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Guia docente | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
DATOS IDENTIFICATIVOS | 2024_25 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Asignatura | EDICIÓN ELECTRÓNICA | Código | 00417013 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Enseñanza |
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Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Formación básica | Segundo | Primero |
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Idioma |
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Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Departamento | ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI |
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Responsable |
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Correo-e | saloc@unileon.es ggonzm@unileon.es dperl@unileon.es |
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Profesores/as |
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Web | http:// | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Descripción general | Esta asignatura dotará al alumno de los conocimientos y competencias para el tratamiento y representación digital de la información utilizando tecnologías TIC. Esto incluirá estructuras de un sistema de información documental, herramientas y tecnologías informáticas destinadas a la gestión de la información y técnicas de edición electrónica para la presentación y difusión de la información utilizando formatos estandarizados. Los contenidos están estructurados en los siguientes bloques: hipertexto e hipermedia, aplicaciones y documentos web, contenido en la web (lenguaje HTML), uso de formatos PDF y XML en edición electrónica, otros formatos en edición digital (texto, imágenes, video, etc.) y técnicas de digitalización. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
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Resultados del proceso de formación |
Tipo A | Código | Competencias | |||||||
A14390 | 417CE25 Distinguir y utilizar de forma profesional software especializado de gestión de bases de datos relacionales y documentales, gestión bibliotecaria o archivística, gestión de contenidos, etc. | ||||||||
A14411 | 417CE45 Utilizar y aplicar herramientas informáticas (hardware o software) para la implantación, desarrollo y explotación de sistemas de información y gestión del conocimiento. | ||||||||
A14422 | 417CG10 Diseñar productos y servicios documentales | ||||||||
A14429 | 417CG17 Manejar herramientas tecnológicas de tratamiento, organización y recuperación de información. | ||||||||
A14431 | 417CG19 Organizar, gestionar, dar valor añadido y difundir recursos de información. | ||||||||
A14434 | 417CG21 Utilizar los servicios de Internet y sus tecnologías. | ||||||||
A19347 | 417Cod_comp20 Conocer y aplicar técnicas de digitalización y edición electrónica | ||||||||
A19352 | 417Cod_comp26 Distinguir y utilizar de forma profesional software especializado de gestión de bases de datos relacionales y documentales, gestión bibliotecaria o archivística, gestión de contenidos, etc | ||||||||
A19362 | 417Cod_comp36 Utilizar y aplicar herramientas informáticas (hardware o software) para la implantación, desarrollo y explotación de sistemas de información y gestión del conocimiento | ||||||||
A14445 | 417CT12 Razonamiento crítico | ||||||||
A14450 | 417CT2 Aprendizaje autónomo | ||||||||
A14451 | 417CT3 Capacidad de análisis y síntesis. | ||||||||
A14452 | 417CT4 Capacidad de organización y planificación. | ||||||||
A14454 | 417CT6 Conocimiento de una lengua extranjera. |
Tipo B | Código | Conocimientos o Contenidos | |||||||
B5965 | 417Cod_cnt18 Distinguir y utilizar de forma profesional software especializado de gestión de bases de datos, gestión bibliotecaria, gestión archivística, gestión de contenidos, etc |
Tipo C | Código | Habilidades o Destrezas |
C102 | 417Cod_hab3 Aprendizaje autónomo | |
C104 | 417Cod_hab5 Capacidad de organización y planificación | |
C105 | 417Cod_hab6 Compromiso ético | |
C106 | 417Cod_hab7 Conocimiento de una lengua extranjera |
Temario |
Bloque | Tema |
Bloque I: HIPERTEXTO E HIPERMEDIA | Tema 1: Representación digital de la información Tema 2: Hipertexto, hipermedia y multimedia Tema 3: World Wide Web (www) |
