Guia docente

DATOS IDENTIFICATIVOS

2024_25

Asignatura

CONTABILIDAD FINANCIERA AVANZADA

Código

00508016

Enseñanza

0508 - G.ADMINISTRACIÓN Y DIR.DE EMPRESAS

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Semestre

Obligatoria

Segundo

Idioma

Castellano

Prerrequisitos

Departamento

DIREC.Y ECONOMIA DE LA EMPRESA

Responsable

FRANCO FRANCO , ANA ISABEL

Correo-e

afraf@unileon.es
gdiec@unileon.es

Profesores/as

DIEZ CERECINOS , GUILLERMO

FRANCO FRANCO , ANA ISABEL

Web

http://

Descripción general

La Contabilidad constituye una de las materias cuyo conocimiento se va adquiriendo de forma acumulativa. De esta forma, esta asignatura es una clara continuidad de las otras dos (Contabilidad Financiera y Contabilidad Financiera. Ampliacion) que se imparten en 1er y 2Ãƒâ€šÃ‚Âº curso (1er semestre), respectivamente. Su objetivo es profundizar en el conocimiento de ciertos aspectos y, sobretodo, de ciertas normas contables, que, por su mayor complejidad, no pueden ser abordadas en las dos asignaturas anteriores, dado el caracter introductorio que, con relacion a la disciplina de la Contabilidad, aquellas representan. Asi, una vez que el alumno ha alcanzado la formacion basica en esta materia, es necesario profundizar en la problematica especifica que se deriva de un mayor conocimiento contable, tratando de buscar soluciones a problemas relacionados con la aplicacion practica de la normativa contable. Por otro lado, esta asignatura presenta un interes fundamental para el futuro profesional del estudiante. A este respecto, cabe considerar que el Grado en Administracion y Direccion de Empresas capacita a los alumnos para acceder a puestos de trabajo de responsabilidad media o alta en cualquier sector empresarial. Sin embargo, los cambios experimentados en los ultimos aÃƒÂ±os en el sector economico financiero, han originado una importante transformacion y una nueva forma de pensar en la gestion de los negocios, con importantes consecuencias en la normativa empresarial, y por consiguiente, en la normativa contable. Estas nuevas normas han aumentado las funciones y la relevancia de la profesion contable en un entorno empresarial cada vez mas centrado en la etica. En la actualidad, el renovado interes por recuperar la precision y transparencia de los informes financieros ha incrementado considerablemente el interes y la demanda de las profesiones relacionadas con la Contabilidad (auditores, analistas financieros, consultores, investigadores, etc.). Incluso, dentro del campo de la gestion publica son cada vez mayores las ofertas de empleo publico especializadas en la formacion y experiencias contables. En consecuencia, el conocimiento de todo el sistema contable, en general, es fundamental e indispensable para la adquisicion de las competencias necesarias que permitan desempeÃƒÂ±ar estos puestos con responsabilidad.

Tribunales de Revisión

Tribunal titular
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	DIREC.Y ECONOMIA DE LA EMPRESA	LOPEZ GONZALEZ , ENRIQUE
Secretario	DIREC.Y ECONOMIA DE LA EMPRESA	MENDAÑA CUERVO , MARIA CRISTINA
Vocal	DIREC.Y ECONOMIA DE LA EMPRESA	SIERRA FERNANDEZ , MARIA DEL PILAR

Tribunal suplente
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	DIREC.Y ECONOMIA DE LA EMPRESA	FERNANDEZ SANTOS , YOLANDA
Secretario		CASTRO CASTRO , PAULA
Vocal	DIREC.Y ECONOMIA DE LA EMPRESA	GUTIERREZ LOPEZ , CRISTINA

