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Guia docente | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
DATOS IDENTIFICATIVOS | 2024_25 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Asignatura | CREACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LAS SOCIEDADES MERCANTILES | Código | 00607001 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Enseñanza |
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Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Obligatoria | Primer | Primero |
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Idioma |
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Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Departamento | DERECHO PRIV. Y DE LA EMPRESA |
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Responsable |
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Correo-e | ialv@unileon.es ediag@unileon.es madiag@unileon.es adell@unileon.es |
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Profesores/as |
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Web | http://A través de esta asignatura se pretende proporcionar a los alumnos la formación suficiente en materia de creación y organización de las sociedades mercantiles, a fin de que estén capacitados para comp | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Descripción general | A través de esta asignatura se pretende proporcionar a los alumnos la formación suficiente en materia de creación y organización de las sociedades mercantiles, a fin de que estén capacitados para comprender su funcionamiento y puedan resolver los problemas básicos que se susciten sobre esta materia en el entorno empresarial. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
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Competencias |
Tipo A | Código | Competencias Específicas |
A13003 | 607CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación | |
A13007 | 607CE1 CYOSM - Poseer y comprender conocimientos jurídicos avanzados en materia de creación y organización de las sociedades mercantiles y aplicarlos desarrollando la capacidad de resolución de problemas en el entorno empresarial. | |
A13024 | 607CG1 Haber adquirido conocimientos avanzados y demostrado, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en uno o más campos de estudio | |
A13025 | 607CG2 Saber aplicar e integrar sus conocimientos, la comprensión de estos, su fundamentación científica y sus capacidades de resolución de problemas en entornos nuevos y definidos de forma imprecisa, incluyendo contextos de carácter multidisciplinar tanto investigadores como profesionales altamente especializados | |
A13026 | 607CG3 Saber evaluar y seleccionar la teoría científica adecuada y la metodología precisa de sus campos de estudio para formular juicios a partir de información incompleta o limitada incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, una reflexión sobre la responsabilidad social o ética ligada a la solución que se proponga en cada caso. | |
Tipo B | Código | Competencias Generales y Transversales |
B2842 | 607CE1 CYOSM - Poseer y comprender conocimientos jurídicos avanzados en materia de creación y organización de las sociedades mercantiles y aplicarlos desarrollando la capacidad de resolución de problemas en el entorno empresarial. | |
B2866 | 607CT1 Saber desarrollar habilidades para el trabajo en equipo | |
B2870 | 607CT5 Habilidad de aprendizaje autónomo | |
Tipo C | Código | Competencias Básicas |
C1 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. |
Resultados de aprendizaje |
Resultados | Competencias | ||
• Haber adquirido conocimientos avanzados y demostrado una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos (normativo y doctrinal) y prácticos que suscita el régimen jurídico de la constitución, organización y funcionamiento de las sociedades mercantiles. • Saber aplicar los conocimientos adquiridos y ser capaz de resolver los problemas jurídicos que plantea en la práctica el Derecho de Sociedades. • Saber aplicar las normas sobre sociedades a las distintas situaciones que puedan producirse, manejando adecuadamente las técnicas de interpretación de textos jurídicos mercantiles y la argumentación jurídica • Saber evaluar y seleccionar la teoría científica adecuada, la norma aplicable y la metodología precisa para organizar las empresas sociales, cuya constitución y funcionamiento se ajusten a la normativa mercantil. | A13003 A13007 A13024 A13025 A13026 |
B2842 B2866 B2870 |
C1 |
Contenidos |
Bloque | Tema |
LECCIÓN 1ª.- LAS SOCIEDADES MERCANTILES. 1.1. Rasgos. 1.2. El origen de la sociedad. Contrato de sociedad y sociedades unipersonales. 1.2. La personalidad jurídica y sus efectos. 1.3. Constitución presencial y constitución telemática LECCIÓN 2ª.- LAS SOCIEDADES PERSONALISTAS. 2.1. Sociedad Colectiva. 2.2. Sociedad en Comandita Simple). LECCIÓN 3ª- LAS SOCIEDADES DE CAPITAL. 3.1 Sociedad Anónima: 3.2 Sociedad de Responsabilidad Limitada, 3.3 Sociedad Comanditaria por Acciones, LECCIÓN 4ª.- SOCIEDADES ESPECIALES. LECCIÓN 5ª- OTRAS SOCIEDADES MERCANTILES. |
Planificación |
Metodologías :: Pruebas | |||||||||
Horas en clase | Horas fuera de clase | Horas totales | |||||||
Estudio de caso | 20 | 0 | 20 | ||||||
Trabajos | 7.5 | 0 | 7.5 | ||||||
Tutoría de Grupo | 5 | 0 | 5 | ||||||
Sesión Magistral | 37.5 | 0 | 37.5 | ||||||
Pruebas objetivas de tipo test | 5 | 0 | 5 | ||||||
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
Metodologías |
descripción | |
Estudio de caso | Las clases prácticas sirven para afianzar y aplicar los conocimientos obtenidos en las sesiones teóricas, situando al estudiante en la realidad empresarial e invitándole a acometer una labor de interpretación jurídica, a través de la cual se entrena al alumno en la labor de resolución de problemas jurídicos de la vida real relativos a las sociedades mercantiles, adquiriendo –a la postre- la destreza necesaria para la aplicación práctica del Derecho de Sociedades Mercantiles. Estas sesiones prácticas, planteadas en relación con algunos temas específicos del Programa, consistirán fundamentalmente en el estudio y resolución de casos propuestos por el Profesor, si bien la elección de las modalidades que pueden adoptar queda al libre y prudente arbitrio del Profesor. |
