Guia docente
DATOS IDENTIFICATIVOS 2024_25
Asignatura EXPRESIÓN GRÁFICA II Código 00710308
Enseñanza
0710 - GRADO EN INGENIERÍA AEROESPACIAL
Descriptores Cr.totales Tipo Curso Semestre
6 Obligatoria Primer Segundo
Idioma
Castellano
Prerrequisitos
Departamento TECN.MINERA,TOPOGRAF. Y ESTRUC
Responsable
MARTINEZ GARCIA , REBECA
Correo-e rmartg@unileon.es
jlbarr@unileon.es
dgarc@unileon.es
fjfraf@unileon.es
Profesores/as
BARROS RUIZ , JOSÉ LUIS
GARCÍA CAÑÓN , DAVID
FRAILE FERNÁNDEZ , FERNANDO JORGE
MARTINEZ GARCIA , REBECA
Web http://agora.unileon.es
Descripción general Materia: Expresión Gráfica. Carácter: Obligatoria. -Se complementa el estudio de los sistemas de representación del espacio estudiados en la asignatura de Expresión Gráfica I, desarrollando el criterio representativo en el sistema adecuado. -Se amplían los conocimientos teórico-prácticos de normalización y convencionalismos utilizados por los profesionales de la ingeniería en los dibujos técnicos. -Se introduce al alumno en el manejo de programas CAD para su utilización como herramienta de trabajo en su labor profesional. -La asignatura se articula en clases teórico-practicas. Ésta se impartirá, fundamentalmente, con medios visuales infográficos acordes con las nuevas tecnologías. -Alto componente de carácter práctico, realizando ejercicios relacionados con la materia tratada de forma que el alumno sea capaz de integrar la teoría con las aplicaciones. -Consolidar el desarrollo del sentido de creatividad espacial en formas y volúmenes industriales iniciado en la asignatura Expresión Gráfica I; por consiguiente está interrelacionada con todo el desarrollo de la profesión del ingeniero. -Su interés radica, fundamentalmente, en el diseño industrial y en la adquisición de competencias para el desarrollo de la libre profesión del ingeniero. Asimismo resulta imprescindible en funciones interpretativas, instalaciones y procesos de fabricación y montaje de instalaciones, tanto tradicionales como de fabricación asistida por ordenador.
Tribunales de Revisión
Tribunal titular
Cargo Departamento Profesor
Presidente TECN.MINERA,TOPOGRAF. Y ESTRUC VIEJO DIEZ , JULIO
Secretario ING.MECANICA,INFORMAT.AEROESP. UBERO MARTINEZ , IVAN
Vocal TECN.MINERA,TOPOGRAF. Y ESTRUC SIERRA FERNANDEZ , CARLOS
Tribunal suplente
Cargo Departamento Profesor
Presidente TECN.MINERA,TOPOGRAF. Y ESTRUC BALADRON GAITERO , GONZALO
Secretario TECN.MINERA,TOPOGRAF. Y ESTRUC RODRIGUEZ PEREZ , JOSE RAMON
Vocal TECN.MINERA,TOPOGRAF. Y ESTRUC VALLEPUGA ESPINOSA , JOSE

Competencias
Código  
A17722 710ULE1 Capacidad para utilizar herramientas de diseño gráfico asistido por computador para sistemas aeroespaciales.
B958 710CTG1 Capacidad para el diseño, desarrollo y gestión en el ámbito de la ingeniería aeronáutica que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos, los vehículos aeroespaciales, los sistemas de propulsión aeroespacial, los materiales aeroespaciales, las infraestructuras aeroportuarias, las infraestructuras de aeronavegación y cualquier sistema de gestión del espacio, del tráfico y del transporte aéreo.
B962 710CTG5 Capacidad para llevar a cabo actividades de proyección, de dirección técnica, de peritación, de redacción de informes, de dictámenes, y de asesoramiento técnico en tareas relativas a la Ingeniería Técnica Aeronáutica, de ejercicio de las funciones y de cargos técnicos genuinamente aeroespaciales.
B5474 710CT1 Capacidad para el análisis, síntesis, resolución de problemas y la toma de decisiones."
B5481 710CT8 Capacidad para manejar entornos basados en NTIC y sus tecnologías emergentes."
B5483 710CT10 Capacidad para la realización de mediciones y cálculos, manejando especificaciones, reglamentos y normas."
C1 CMECES1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
C2 CMECES2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

