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Guia docente | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
DATOS IDENTIFICATIVOS | 2022_23 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Asignatura | PROCESOS AVANZADOS DE FABRICACION | Código | 00708038 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Enseñanza |
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Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Optativa | Cuarto | Primero |
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Idioma |
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Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Departamento | ING.MECANICA,INFORMAT.AEROESP. |
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Responsable |
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Correo-e | smarp@unileon.es aifera@unileon.es |
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Profesores/as |
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Web | http:// | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Descripción general | Se pretende que los estudiantes conozcan las tecnologías de fabricación que tienen un carácter más innovador frente a las tecnologías ya estudiadas y más convencionales. Estas tecnologías que se han implementado más recientemente cada vez están más extendidas en el entorno industrial, por lo que resultan de especial interés para el estudiante ya que le permitirá conocer los procesos de fabricación conocidos como no convencionales y otros procesos o tecnologías emergentes tales como las relacionadas con la fabricación aditiva y los procesos de conformado de nuevos materiales compuestos. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
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Competencias |
Código | |
A18187 | 708ULE9 Conocimiento de los fundamentos de los procesos avanzados de fabricación. |
B5634 | 708CG3 Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. |
B5635 | 708CG4 Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial. |
B5643 | 708CT1 Capacidad para el análisis, síntesis, resolución de problemas y la toma de decisiones. |
B5644 | 708CT2 Capacidad para interpretación de resultados con iniciativa, creatividad y razonamiento crítico y autocrítico |
B5645 | 708CT3 Capacidad para comunicar y transmitir de forma oral o por escrito conocimientos y razonamientos derivados de su trabajo individual o en grupo de forma clara y concreta |
C2 | CMECES2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
C3 | CMECES3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
C4 | CMECES4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
C5 | CMECES5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
Resultados de aprendizaje |
Resultados | Competencias | ||
1. El alumno conoce los procesos no convencionales de mecanizado. 2. El alumno conoce los procesos de fabricación aditiva y sus materiales. 3. El alumno conoce los nuevos desarrollos en procesos de conformado para materiales compuestos. 4. El alumno conoce los nuevos procesos de conformado por deformación plástica para materiales metálicos. A través de las siguientes competencias: | A18187 |
B5634 B5635 B5643 B5644 B5645 |
C2 C3 C4 C5 |
Contenidos |
Bloque | Tema |
Bloque I: INTRODUCCIÓN A LOS PROCESOS AVANZADOS DE FABRICACIÓN | Tema 1. FUNDAMENTOS Y EVOLUCIÓN INDUSTRIAL Introducción, nuevas necesidades y clasificación de los procesos de fabricación. Evolución de la industria hacia la industria 4.0 |
BLOQUE II: PROCESOS NO CONVENCIONALES DE FABRICACIÓN | Tema 1: MECANIZADO POR ELECTROEROSIÓN. Fundamentos de la electroerosión. Equipos y componentes. Materiales para electrodos. Parámetros de la electroerosión. Aplicaciones de la electroerosión por hilo y por penetración. Tema 2: MECANIZADO ELECTROQUÍMICO. Fundamentos del mecanizado electroquímico. Equipos y parámetros. Aplicaciones. Tema 3: MECANIZADO LÁSER. Principio físico de funcionamiento. Elementos de un equipo láser. Parámetros láser. Tipos de láser. Procesos y aplicaciones. Tema 4: OTROS PROCESOS. Mecanizado por plasma. Chorro de agua. Chorro abrasivo. Ultrasonidos. Haz de electrones. |
BLOQUE III: OTROS PROCESOS AVANZADOS DE FABRICACIÓN | Tema 1. INGENIERÍA INVERSA. Se estudiarán las técnicas actuales para obtener la mayor cantidad de información de un producto ya terminado, con el fin de profundizar en su funcionamiento y diseño para poder modificarlo y mejorarlo. Tema 2. FABRICACIÓN ADITIVA Fundamentos. Normativa existente. Clasificación. Técnicas de Fotopolimerización. Técnicas de Proyección de material. Técnicas de Proyección de aglutinante. Técnicas de extrusión de material. Técnicas de Fusión/Sinterizado en lecho de polvo. Laminado de hojas. Nuevas técnicas y sectores de aplicación. Tema 3: CONFORMADO DE MATERIALES COMPUESTOS CON MATRIZ POLIMÉRICA Fundamentos y nuevos materiales para la matriz y para el refuerzo. Clasificación de los procesos de conformado. Conformado de materiales con matriz termoestable. Conformado de materiales con matriz termoplástica. Tema 4. CONFORMADO A PARTIR DE POLVOS: SINTERIZADO Introducción, definiciones y materiales. Procesos de obtención de polvos. Mezcla y combinación. Compactado. Sinterizado. Alternativas. Operaciones secundarias. Tema 5: TÉCNICAS AVANZADAS DE DEFORMACIÓN PLÁSTICA Introducción y nuevas necesidades. Procesos Hidroconformado. Conformado incremental |
Planificación |
Metodologías :: Pruebas | |||||||||
Horas en clase | Horas fuera de clase | Horas totales | |||||||
Otras metodologías | 16 | 20 | 36 | ||||||
Prácticas en laboratorios | 14 | 0 | 14 | ||||||
Presentaciones/exposiciones | 4 | 15 | 19 | ||||||
Sesión Magistral | 24 | 40 | 64 | ||||||
Pruebas mixtas | 2 | 15 | 17 | ||||||
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
Metodologías |
descripción | |
Otras metodologías | El profesor propondrá actividades durante el curso, en función de las necesidades de debate de un tema en particular, desarrollo de ejercicios y problemas, así como visitas a empresas del sector, que se concretarán durante el primer mes del curso. |
Prácticas en laboratorios | Desarrollo de actividades de tipo práctico con equipamiento y software específico orientado a los procesos de fabricación avanzados. |
Presentaciones/exposiciones | El profesor propondrá un trabajo para realizar en equipo. Este trabajo estará relacionado con el análisis de un artículo de investigación sobre alguno de los temas tratados en clase. |
Sesión Magistral | Exposición por parte del profesor de los aspectos más teóricos de la asignatura, propiciando la participación del alumno y el análisis crítico. |
Tutorías |
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Evaluación |
descripción | calificación | ||
Prácticas en laboratorios | Cada práctica se valorará con actividades que el alumno tendrá que realizar según indicaciones del profesor | 26% | |
Otras metodologías | Se propondrán diferentes actividades durante el curso tales como, resolución de problemas y otras. Cada actividad tendrá su evaluación correspondiente. | 14% | |
Presentaciones/exposiciones | Cada alumno realizará una presentación/ exposición sobre el tema asignado por el profesor. | 20% | |
Pruebas mixtas | Se realizarán pruebas periódicas para valorar el seguimiento que el alumno hace de los contenidos la asignatura, siendo necesario obtener un mínimo del 30% en cada una, para poder sumar el resto de calificaciones obtenidas durante el curso. | 40% | |
Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
La modalidad de esta asignatura es English Friendly, por lo que, si algún alumno lo necesita, se podrán realizar las pruebas de evaluación en inglés. . En la segunda convocatoria, solo se pueden recuperar las pruebas mixtas no superadas en la primera convocatoria. Se aplicarán los mismos criterios de calificación que en la primera convocatoria. |
Fuentes de información |
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura |
Básica |
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Complementaria | |
Recomendaciones |
Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente | ||||
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