Guia docente

DATOS IDENTIFICATIVOS

2022_23

Asignatura

METROLOGIA Y CONTROL DE CALIDAD

Código

00708037

Enseñanza

0708 - GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Semestre

Optativa

Cuarto

Primero

Idioma

Castellano

Prerrequisitos

Departamento

ING.MECANICA,INFORMAT.AEROESP.

Responsable

FERNÁNDEZ ABIA , ANA ISABEL

Correo-e

aifera@unileon.es
smarp@unileon.es

Profesores/as

FERNÁNDEZ ABIA , ANA ISABEL

MARTÍNEZ PELLITERO , SUSANA

Web

http://

Descripción general

En esta asignatura se desarrollan diferentes temas relacionados con la metrología y el control de calidad como son la determinación de la incertidumbre del proceso de medida, el uso de tolerancias y su aplicación a piezas funcionales, la descripción y manejo de equipos de medida en el ámbito industrial y las técnicas y herramientas para el control de calidad de las piezas.

Tribunales de Revisión

Tribunal titular
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	ING.MECANICA,INFORMAT.AEROESP.	BARREIRO GARCIA , JOAQUIN
Secretario	ING.MECANICA,INFORMAT.AEROESP.	SANCHEZ GONZALEZ , LIDIA
Vocal	ING.MECANICA,INFORMAT.AEROESP.	RODRIGUEZ MATEOS , PABLO

Tribunal suplente
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	ING.MECANICA,INFORMAT.AEROESP.	PEREZ GARCIA , HILDE
Secretario	ING.MECANICA,INFORMAT.AEROESP.	CUERVO FERNANDEZ , EVA MARIA
Vocal	ING.MECANICA,INFORMAT.AEROESP.	CASTEJON LIMAS , MANUEL

Competencias

Código
A18185	708ULE7 Capacidad para comprender y aplicar conceptos avanzados de calibración y medida y de las técnicas de control de calidad, así como su aplicación al sistema de gestión de calidad.
B5636	708CG5 Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos.
B5637	708CG6 Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.
B5639	708CG8 Capacidad para aplicar los principios y métodos de la calidad.
B5640	708CG9 Capacidad de organización y planificación en el ámbito de la empresa, y otras instituciones y organizaciones.
B5643	708CT1 Capacidad para el análisis, síntesis, resolución de problemas y la toma de decisiones.
B5644	708CT2 Capacidad para interpretación de resultados con iniciativa, creatividad y razonamiento crítico y autocrítico
B5645	708CT3 Capacidad para comunicar y transmitir de forma oral o por escrito conocimientos y razonamientos derivados de su trabajo individual o en grupo de forma clara y concreta
B5649	708CT7 Capacidad de organización y planificación con enfoque a la calidad.
B5652	708CT10 Capacidad para la realización de mediciones y cálculos, manejando especificaciones, reglamentos y normas
C2	CMECES2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
C3	CMECES3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
C5	CMECES5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
El alumno es capaz de realizar el cálculo de la incertidumbre de un proceso de medida y de calibración. El alumno es capaz de seleccionar el método de medida y el equipo adecuado en función de las especificaciones de la pieza. El alumno conoce y aplica las herramientas de la calidad en un sistema de gestión de calidad.	A18185	B5636 B5637 B5639 B5640 B5643 B5644 B5645 B5649 B5652	C2 C3 C5

Contenidos

Bloque	Tema
Bloque I: EVALUACIÓN DE LA INCERTIDUMBRE EN LA MEDIDA.	Tema 1: EXPRESIÓN DE LA INCERTIDUMBRE EN LA MEDIDA. MÉTODO GUM. Contribuciones de la incertidumbre. Incertidumbre tipo A. Incertidumbre tipo B. Incertidumbre típica y expandida. Ejemplos de cálculo de incertidumbre. Tema 2: CALIBRACIÓN DE EQUIPOS DE MEDIDA. Certificado de calibración: interpretación y uso. Procedimientos de calibración de distintos equipos de medida. Tema 3: DETERMINACIÓN DE LA INCERTIDUMBRE POR EL MÉTODO DE MONTECARLO. Enfoque de simulación de Monte Carlo. Simulación de distribuciones uniformes. Propagación de distribuciones mediante simulación. Cálculo de intervalos de confianza. Ejemplos de aplicación del enfoque Monte Carlo.
Bloque II: ESTUDIO, ANÁLISIS Y OPTIMIZACIÓN DE LAS TOLERANCIAS.	Tema 1: ACOTACIÓN FUNCIONAL. Operaciones con cotas: adición y transferencia de cotas. Criterios para acotación. Cadena de tolerancias. Tema 2: RELACIÓN ENTRE TOLERANCIA DIMENSIONAL Y GEOMÉTRICA. Principio de independencia. Principio de la envolvente. Principio de máximo y mínimo material.
Bloque III: EQUIPOS METROLÓGICOS PARA LA INSPECCIÓN DIMENSIONAL, GEOMÉTRICA Y DE CALIDAD SUPERFICIAL.	Tema 1: MÁQUINAS DE MEDIR POR COORDENADAS. Principio de medida. Arquitectura de las MMC. Sistemas de adquisición de puntos. Sondas de contacto. Incertidumbre de MMC. Medición con MMC. Tema 2: TÉCNICAS DE MEDIDA SIN CONTACTO. Triangulación láser. Escáner de luz estructurada. Introducción a otras tecnologías de inspección sin contacto.
Bloque IV: HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS PARA EVALUAR LA CALIDAD Y SUS COSTES.	Tema 1: DESARROLLO HISTÓRICO Y DEFINICIÓN DE CALIDAD. Diferencias en los conceptos clave de la Gestión de La Calidad, el Control de Calidad, el Aseguramiento de la Calidad y la Calidad Total, así como la evolución histórica del concepto de Calidad. Tema 2: CONTROL DE CALIDAD. Qué es y qué ventajas ofrece. Así como el objetivo de su planificación, que es el tener una estrategia anticipada. Tema 3: HERRAMIENTAS GENÉRICAS DE LA CALIDAD. Para qué sirven estas herramientas y clasificación de las mismas. Descripción de las 7 herramientas básicas de la calidad. Tema 4: GRÁFICOS DE CONTROL Y CAPACIDAD DE PROCESO. Tipos de gráficos de control (variables y atributos). Descripción y análisis de la Capacidad de proceso, estabilidad y estrategias de mejora. Tema 5: METODOLOGÍA PARA LA MEJORA CONTINUA. Descripción de distintas metodologías que surgen para conseguir que las empresas trabajen siempre en el entorno de la calidad, tales como la metodología Kaizen, Just in Time o Seis Sigma.

