en electrónica de potencia | A17529 A17541 |
B5420 |
|
Sabe aplicar sus conocimientos y razonar y resolver problemas de electrónica de potencia | A17529 A17541 |
B5420 B5426 B5435 |
C2 C4 |
Sabe especificar y elegir componentes y analizar y calcular circuitos electrónicos de potencia | A17529 A17541 |
B5420 B5426 B5435 |
C2 C4 |
Sabe realizar mediciones y cálculos en circuitos y manejar normas, especificaciones y hojas de datos de componentes | A17529 A17541 |
B5420 B5426 B5435 |
C2 C4 |
Sabe aplicar los principios de la electrotecnia | A17541 |
Contenidos |
Bloque | Tema |
Bloque I: Introducción. Circuitos en régimen transitorio. Dispositivos y componentes | Tema 1: Diodos y transistores de potencia. Tiristores Triacs, diacs UJTs y otros dispositivos. Tema 2: Electrónica de potencia. Circuitos en conmutación. Régimen transitorio. Diodo de libre circulación. conmutación síncrona. |
Bloque II: Suministro de energía en continua | Tema 1: Suministro de energía HVAC -Rectificación de media y doble onda. Cargas reactivas. -Rectificación polifásica de media y doble onda. Tema 2: Suministro de energía HVDC -Convertidores CC/CC elevadores y reductores. -Troceadores (Choppers) Tema 3: Fuentes CC -Fuentes de alimentación estabilizadas y reguladas. -Fuentes conmutadas |
Bloque III: Suministro de energía en alterna | Tema 1: Reguladores estáticos de CA Formas de onda. Modulación PWM Inversores Tema 2: Cicloconvertidores y cicloinversores |
Bloque IV: Calidad en el suministro de energía | Tema 1: Baterías y SAIs |
Planificación |
Metodologías :: Pruebas | |||||||||
Horas en clase | Horas fuera de clase | Horas totales | |||||||
Prácticas en laboratorios | 21 | 25 | 46 | ||||||
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | 9 | 15 | 24 | ||||||
Trabajos | 0 | 15 | 15 | ||||||
Sesión Magistral | 28 | 35 | 63 | ||||||
Pruebas mixtas | 2 | 0 | 2 | ||||||
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
Metodologías |
descripción | |
Prácticas en laboratorios | Realización de los trabajos o casos prácticos |
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | Dominio de los conocimientos operativos de la materia |
Trabajos | Elaboración de trabajos individuales y/o grupales. Aportaciones del alumno. |
Sesión Magistral | Exposición del cuerpo doctrinal de la asignatura |
Tutorías |
|
|
Evaluación |
descripción | calificación | ||
Sesión Magistral | Participación en preguntas cuestiones en el aula | 5% | |
Prácticas en laboratorios | Obligatorias y excluyentes. Evaluación continua | 40% | |
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | Participación en la resolución de problemas | 5% | |
Trabajos | Trabajos individuales y/o grupales | 10% | |
Pruebas mixtas | Excluyentes. El conocimiento teórico es obligado. Ejercicios y/o desarrollos teóricos. No se permite el uso de ningun otro material que no sea el de escritorio, salvo indicación expresa del profesor | 40% | |
Otros | Para efectuar las pruebas mixtas es obligatorio realizar los cuestionarios y ejercicios complementarios propuestos con anterioridad a cada prueba. Los criterios de evaluacion expuestos son orientativos. Los profesores pueden considerar situaciones puntuales que justifiquen una redistribucion de los porcentajes anteriores |
||
Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
Pueden complementar la evaluación continua, en el periodo reservado para este fin, aquellos estudiantes que les falte por superar hasta un 40% de la materia del curso. La actitud y colaboración de los alumnos para el mejor desarrollo de la docencia y el aprendizaje de la asignatura, son valores considerados muy importantes. El comportamiento incorrecto en aulas y laboratorios, el uso indebido y deterioro de los equipos y recursos, las obstrucciones al normal desarrollo de las actividades docentes y la falta de respeto hacia compañeros y profesores, se penalizan en la nota final de la asignatura con una reducción que puede alcanzar hasta un punto por cada llamada de atención. |
Fuentes de información |
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura |
Básica |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Complementaria |
![]() ![]() ![]() |
Recomendaciones |
Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente | |||||
|