Bloque II: APLICACIONES Y DOCUMENTOS WEB | Tema 1: Redes e Internet Tema 2: Protocolos y servicios de Internet Tema 3: Tecnologías y aplicaciones web Tema 4: Sitios web y páginas web |
Bloque III: CONTENIDO EN LA WEB. LENGUAJE DE MARCAS HTML | Tema 1: Lenguaje HTML Tema 2: Definición de estilos con CSS Tema 3: Contenido y estilos dinámicos con JavaScript Tema 4: Lenguaje de marcado en texto plano: Markdown |
Bloque IV: USO DE LOS FORMATOS PDF Y XML EN EDICIÓN ELECTRÓNICA | Tema 1: Formato XML. Sintaxis y aplicaciones Tema 2: Formato PDF. Estructura y aplicaciones |
Bloque V: OTROS FORMATOS EN EDICIÓN DIGITAL | Tema 1: Formatos de texto Tema 2: Formatos de imágenes Tema 3: Formatos de audio y video Tema 4: Formatos en libros electrónicos |
Bloque VI: TÉCNICAS DE DIGITALIZACIÓN | Tema 1: Proceso de digitalización Tema 2: Dispositivos y tecnologías de digitalización Tema 3: Optimización de documentos y tratamiento OCR |
Planificación |
Metodologías :: Pruebas | |||||||||
Horas en clase | Horas fuera de clase | Horas totales | |||||||
Practicas a través de TIC en aulas informáticas | 30 | 30 | 60 | ||||||
Trabajos | 12 | 30 | 42 | ||||||
Presentaciones/exposiciones | 2 | 0 | 2 | ||||||
Tutorías | 15 | 0 | 15 | ||||||
Sesión Magistral | 15 | 10 | 25 | ||||||
Pruebas objetivas de tipo test | 4 | 0 | 4 | ||||||
Pruebas mixtas | 2 | 0 | 2 | ||||||
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
Metodologías |
descripción | |
Practicas a través de TIC en aulas informáticas | Explicación y realización de diversas tareas prácticas asociadas a la teoría impartida. Se empleará la plataforma electrónica de la ULE. |
Trabajos | Documentación y elaboración de trabajos que tienen que realizar los alumnos sobre un tema concreto relacionado con el contenido de la asignatura. |
Presentaciones/exposiciones | Presentación y explicación de los trabajos realizados por los alumnos sobre un tema concreto relacionado con el contenido de la asignatura. |
Tutorías | Las tutorías se realizarán empleando los recursos de la plataforma de la ULE (Tutorías virtuales: Chat, foro, correo electrónico.). También se podrán realizar de forma presencial en horario semanal previa petición por parte del alumno, o en tutorias definidas por el profesor en horario acordado con el alumno |
Sesión Magistral | Presentación de la asignatura y de la dinámica de trabajo. Presentaciones teóricas de los diferentes bloques y temas de la asignatura. Explicación de los conceptos básicos de cada tema para facilitar la orientación, la preparación y el estudio del mismo. |
Tutorías |
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Evaluación |
descripción | calificación | ||
Practicas a través de TIC en aulas informáticas | EVALUACIÓN CONTINUA Realización de trabajos electrónicos sobre conceptos prácticos de la asignatura. |
20% | |
Presentaciones/exposiciones | EVALUACIÓN CONTINUA Valoración del contenido, presentación y explicación de un trabajo final de acuerdo a criterios establecidos de calidad, originalidad y claridad. |
20% | |
Pruebas objetivas de tipo test | EVALUACIÓN CONTINUA Seguimiento y participación en la asignatura. Realización de cuestionarios online de los bloques de la asignatura. |
10% | |
Pruebas mixtas | PRUEBA FINAL Realización de una prueba objetiva sobre los conceptos teóricos/prácticos explicados. |
50% | |
Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
Para superar la asignatura es necesario conseguir, al menos, la mitad del porcentaje tanto en EVALUACIÓN CONTINUA como en la PRUEBA FINAL. Las pruebas objetivas se realizarán utilizando el programa de proctoring SMOWL y se deberán seguir las indicaciones específicas colgadas en la plataforma virtual sobre su uso y el comportamiento permitido durante el examen. EVALUACIÓN EN LA SEGUNDA CONVOCATORIA: - Prueba teórico/práctica: 50% - Realización y exposición de trabajo final: 50% |
Fuentes de información |
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura |
Básica |
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Complementaria | |
WEBS EDICION ELECTRONICA: Tutoriales Web HTML: https://www.w3schools.com/; https://developer.mozilla.org/es/docs/Learn/HTML Editores Online: https://codepen.io/pen/; https://developer.mozilla.org/es/play CMS: https://wordpress.com/es/; https://wordpress.org/ |
Recomendaciones |
Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente | ||
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