Trabajos | Al margen de las clases teóricas y prácticas, y en función de las disponibilidades del Profesorado, la formación del alumno puede verse completada con otros instrumentos de enseñanza, materializadas en otras actividades, entre las que cabe citar, a título indicativo, la elaboración y exposición de trabajos. |
Tutoría de Grupo | Las tutorías cumplen respecto a los discentes una función orientadora de gran importancia, respecto a criterios pedagógicos y contenido de las materias, sirviendo especialmente para resolver dudas y adquirir orientaciones sobre las técnicas de estudio más apropiadas para preparar la materia. |
Sesión Magistral | La docencia teórica se desarrollará fundamentalmente mediante las clases teóricas o lecciones magistrales sobre los contenidos esenciales del temario de la asignatura. El desarrollo de estas clases se efectuará con un enfoque práctico, facilitando la comprensión del funcionamiento del Derecho de Sociedades en el tráfico mercantil. |
Tutorías |
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Evaluación |
descripción | calificación | ||
Sesión Magistral | Se valorará el conocimiento y comprensión de la materia. A tal fin se realizará examen final escrito, preferentemente tipo test. |
70% de la nota final | |
Estudio de caso | Valoración de los resultados obtenidos y de la exposición efectuada. A tal fin se planteará a los alumnos la resolución y exposición de casos y, en su caso, otras actividades formativas en materia de sociedades mercantiles. |
Véanse otros comentarios. |
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Trabajos | Una de las actividades formativas que podrá encomendar el Profesor a los alumnos es la resolución y, en su caso, exposición de trabajos. Se valorará el rigor demostrado en su realización y la claridad expositiva. |
Véanse otros comentarios. |
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Pruebas objetivas de tipo test | Prueba final escrita, tipo test. En la prueba tipo test, de cualquier convocatoria, cada respuesta errónea restará un valor equivalente a la mitad del valor asignado a cada respuesta acertada. Para superar la asignatura será necesario obtener en la prueba escrita una puntuación mínima de 3,5 puntos, sobre un máximo de 7 puntos. |
Como se ha indicado, al mencionar la sesión magistral, estas pruebas tendrán un valor relativo del 70% de la nota final. |
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Otros | Como se ha expuesto, las pruebas escritas representan el 70% de la calificacion final. Respecto al 30% restante, que solo se tendra en cuenta para los alumnos que hayan obtenido un minimo de 3,5 puntos en dichas pruebas, se otorgara en funcion de los resultados obtenidos en las demas actividades propuestas por el Profesorado de la asignatura, tales como participacion activa en las clases, resolucion de casos practicos y realizacion de trabajos. La distribucion de este 30% quedara a criterio del Profesor, en funcion de las actividades realizadas y de la importancia que éste asigne las mismas. En la convocatoria extraordinaria el alumno debera examinarse de la totalidad de la materia contenida en el programa. Sólo se aprobará la asignatura si la nota final, calculada teniendo en cuenta los criterios anteriores, es igual o mayor a 5 puntos. |
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Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
Las actividades planificadas pueden quedar sujetas a variaciones por circunstancias sobrevenidas. Si alguna de las actividades evaluables no se realizase, el porcentaje asignado a dicha actividad en la evaluacion se sumará a las demas actividades realizadas. En la convocatoria extraordinaria el alumno debera examinarse de la totalidad de la materia contenida en el programa. En la segunda convocatoria y, en su caso, en la convocatoria extraordinaria de diciembre, la prueba objetiva tipo test representa el 100% de la nota final. En dichas convocatorias el alumno debera examinarse de toda la materia comprendida en el programa. En la prueba tipo test, de cualquier convocatoria, cada respuesta errónea restará un valor equivalente a la mitad del valor asignado a cada respuesta acertada. Durante el desarrollo de la prueba tipo test no se permitirá manejar ningún material que no sea el material habitual de escritorio (lápiz y bolígrafo). Queda terminantemente prohibida la tenencia y el uso de dispositivos móviles y/o electrónicos durante la celebración de las pruebas. La simple tenencia de dichos dispositivos así como de apuntes, libros, carpetas o materiales diversos no autorizados durante las pruebas de evaluación, supondrá la retirada inmediata del examen, su expulsión del mismo y su calificación como suspenso, comunicándose la incidencia a la Autoridad Académica del Centro para que realice las actuaciones previstas en las Pautas de Actuación en los Supuestos de Plagio, Copia o Fraude en Exámenes o Pruebas de Evaluación, aprobadas por la Comisión Permanente del Consejo de Gobierno de 29 de enero de 2015. Se recuerda que la grabación de clases, tutorías o consultas con los profesores de esta asignatura ya sea en audio, audiovisual o por cualquier otro medio está estrictamente prohibida, salvo autorización expresa y por escrito del profesorado grabado, en la cual se establecerán los usos autorizados de la misma y demás circunstancias. En caso de infracción de esta norma se aplicarán las sanciones y se ejercitarán las acciones legales que se estimen pertinentes conforme a la normativa vigente. |
Fuentes de información |
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura |
Básica | |
Recursos:
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Complementaria | |
Además de la bibliografía aquí recogida, el Profesorado de esta asignatura cuando lo estime oportuno podrá indicarles en las sesiones presenciales o mediante la plataforma moodle otros recursos bibliográficos u otras fuentes de información. in addition to the bibliography included thereinfore, the lecturers of this subject may indicate other bibliographic resources or other sources of information in the face-to-face sessions or through the moodle platform when they deem it appropriate OTROS BUSCADORES DE LEGISLACIÓN Y JURISPRUDENCIAENLACES DE INTERÉS
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Recomendaciones |
Otros comentarios | |
La existencia de una formación jurídica previa, siquiera sea básica, en materia mercantil facilita la adquisición de conocimientos en esta materia. La asistencia a clase resulta muy recomendable, a efectos de comprender la materia. |