Competencias

Código
A19113	508CE23 Comprender el concepto, clasificación, valoración y reconocimiento contable de los diferentes tipos de ingresos y gastos.
A19115	508CE24 Comprender el concepto y utilidad de la magnitud resultado, entendiendo los métodos para su cálculo y contenido del mismo.
A19116	508CE25 Comprender la problemática contable que plantean los instrumentos financieros: registro, valoración y baja en inventario.
B5847	508CG2 Poder, mediante argumentos o procedimientos elaborados y sustentados por ellos mismos, asimilar y aplicar sus conocimientos y sus capacidades de resolución de problemas en ámbitos laborales complejos o profesionales y especializados que requieren el uso de ideas creativas e innovadoras.
B5848	508CG3 Tener la capacidad de recopilar e interpretar datos e informaciones sobre las que fundamentar sus conclusiones incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, la reflexión sobre asuntos de índole social, científica o ética en el ámbito de la gestión empresarial, bajo criterios de calidad y eficiencia.
B5853	508CT2 Habilidad para aplicar el conocimiento en situaciones prácticas de forma autónoma y en equipo.
B5857	508CT6 Habilidad para investigar, procesar y analizar la información a partir de una variedad de fuentes utilizando, en su caso, las herramientas informáticas adecuadas.
C2	CMECES2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
C3	CMECES3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
Ser capaz de interpretar y aplicar correctamente las normas de registro y valoración contables	A19113 A19115 A19116	B5847 B5848 B5853 B5857	C2
Saber identificar, analizar, valorar y registrar las operaciones empresariales que originan ingresos y gastos	A19113 A19115 A19116	B5847 B5848 B5853 B5857	C2 C3
Saber el tratamiento contable que se debe aplicar cuando se producen cambios en los principios y normas contables, en las estimaciones o cómo se deben corregir los errores contables	A19113 A19115 A19116	B5847 B5848 B5853 B5857	C2
Habilidad para realizar los registros contables necesarios para un adecuado tratamiento contable de las inversiones financieras	A19113 A19115 A19116	B5847 B5848 B5853 B5857	C2
Saber interpretar correctamente las anotaciones contables	A19113	B5847 B5848 B5853 B5857	C2 C3
Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos para resolver los problemas que surgen en la gestión contable empresarial.	A19116	B5847 B5848 B5853 B5857	C2 C3

Contenidos

Bloque	Tema

La asignatura se divide en dos bloques	El Bloque A, que consta de dos temas, representa una especialización y profundización en la problemática que supone la valoración contable y sus efectos en los resultados empresariales, por lo que para una comprensión clara del mismo, es fundamental haber adquirido las competencias y destrezas que se derivan de las asignaturas Contabilidad Financiera y Contabilidad Financiera (Ampliación) que se imparten en 1er y 2º curso, respectivamente. Por su parte, en el bloque B, que consta de tres temas, se incide en la problemática específica que se deriva de la contabilización de ingresos y gastos y, especialmente, de las inversiones financieras. Por ello, se precisa tener una idea clara del proceso contable general, así como de los esquemas contables básicos y de los estados financieros empresariales, estudiados en la asignatura Contabilidad Financiera de 1er y 2º curso. En consecuencia, es recomendable que el alumno realice, previamente, un repaso de estas nociones.
Bloque A: VALORACIÓN CONTABLE Y RESULTADO EMPRESARIAL	1. Problemática de la valoración contable 1.1.Introducción 1.2.Principios básicos de la valoración contable 1.3.Fines de la valoración contable: valoración analítica y sintética. 1.4.Análisis de criterios de valoración y su incidencia en los estados financieros. 2. El Resultado Empresarial 2.1. Concepto y utilidad de la magnitud resultado 2.2. Métodos de cálculo del resultado 2.3. Contenido del resultado 2.4. Formas de presentación del resultado
Bloque B:ANÁLISIS DE NORMAS DE REGISTRO Y VALORACIÓN CONTABLES	3. Análisis de los componentes del resultado (I): los ingresos 3.1. Concepto y valoración 3.2. Reconocimiento contable de los ingresos por venta de bienes y prestación de servicios 4. Análisis de los componentes del resultado (II): los gastos 4.1. Concepto y valoración 4.2. Reconocimiento contable 4.3. Problemática contable de los gastos en investigación y desarrollo (I+D). 5. Las inversiones financieras 5.1. Concepto y clasificación de las inversiones financieras 5.2. Valoración de las inversiones financieras 5.3. Problemática contable de las operaciones con valores de renta fija. 5.4. Problemática contable de las operaciones con valores de renta variable.

Planificación

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	23	27	50

Trabajos	1	10	11
Tutoría de Grupo	9	10	19

Sesión Magistral	20	30	50

Pruebas mixtas	7	13	20

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías ::

	descripción
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	Los conocimientos teóricos se ilustrarán mediante el planteamiento y resolución de ejercicios y supuestos a propuesta del profesor
Trabajos	Como complemento de la evaluación continua, se plantearán por el profesor trabajos cortos y/o ejercicios prácticos que se deberán resolver por el alumno dentro de su "trabajo personal fuera del aula".
Tutoría de Grupo	Tienen como finalidad complementar la actividad de las clases teórico- prácticas ya que se destinan, básicamente, a resolver dudas y a realizar actividades formativas dirigidas por el profesor para la preparación del trabajo personal. Ocasionalmente, durante el desarrollo de estas tutorías grupales, también se podrán realizar pruebas de evaluación continua. Su duración media es de 1 hora semanal, de acuerdo con la planificación indicada.
Sesión Magistral	La docencia de la asignatura se desarrollará a lo largo de 15 semanas, en dos sesiones semanales de 1,5 horas de duración, junto con otra sesión de tutorías presenciales. Como ya se ha indicado, la metodología docente utilizada combina la lección magistral para las clases teóricas con la resolución de supuestos y ejercicios en las clases prácticas, fomentando, en todo momento, la participación del alumno en clase. Para ello, aún en las clases teóricas, se plantearán preguntas que susciten el razonamiento lógico y el debate entre los alumnos. Este diseño metodológico se corresponde con las competencias que los alumnos deben adquirir una vez cursada esta asignatura, incluso las de carácter transversal. Las destrezas se desarrollan a través del trabajo individualizado revisado, bien en las tutorías grupales o las atendidas de forma individual. En la sesión magistral, se exponen de forma oral los contenidos teóricos de los distintos temas con la ayuda de pizarra, cañón de proyección y materiales de apoyo disponibles en la plataforma moodle. Será necesario, para su total comprensión, que el alumno profundice en los mismos a través de la consulta de la bibliografía recomendada y del material de apoyo facilitado por el profesor.

