Guia docente

DATOS IDENTIFICATIVOS

2020_21

Asignatura

HISTORIA DEL ARTE ANTIGUO (EGIPTO Y PRóXIMO ORIENTE)

Código

00411109

Enseñanza

0411 - GRADO EN HISTORIA DEL ARTE

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Semestre

Obligatoria

Primer

Primero

Idioma

Castellano

Prerrequisitos

Departamento

PATRIMONIO ARTIST.Y DOCUMENTAL

Responsable

MORÁIS MORÁN , JOSÉ ALBERTO

Correo-e

jamorm@unileon.es
lberd@unileon.es

Profesores/as

MORÁIS MORÁN , JOSÉ ALBERTO

BERMEJO DE RUEDA , LETICIA

Web

http://

Descripción general

El nacimiento de las civilizaciones antiguas. El arte antiguo egipcio. el arte antiguo mesopotámico. El arte antiguo de las llamadas regiones periféricas. El arte antiguo oriental y el Mediterráneo.

Tribunales de Revisión

Tribunal titular
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	PATRIMONIO ARTIST.Y DOCUMENTAL	HERRAEZ ORTEGA , MARIA VICTORIA
Secretario	PATRIMONIO ARTIST.Y DOCUMENTAL	CASTRILLO SOTO , ROBERTO
Vocal	PATRIMONIO ARTIST.Y DOCUMENTAL	GARCIA ALVAREZ , CESAR

Tribunal suplente
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	PATRIMONIO ARTIST.Y DOCUMENTAL	MORAIS VALLEJO , EMILIO JOAQUIN
Secretario	PATRIMONIO ARTIST.Y DOCUMENTAL	COSMEN ALONSO , CONCEPCION
Vocal	PATRIMONIO ARTIST.Y DOCUMENTAL	TEIJEIRA PABLOS , MARIA DOLORES

Competencias

Código
B3974	411NPCG1 Visión diacrónica general de la Historia del Arte.
B3975	411NPCG2 Conocimiento y empleo de la terminología específica.
B3981	411NPCT2 Comunicación oral y escrita en la lengua nativa.
B3982	411NPCT3 Capacidad de gestión de la información.
C1	CMECES1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
Conocer de manera global y precisa la evolución del Arte Antiguo de Egipto y Próximo Oriente, tanto de su perspectiva específica como en relación con el Arte Universal. Manejar la terminología precisa y específica del Arte Antiguo de Egipto y Próximo Oriente Expresar, de manera oral o escrita, lo que se piensa o siente con corrección y claridad en intervenciones oportunas y escritos sencillos Reflejar capacidad de interpretación de las obras de Arte Antiguo de Egipto y Próximo Oriente de acuerdo con el pensamiento artístico de las diferentes etapas que configuran la historia del arte universal.		B3974 B3975 B3981 B3982	C1

Contenidos

Bloque	Tema
Bloque 1. Introducción.	Tema 1. Introducción a la Historia del Arte en Egipto y el Próximo Oriente durante la Antigüedad. Fundamentos del arte, historiografía y metodología de análisis de imágenes. Tema 2. De la época predinástica al arte faraónico.
Bloque 2. Arte y Arquitectura en Egipto.	Tema 3. El Imperio Antiguo: las grandes pirámides y las artes figurativas. Tema 4. El Imperio Nuevo: arquitectura, pintura y escultura. Tema 5. Las artes suntuarias en Egipto. Tema 6. El fin del arte faraónico y las aportaciones extranjeras.
Bloque 3. El arte del Próximo Oriente.	Tema 7. El arte sumerio. Tema 8. El arte acadio y neosumerio: Lagash y Ur. Tema 9. El arte asirio y el triunfo de la narración histórica. Tema 10. El arte babilónico. Tema 11. Los hititas y las ciudades de Anatolia.
Bloque 4. La difusión de las formas orientales y egipcias por el Mediterráneo.	Tema 12. Sirios y fenicios. Tema 13. El arte persa.