Resultados de aprendizaje
Resultados Competencias
El alumno conoce los conceptos fundamentales y las técnicas de representación gráfica de la Geometría Descriptiva mediante la utilización de los Sistemas Perspectivos. B958
B5474
 C1
C2
El alumno conoce los conceptos fundamentales y las técnicas de representación gráfica mediante la utilización del Sistema Acotado y su aplicación a la representación de estructuras e instalaciones aeronáuticas. B958
B5474
 C1
C2
El alumno aplica a la resolución de problemas de representación gráfica los conocimientos teórico-prácticos de Normalización y convencionalismos utilizados y aplicados por los profesionales de la ingeniería en los dibujos técnicos. B958
B962
B5483
 C1
C2
El estudiante ha desarrollado el sentido de abstracción y visualización espacial de las formas y volúmenes. B958
B5474
 C2
El alumno maneja con soltura los estándares de dibujo para la búsqueda, localización e interpretación de las prescripciones y convencionalismos relativos a la confección de planos de la especialidad. B958
B962
B5483
 C1
C2
El alumno conoce el concepto de CAD (Diseño Asistido por Ordenador) y Modelado 3D y su importancia en la ingeniería contemporánea y maneja con soltura software de diseño para la elaboración de planos de instalaciones aeronáuticas. A17722
 B958
B5481
 C1
C2

Contenidos
Bloque Tema
Bloque I. Geometría Descriptiva II Tema 1: SISTEMA de PLANOS ACOTADOS. Fundamentos
Tema 2: SISTEMA de PLANOS ACOTADOS. Resolución de Cubiertas
Tema 3: SISTEMA de PLANOS ACOTADOS. Aplicaciones Topográficas
Tema 4: SISTEMAS de REPRESENTACIÓN PERSPECTIVOS. Fundamentos
Tema 5: SISTEMAS de REPRESENTACIÓN PERSPECTIVOS. Perspectiva Isométríca
Tema 6: SISTEMAS de REPRESENTACIÓN PERSPECTIVOS. Perspectiva Dimétrica Normalizada
Bloque II. Normalización II Tema 1: Aplicaciones al Dibujo de CONJUNTOS
Bloque III. Fundamentos del Diseño. Tema 1: Elementos de Máquinas
Tema 2: Tolerancias y Ajustes
Tema 3: Rugosidad y Tratamiento Superficial
Bloque IV. Diseño Asistido por Ordenador Tema 1: Aplicaciones del CAD al Dibujo Aeronáutico
Tema 2: Modelado Tridimensional

Planificación
Metodologías  ::  Pruebas
  Horas en clase Horas fuera de clase Horas totales
Sesión Magistral 26 37 63
 
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria 6 10 16
Tutoría de Grupo 2 0 2
Aprendizaje basado en problemas (ABP)/ Problem Based Learning (PBL) 3 5 8
 
Practicas a través de TIC en aulas informáticas 19 32 51
 
Pruebas mixtas 4 6 10
 
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologí­as
Metodologías   ::  
  descripción
Sesión Magistral Exposición de los contenidos de la asignatura. Puede ser realizada de forma presencial o en modalidad on-line.
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria Formulación, análisis, resolución y debate de problemas o ejercicios, relacionados con la temática de la asignatura. Puede ser realizada de forma presencial o en modalidad on-line.
Tutoría de Grupo Reunión del profesor con un grupo reducido de alumnos apoyándose conceptualmente en las teorías del aprendizaje más que en las de enseñanza. Puede ser realizada de forma presencial o en modalidad on-line.
Aprendizaje basado en problemas (ABP)/ Problem Based Learning (PBL) Resolución individual o grupal, con orientación del docente, de algún problema o trabajo propuesto. La tarea consistirá en trabajar en el diseño y/o reproducción de instalaciones, modelos y prototipos utilizando los conceptos y métodos de la Geometría Descriptiva y la Normalización del Dibujo Técnico. Será expuesto en el aula al resto de compañeros. Puede ser realizada de forma presencial o en modalidad on-line.
Practicas a través de TIC en aulas informáticas Aplicar, a nivel práctico, la teorí­a de un ámbito de conocimiento en un contexto determinado. Ejercicios prácticos realizados en el Laboratorio de CAD.

