MUY IMPORTANTE: en caso de no disponer de grupos de prácticas de B3 de tamaño equivalente al resto de asignaturas similares a ésta, en la que la parte práctica es esencial y necesita de una supervisión intensiva, por lo que es inmanejable gestionar grupos grandes, se procederá a realizar un examen de prácticas que sustituirá a la "valoración de las prácticas", con el consiguiente perjuicio en la calidad de los resultados.

Durante las pruebas de evaluación quede terminantemente prohibido la tenencia y el uso de materiales distintos a los explícitamente aprobados para el desarrollo de las mismas.

Si durante la corrección de los exámenes o trabajos a juicio del profesor se hubiera producido plagio, copia o fraude será aplicada la normativa vigente

Si el profesor considera que en el conjunto de las pruebas realizadas una o varias han sido realizadas de manera sobresaliente podrá aumentar la nota final del alumno los puntos que considere razonables, siempre dentro del margen destinado a la "actitud". Si el profesor considera que en el conjunto de las pruebas realizadas una o varias han sido realizadas de manera muy deficiente, o no presentadas, se podrá no aumentar la nota final del alumno en los puntos destinados a la "actitud"

Prácticas entregadas en el Moodle: la evaluación de cada práctica se realizará sobre la entrega  que los estudiantes enviarán al Moodle. La valoración de cada práctica tiene por objeto valorar el grado de conocimiento y destreza del alumno en las competencias señaladas en esta ficha descriptiva. Se verificará que el trabajo entregado sea ORIGINAL. Si fuera posible la corrección se realizaría en el aula de prácticas y en el horario destinado a ello. Se realizarán varias prácticas a lo largo del cuatrimestre, valorándose la calidad, la documentación interna y limpieza de lo expuesto.

Se desarrollarán  cuestionarios a lo largo del cuatrimestre, sobre los temas presentados en los seminarios que podrán ser on line si fuera necesario.

Se entregará una tarea final que los estudiantes desarrollarán en grupos de 3 (máximo). Estará compuesta de un presentación en Powerpoint o equivalente. La presentación y defensa se desarrollará en clase y en presencia del resto de los compañeros Si no fuera posible, se organizará una videoconferencia con el profesor mediante Meet para permitir la presentación y defensa. Se valorará la calidad, la documentación interna y la eficiencia de la propuesta;  la presentación y defensa, en este caso de forma individual;  y la dificultad de la tarea elegida y la adecuación al ámbito del título.

Segunda convocatoria : aquellos estudiantes que no hayan asistido a clase, no podrán ser evaluados de forma continua. Si fuera así, se realizará una evaluación final para establecer el nivel de competencias adquiridas, que consistirá en una prueba escrita sobre los temas tratados en clase.