Planificación

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Prácticas en laboratorios	6	8	14

Practicas a través de TIC en aulas informáticas	24	22	46

Sesión Magistral	26	35	61

Pruebas mixtas	4	25	29

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías ::

	descripción
Prácticas en laboratorios	En las prácticas de laboratorio se realizarán prácticas específicas con los siguientes equipos: Máquina tridimensional de medir por coordenadas, Brazo de medir por coordenadas, Escáner metrológico de luz estructurada y rugosímetro-perfilómetro. Con estas prácticas se pretende que el alumno aprenda el funcionamiento básico de distintos equipos metrológicos utilizados habitualmente en el ámbito industrial. Aunque la asistencia a estas sesiones no tiene carácter obligatoria, la no asistencia no permitirá al alumno obtener las puntuaciones relacionadas con las actividades propuestas durante o después de las sesiones prácticas.
Practicas a través de TIC en aulas informáticas	A lo largo del curso se realizarán otras actividades presenciales, tales como realización de ejercicios específicos, estudios de caso, y/o debates con la intención de incentivar y despertar el interés del alumno por la materia impartida.
Sesión Magistral	Las clases magistrales tendrán un contenido eminentemente teórico, si bien de clara orientación tecnológica, propia de la materia. En cada lección se precisarán sus objetivos, los conocimientos a adquirir y las capacidades a desarrollar por los alumnos. La exposición se orientará preferentemente a un desarrollo participativo estimulando la asistencia de los alumnos, la cual, sin embargo no será obligatoria.

Tutorías

Sesión Magistral

Practicas a través de TIC en aulas informáticas

Pruebas mixtas

descripción

Se realizarán tutorías donde se resolverán dudas concretas dedicando todo el tiempo de manera exclusiva a este fin. Se tratará por tanto de asistir a los alumnos en todos los trabajos de la asignatura.

Evaluación

	descripción	calificación
Prácticas en laboratorios	Cada práctica se valorará atendiendo al trabajo realizado por el alumno durante o después de la misma.	15%.
Practicas a través de TIC en aulas informáticas	Durante el desarrollo de las actividades complementarias, el profesor propondrá diferentes ejercicios, cuestionario y/o pequeños trabajos evaluables, con el fin de hacer un seguimiento de la evaluación continua.	45%
Pruebas mixtas	Se realizarán pruebas teórico-prácticas sobre los contenidos impartidos en la asignatura. Será necesario obtener al menos un 30% en este apartado.	40%

Otros comentarios y segunda convocatoria
En segunda convocatoria sólo se recuperarán las pruebas mixtas no superadas en primera convocatoria. Los criterios de evaluación serán los mismos que los establecidos para la primera convocatoria.

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica	, Control Estadístico de Calidad y Seis Sigma, McGraw-Hill, 3ª Ed Montgomery, Control estadístico de la calidad, Limusa, 2004 J.Carro, Curso de metrología dimensional, Sección de Publicaciones Escuela de Ingenieros Industriales de Madrid, 1988 , Guía para la expresión de la incertidumbre de medida, Centro español de metrología, 2008 J. M. Juran, Frank M. Gryna, R. S. Bingham, Manual de control de la calidad, Reverté, 2005 J.M. Pérez, Metrología dimensional, Sección de Publicaciones Escuela de Ingenieros Industriales de Madrid, 1988

Complementaria

Recomendaciones

Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente

METODOS NUMERICOS Y ESTADISTICOS / 00708006

MATEMATICAS / 00708200