Tutorías

descripción

Evaluación

	descripción	calificación
Tutoría de Grupo	Se realizará una evaluación continua con la que se pretende fomentar el interés y la motivación del alumno hacia la asignatura. Por ello, se valorará la participación, actitud y comportamiento de los alumnos en las clases teóricas y prácticas y, especialmente la participación activa en las tutorías de grupo.	La participación, actitud y comportamiento de los alumnos, supondrá de un 5 a un 10% de la nota
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	Se valorará la resolución de ejercicios y trabajos propuestos, realizados bien de forma individual o, en su caso, en grupo.	Laresolución de ejercicios y la realización de los trabajos propuestos, bien de forma individual o, en su caso, en grupo, supondrá de un 5% a un 20% de la nota
Pruebas mixtas	El conocimiento y comprensión de los conceptos teóricos y prácticos de la asignatura se evaluarán por medio de dos pruebas parciales escritas de tipo mixto.	Las pruebas objetivas supondrán de un 70 a un 90% de la nota

Otros comentarios y segunda convocatoria
Para aprobar la asignatura es necesario que se hayan superado las dos pruebas parciales tanto teóricas como prácticas. Los alumnos que no logren superar la asignatura en la primera convocatoria ordinaria deberán examinarse, en la 2ª convocatoria ordinaria, de las partes pendientes de la asignatura que no hayan superado en las pruebas de evaluación correspondientes. Asimismo, en el caso de que algún alumno tenga que examinarse en la convocatoria extraordinaria de diciembre, deberá superar una prueba global que constará de una parte teórica y otra parte práctica. En algún caso, también se pueden establecer pruebas de carácter oral, tanto de la parte teórica de la asignatura como de la parte práctica. Durante el desarrollo de las pruebas no se permitirá la utilización de ningún tipo de material, a excepción de útiles de escritura y calculadora ordinaria. Queda terminantemente prohibida la tenencia y uso de cualquier tipo de dispositivos móviles y/o electrónicos durante la celebración de las pruebas. La simple tenencia de dichos dispositivos así como de apuntes, libros, carpetas o materiales diversoso no autorizados durante las pruebas de evaluación, supondrá la retirada inmediata del examen, su expulsión del mismo y su calificación como suspenso, comunicándose tal incidencia a la Autoridad Académica del Centro para que adopte las medidas oportunas al efecto, previstas en las normas relativas a: *"Pautas de Actuación en los Supuestos de Plagio, Copia o Fraude en los Exámenes o Pruebas de Evaluación"* aprobadas por la Comisión Permanente del Consejo de Gobierno de 29 de enero de 2015".

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica

Wolters Kluver España, S.A., Todo Contabilidad 2017-2018, Wolters Kluver España, 2017

ALONSO PÉREZ, A. Y POUSA SOTO, R.: Aplicación práctica del PGC. CISS. 2014

ALONSO PÉREZ, A. y POUSA SOTO, R: 2000 Soluciones Contables PGC. CISS 2016.
ALONSO PÉREZ, A., POUSA SOTO, R. y ALONSO IGLESIAS, E.: Resoluciones del ICAC. Comentarios y casos prácticos. CISS. 2016.

AMADOR, S. Y CARAZO, I., Plan General de Contabilidad. Comentarios y Casos prácticos, 9ª edición, CEF , Madrid, 2008
Azcárate Llanes, F. y Fernández Chulián. M., Operaciones Contables Avanzadas, Pirámide, Madrid, 2021
BESTEIRO VARELA, Mª A. Y MAZARRÍN BORREGUERO, Mª R., Pack-Contabilidad Financiera Superior, Pirámide, Madrid, 2015.

