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Guia docente | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
DATOS IDENTIFICATIVOS | 2022_23 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Asignatura | RUIDO Y VIBRACIONES | Código | 00710041 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Enseñanza |
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Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Optativa | Cuarto | Segundo |
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Idioma |
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Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Departamento | QUIMICA Y FISICA APLICADAS |
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Responsable |
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Correo-e | jrcepr@unileon.es gburs@unileon.es |
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Profesores/as |
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Web | http://http://www.unileon.es/estudiantes/estudiantes-grado/oferta-de-estudios/planes?id=0710041&curso=2012 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Descripción general | Conocimientos del ruido, las vibraciones, su propagación, elaboración de mapas acústicos, impacto ambiental, control y regulación del ruido y vibraciones en aviación. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
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Competencias |
Código | |
A8632 | 710CM14 Conocimiento aplicado de la generación y propagación del ruido, mapas acústicos en infraestructuras aeroportuarias, impacto de la contaminación acústica en los ámbitos aeroportuarios, índices de contaminación, límites de tolerancia y métodos de control del ruido. Regulación del ruido en aviación comercial. |
A8633 | 710CM15 Conocimiento de vibraciones. |
A8642 | 710CM23 Conocimiento adecuado y aplicado a la Ingeniería de: Los materiales utilizados en la edificación; las necesidades y desarrollo de las infraestructuras aeroportuarias y su impacto ambiental; las edificaciones necesarias para la operación y funcionamiento de los aeropuertos. |
A8688 | 710CMREG31 Conocimiento adecuado y aplicado a la Ingeniería de: Los materiales utilizados en la edificación; las necesidades y desarrollo de las infraestructuras aeroportuarias y su impacto ambiental; las edificaciones necesarias para la operación y funcionamiento de los aeropuertos. |
A8769 | 710CMAT63 Conocimiento de vibraciones. |
A8771 | 710CMAT66 Conocimiento aplicado de la generación y propagación del ruido, mapas acústicos en infraestructuras aeroportuarias, impacto de la contaminación acústica en los ámbitos aeroportuarios, índices de contaminación, límites de tolerancia y métodos de control del ruido. Regulación del ruido en aviación comercial. |
A8895 | 710CA85 Conocimiento aplicado de la generación y propagación del ruido, mapas acústicos en infraestructuras aeroportuarias, impacto de la contaminación acústica en los ámbitos aeroportuarios, índices de contaminación, límites de tolerancia, métodos de control del ruido y regulación del ruido en aviación comercial |
B961 | 710CTG4 Verificación y Certificación en el ámbito de la ingeniería aeronáutica que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos, los vehículos aeroespaciales, los sistemas de propulsión aeroespacial, los materiales aeroespaciales, las infraestructuras aeroportuarias, las infraestructuras de aeronavegación y cualquier sistema de gestión del espacio, del tráfico y del transporte aéreo. |
B964 | 710CTG7 Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas. |
B5474 | 710CT1 Capacidad para el análisis, síntesis, resolución de problemas y la toma de decisiones." |
B5475 | 710CT2 Capacidad para interpretación de resultados con iniciativa, creatividad y razonamiento crítico y autocrítico." |
B5476 | 710CT3 Capacidad para comunicar y transmitir de forma oral o por escrito conocimientos y razonamientos derivados de su trabajo individual o en grupo de forma clara y concreta." |
B5477 | 710CT4 Capacidad para el aprendizaje autónomo e individual en cualquier campo de la ingeniería." |
B5479 | 710CT6 Sensibilidad hacia temas medioambientales. |
B5483 | 710CT10 Capacidad para la realización de mediciones y cálculos, manejando especificaciones, reglamentos y normas." |
C2 | CMECES2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
C3 | CMECES3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
C4 | CMECES4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
C5 | CMECES5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
Resultados de aprendizaje |
Resultados | Competencias | ||
Conocimiento, comprensión y aplicación de los principios de la acústica en el ámbito aeronáutico. Conocimiento, comprensión y aplicación de los principios de las vibraciones en el ámbito aeronáutico | A8632 A8633 A8642 A8688 A8769 A8771 A8895 |
B961 B964 B5474 B5475 B5476 B5477 B5479 B5483 |
C2 C3 C4 C5 |
Contenidos |
Bloque | Tema |
I.- RUIDO: | 1.- Fundamentos de acústica 2.- Instrumentación de acústica 3.- Propagación del sonido 4.- Ruido en aviación 5.- Mapas Acústicos 6.- Efectos del ruido |
II.- VIBRACIONES: | 7.- Fundamentos de vibraciones 8.- Instrumentación de vibraciones 9.- Vibraciones Mecánicas 10.- Efectos de las vibraciones |
Planificación |
Metodologías :: Pruebas | |||||||||
Horas en clase | Horas fuera de clase | Horas totales | |||||||
Sesión Magistral | 0 | 0 | 0 | ||||||
Pruebas de desarrollo | 4 | 15 | 19 | ||||||
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
Metodologías |
descripción | |
Sesión Magistral | No procede (Plan 2010 en proceso de extinción por la implantación del Plan 2018) |
Tutorías |
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Evaluación |
descripción | calificación | ||
Pruebas de desarrollo | Conocimiento y compresión de la materia. Exámenes con problemas | 80 % | |
Otros | Evaluación de participación en prácticas | 20 % | |
Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
Fuentes de información |
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura |
Básica |
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Complementaria | |
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Recomendaciones |