Guia docente
DATOS IDENTIFICATIVOS 2024_25
Asignatura INGENIERíA DEL CONOCIMIENTO Código 00709021
Enseñanza
0709 - GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA
Descriptores Cr.totales Tipo Curso Semestre
6 Obligatoria Tercero Primero
Idioma
Castellano
Prerrequisitos
Departamento ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI
Responsable
GARCÍA RODRÍGUEZ , ISAÍAS
Correo-e igarr@unileon.es
jbena@unileon.es
mgaro@unileon.es
-
srubm@unileon.es
Profesores/as
GARCÍA RODRÍGUEZ , ISAÍAS
BENITEZ ANDRADES , JOSE ALBERTO
GARCIA ORDAS , MARIA TERESA
GARCIA-OLALLA OLIVERA , OSCAR
RUBIO MARTIN , SERGIO
Web http://agora.unileon.es
Descripción general En esta asignatura se pretende que el alumno adquiera las competencias necesarias para comprender las diferentes técnicas y herramientas utilizadas para la representación del conocimiento en el ordenador, así como para la creación de aplicaciones inteligentes que utilicen este conocimiento para servir de apoyo en la toma decisiones en diferentes ámbitos de aplicación.
Tribunales de Revisión
Tribunal titular
Cargo Departamento Profesor
Presidente ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI FERNANDEZ LOPEZ , CARLOS
Secretario ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI DOMINGUEZ GONZALEZ , MANUEL
Vocal ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI DIEZ DIEZ , ANGELA
Tribunal suplente
Cargo Departamento Profesor
Presidente ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI MARCOS MARTINEZ , DAVID
Secretario ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI PEREZ LOPEZ , DANIEL
Vocal ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI RIESCO PELAEZ , FELIX

Competencias
Código  
A18137 709ULE2 Capacidad para adquirir, obtener, formalizar y representar el conocimiento humano en una forma computable para la resolución de problemas mediante un sistema informático en cualquier ámbito de aplicación, particularmente los relacionados con aspectos de computación, percepción y actuación en ambientes o entornos inteligentes.
B5613 709CG3 Capacidad para diseñar, desarrollar, evaluar y asegurar la accesibilidad, ergonomía, usabilidad y seguridad de los sistemas, servicios y aplicaciones informáticas, así como de la información que gestionan.
B5626 709CT4 Capacidad para el aprendizaje autónomo e individual en cualquier campo de la ingeniería.
B5627 709CT5 Capacidad de trabajo en equipo, asumiendo diferentes roles dentro del grupo.
C5 CMECES5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Resultados de aprendizaje
Resultados Competencias
Conocmiento aplicado sobre la adquisición, obtención, formalización y representación del conocimiento humano en una forma computable para la resolución de problemas mediante un sistema informático en cualquier ámbito de aplicación, particularmente los relacionados con aspectos de computación, percepción y actuación en ambientes o entornos inteligentes. A18137
 B5613
B5626
B5627
 C5

Contenidos
Bloque Tema
BLOQUE I: INGENIERÍA DEL CONOCIMIENTO Tema 1. Introducción histórica a la ingeniería del conocimiento.
Tema 2. Paradigmas y formalismos de representación del conocimiento.
Tema 3. Herramientas y metodologías.
Tema 4. Diseño y construcción de aplicaciones mediante la ingeniería del conocimiento.

Planificación
Metodologías  ::  Pruebas
  Horas en clase Horas fuera de clase Horas totales
Tutorías 2 0 2
 
Prácticas en laboratorios 30 42 72
 
Sesión Magistral 30 40 70
 
Pruebas prácticas 6 0 6
 
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologí­as
Metodologías   ::  
  descripción
Tutorías Tiempo reservado para atender y resolver dudas de los alumnos.
Prácticas en laboratorios Realización de prácticas para desarrollar las competencias de la Ingeniería del Conocimiento
Sesión Magistral Exposición de los contenidos de la asignatura

Tutorías
 
Tutorías
descripción
Resolucion de dudas de forma individual o en grupo y con caracter presencial. Las tutorias se concertaran previamente con el profesor.

Evaluación
  descripción calificación
Sesión Magistral El alumno deberá realizar a lo largo del curso diferentes pruebas de evaluación, pudiendo plantearse la realización de algún trabajo sobre temas relacionados con la asignatura.
 50%
Prácticas en laboratorios Se valorará la correcta realización de las prácticas en el laboratorio 10%
Pruebas prácticas Los contenidos correspondientes a las prácticas de laboratorio se evaluarán mediante una o varias pruebas que se distribuirán a lo largo del curso. 40%
Otros Para aprobar la asignatura por evaluación continua hay que sacar, como mínimo, un 4 sobre 10 tanto en prácticas como en teoría.
____________________________________
La actitud inadecuada en el aula, laboratorio o pruebas de evaluación será penalizada hasta con un 20% en la calificación final.
 
Otros comentarios y segunda convocatoria

Segunda convocatoria: Los criterios de evaluación serán los mismos que en la primera convocatoria. En las práctica habrá una prueba que evaluará todos los contenidos prácticos.

PRUEBAS DE EVALUACIÓN

Durante las pruebas de evaluación no será posible la utilización de ningún material ni dispositivo que no haya sido expresamente autorizado por el profesor.

En caso de producirse alguna irregularidad durante la celebración del examen o prueba de evaluación correspondiente se procederá a la retirada inmediata del examen, expulsión del alumno y calificación como suspenso. En cualquier caso se atenderá a lo establecido en la normativa interna de la ULE incluida en el documento "Pautas de actuación en los supuestos de plagio, copia o fraude en exámenes o pruebas de evaluación" (Aprobado Comisión Permanente del Consejo de Gobierno 29/01/2015).

Fuentes de información
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica J. C. Giarratano & G. Riley, CLIPS Reference Manual, . NASA Lyndon B. Johnson Space Center Information Center Information Systems Directorate, Software T,
Gómez A., Juristo N., Montes C., Pazos J. , Ingeniería del Conocimiento, Ceura, 1997
Mark Stefik, Introduction to Knowledge Systems , Morgan Kaufmann Publishers,
Giarratano, Joseph C., Giarratano, Gary Riley , Sistemas expertos : principios y programación , - International Thomson, cop, 2000

Complementaria


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