BOAL, N. Y OTROS: Contabilidad Financiera. Aplicación de las normas de registro y valoración. CTO editorial. 2011
BUSTOS CONTELL, E. , Matemáticas Financieras en el nuevo PGC, Pirámide, Madrid, 2010
CENTRO DE ESTUDIOS FINANCIEROS (CEF), Normativa Contable Española, CEF, Madrid, 2012

ÍÑIGUEZ SÁNCHEZ, RAÚL: Análisis de estados contables. Pirámide.2021
KPMG INTERNATIONAL FINANCIAL REPORTING GROUP, Las NIIF comentadas. Guía Práctica de KPMG para comprender las Normas Internacionales de Información Financiera , Thomson Reuters Aranzadi, Pamplona (Navarra), 2009
KPMG, Plan General de Contabilidad: Comentarios y Desarrollos Prácticos, Thomson Reuters. Aranzadi, Pamplona, 2012

LÓPEZ ESPINOSA, G. (Coordinador), Fundamentos Teóricos y Prácticos del Nuevo Plan General Contable, Thomson. Aranzadi, Pamplona (Navarra), 2008

MORA LAVANDERA, AGUSTÍN: Contabilidad Financiera. Análisis y supuestos prácticos. Thomson Reuters Aranzadi. 2021.
MEMENTO PRÁCTICO FRANCIS LEFEBVRE, Contable, Ediciones Francis Lefebvre, Madrid, 2021
TEJADA PONCE, A., Manual Práctico de Contabilidad, Pirámide, Madrid, 2017

TORVISCO MANCHON, B. Instrumentos financieros. Pirámide. 2018

WOLTERS KLUWER: Todo Contabilidad. 2020-2021. CISS. 2020

TARANCÓN MARTÍNEZ, J. Y RODRÍGUEZ GARCÍA C.J.: Manual de Contabilidad Bancaria. Pirámide. 2021.

Además de la bibliografía referenciada, también se pondrán a disposición de los alumnos, a través de la plataforma institucional de Moodle http://agora.unileon.es, todos los materiales necesarios para el apoyo de las clases presenciales: resúmenes y esquemas de los distintos temas, ejercicios, supuestos, etc.

Complementaria

EGISLACIÓN

LEY 16/2007, de 4 de julio, de reforma y adaptación de la legislación mercantil en materia contable para su armonización internacional con base en la normativa de la Unión Europea. BOE nº 160, de 5 de julio.

REAL DECRETO 1514/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad. BOE nº 278, suplemento de 20 de noviembre.

REAL DECRETO 1514/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad de Pequeñas y Medianas Empresas y los criterios contables específicos para microempresas. BOE nº 279, suplemento de 21 de noviembre.

REAL DECRETO LEGISLATIVO 1/2010, de 2 de julio, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley de Sociedades de Capital. BOE nº 161, de 3 de julio de 2010.

REGLAMENTO 1606/2002/CE del Parlamento Europeo y del Consejo, de 29de mayo de 2002, relativo a la aplicación de las normas internacionales de contabilidad. Diario Oficial de las Comunidades 154E, de 29 de mayo de 2001.

Real Decreto 602/2016, de 2 de diciembre, por el que se modifican el Plan General de Contabilidad aprobado por el Real Decreto 1514/2007, de 16 de noviembre; el Plan General de Contabilidad de Pequeñas y Medianas Empresas aprobado por el Real Decreto 1515/2007, de 16 de noviembre; las Normas para la Formulación de Cuentas Anuales Consolidadas aprobadas por el Real Decreto 1159/2010, de 17 de septiembre; y las Normas de Adaptación del Plan General de Contabilidad a las entidades sin fines lucrativos aprobadas por el Real Decreto 1491/2011, de 24 de octubre.

Real Decreto 1/2021, de 12 de enero, por el que se modifican el Plan General de Contabilidad aprobado por el Real Decreto 1514/2007, de 16 de noviembre; el Plan General de Contabilidad de Pequeñas y Medianas Empresas aprobado por el Real Decreto 1515/2007, de 16 de noviembre; las Normas para la Formulación de Cuentas Anuales Consolidadas aprobadas por el Real Decreto 1159/2010, de 17 de septiembre; y las normas de adaptación del Plan General de Contabilidad a las entidades sin fines lucrativos aprobadas por el Real Decreto 1491/2011, de 24 de octubre.

Resolución de 10 de febrero de 2021, del Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas, por la que se dictan normas de registro, valoración y elaboración de las cuentas anuales para el reconocimiento de ingresos por la entrega de bienes y la prestación de servicios.

RECURSOS ELECTRÓNICOS

Banco de España: http://www.bde.es/webbde/es

Confederación Española de Cajas de Ahorro: http://www.ceca.es/

Comisión Nacional del Mercado de Valores (CNMC): http://www.cnmv.es/index.htm

Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas: http://www.icac.meh.es/

International Acccounting Standard Board- IASB (Internacional): http://www.ifrs.org//Home.htm

Recomendaciones

Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente

CONTABILIDAD FINANCIERA / 00508006

ANÁLISIS DE LAS OPERACIONES FINANCIERAS / 00508007

CONTABILIDAD FINANCIERA (AMPLIACIÓN) / 00508011