Tutorías
 
Sesión Magistral
Tutoría de Grupo
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria
descripción
El uso de la tutoria en Sesiones Magistrales, Practicas de Laboratorios y Resolucion de Problemas/Ejercicios en aula ordinaria se realizara en las sesiones presenciales planteando al profesor las dudas surgidas durante el aprendizaje para su resolucion.
Asimismo, el profesor establecera un horario de tutorias personalizadas con los alumnos que lo soliciten.

Evaluación
  descripción calificación
Sesión Magistral Realización de problemas teórico-prácticos GENERALES programados acordes con los contenidos teóricos.
0%
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria Realización de problemas teórico-prácticos GENERALES programados acordes con los contenidos teóricos.
0%
Aprendizaje basado en problemas (ABP)/ Problem Based Learning (PBL) Confección y exposición de Problemas propuestos y orientados por el profesor.
Realización de trabajo individual o grupal, programado acorde con los contenidos teóricos (Cuaderno).
 20%
Pruebas mixtas Se realizarán dos EXÁMENES de PROBLEMAS para evaluar el grado de competencia, conocimiento y comprensión de la materia por parte del alumno adquirido durante el periodo lectivo.
Se realizarán dos EXÁMENES de PROBLEMAS para evaluar el grado de competencia, conocimiento y comprensión de la materia por parte del alumno adquirido durante el periodo lectivo.
Examen 1: Bloque I Sistemas Perspectivos, Bloque II y Bloque III
Examen 2: Bloque I Sistema Acotado y Bloque IV Diseño Asistido por Ordenador
 Examen 1: 45%

Examen 2: 30%

Total: 75%
Otros Asistencia activa a clases teoricas y seminarios 5%
 
Otros comentarios y segunda convocatoria

- En las pruebas de examen y en la asistencia activa, será necesaria la obtención de una calificación de 3 o superior para poder superar la asignatura.

- Los trabajos prácticos realizados durante el semestre se recopilarán en un Cuaderno de Prácticas, pero será necesaria una calificación de apto (al menos 5 puntos sobre 10) en el mismo para poder superar la asignatura.

- Tanto el "examen 1" como en el "examen 2"  están estructurados en varios módulos, referidos a los bloques de contenidos de la asignatura, teniendo que obtener una calificación mínima de 3 en todos ellos para poder ser evaluado en su totalidad y poder superar la asignatura.

- Para la prueba correspondiente a la segunda convocatoria se mantendrán los criterios aplicados en la primera convocatoria.

-La nota mínima necesaria para superar la asignatura, una vez aplicadas las restricciones descritas y las ponderaciones de cada apartado será de 5 en una escala de 0 a 10.

Fuentes de información
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica Carranza Zavala, O., AutoCAD 2016, Ed. Marcombo, Barcelona, 2016
REYES RODRIGUEZ, A.M., AUTOCAD 2016 (MANUAL IMPRESCINDIBLE) , Anaya Multimedia, Madrid, 2015
FÉLEZ, J. y MARTÍNEZ, Mª Luisa, Dibujo Industrial, Síntesis, Madrid, 2002
AURIA APILLUELO, J.M.; IBÁÑEZ CARABANTES, P.; UBIETO ARTUR, P., Dibujo Industrial: Conjuntos y despieces, Ed. Paraninfo, Madrid, 2000
Rodríguez de Abajo, Francisco Javier , Geometría descriptiva tomo 2. Sistema de planos acotados, Ed. Donostiarra, San Sebastián, 1997
RODRÍGUEZ de ABAJO, F.J. y ÁLVAREZ BENGOA, V., Geometría descriptiva.Tomo III. Sistema Axonométrico, Donostiarra, San Sebastián, 1997
AENOR , Manual de Normas UNE. Dibujo Técnico., AENOR, Madrid, 2005
Gordo Monsó, C.; ARCOS, A. y GARCÍA CALLEJA, J.L., Sistema de Planos Acotados y sus Aplicaciones, Cultiva Libros, Madrid, 2014

Complementaria


Recomendaciones


Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente
EXPRESIÓN GRÁFICA I / 00710305
 
Otros comentarios
La asignatura se articula en base a las siguientes modalidades organizativas: -Clases teoricas -Clases practicas en Laboratorio de Dibujo -Clases practicas en Laboratorio de CAD -Resolucion de problemas y ejercicios practicos. Se impartira tanto en la pizarra como con la ayuda de otros medios visuales previamente elaborados convenientemente. Para el desarrollo de la parte practica se realizan ejercicios relacionados con la materia tratada de forma que el alumno sea capaz de integrar la teoria con las aplicaciones.