Planificación

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Seminarios	5	25	30

Prácticas de campo / salidas	20	20	40
Tutoría de Grupo	3	0	3

Sesión Magistral	30	45	75

Pruebas objetivas de preguntas cortas	2	0	2

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías ::

	descripción
Seminarios	Se realizarán dos seminarios grupales donde los estudiantes abordarán un tema entregado por el profesor.
Prácticas de campo / salidas	Se realizarán prácticas relacionadas con una visita fuera del aula para visitar un museo, yacimiento arqueológico o institución cultural relacionada con el arte antiguo.
Tutoría de Grupo	Podrán realizarse dos tutorías. 1) grupales, en clase, donde se comentarán las programaciones del curso y se atenderán las dudas de los alumnos. 2) Las personalizadas que se podrán realizan a través del correo electrónico o personalmente.
Sesión Magistral	El profesor pondrá al alumno en contacto con los principios fundamentales de la Historia del Arte aplicados al arte antiguo a partir de su definición conceptual, del análisis de las metodologías científicas que garantizan la elaboración de la asignatura y del estudio y determinación de los recursos (fuentes y bibliografía).

Tutorías

Tutoría de Grupo

descripción

A lo largo del curso se realizarán dos tipos de tutorías:
1) grupales, en clase, donde se atenderán las dudas de los alumnos.
2) personalizadas, a través del correo electrónico o en el despacho del profesor.

Evaluación

	descripción	calificación
Sesión Magistral	En la asignatura habrá dos pruebas objetivas (parciales), consistentes en analizar imágenes y desarrollar temas teóricos. Es necesario aprobar los dos parciales para que se pueda realizar la media aritmética con las restantes partes evaluables. Al ser evaluación continua sólo se podrá superar la asignatura aprobando todas las partes de la misma.	50%
Seminarios	Evaluación continua.	35%
Prácticas de campo / salidas	Evaluación continua.	15%
Otros	Para casos puntuales, el alumno y el profesor podrán pactar un sistema alternativo de evaluación.

Otros comentarios y segunda convocatoria
Para superar esta asignatura es necesario aprobar todas las partes evaluables (pruebas del contenido de las clases magistrales, seminarios y prácticas). Las fechas de evaluación estarán disponibles en el tablón de anuncios de la Facultad de Filosofía y Letras y en la página web en el apartado de información académica.

ADENDA

Plan de contingencia para una situación de emergencia que impida actividades docentes presenciales

Enlace de acceso a la Adenda de la Guia docente por el COVID-19

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica	STEVENSON SMITH, W., Arte y arquitectura del Antiguo Egipto, , Madrid, 2000 FRANKFORT, H., Arte y Arquitectura del Oriente Antiguo, , Madrid, 1986 BLANCO FREIJEIRO, A. , Egipto 1, , Madrid, 1988 GÓMEZ LÓPEZ, C. , El arte en el Próximo Oriente Antiguo, , Madrid, 2006 VV.AA, Enciclopedia dell’ArteAntica,Classica e Orientale, , Roma, 1958-1960 MARTÍNEZ DE LA TORRE, GÓMEZ LÓPEZ, Consuelo y Cruz; ALZAGA RUIZ, Amaya, Historia del Arte Antiguo en Egipto y Próximo Oriente, , Madrid, 2009 RAMÍREZ, J. A. (Dir). , Historia del Arte. 1. El mundo antiguo, , Madrid, 1996

Complementaria
	ALDRED, C. Arte egipcio, Barcelona, 1993. ALDRED, C. y otros, Los tiempos de las pirámides, Madrid, 1979. ASSMANN, J. Egipto. Historia de un sentido, Madrid, 2005. BINST, O. Oriente Próximo. Historia y arqueología, Colonia, 2000. BITTEL, K. Los Hititas, Madrid, 1976. BLANCO FREIJEIRO, A. Egipto I, Madrid, 1988. CHILDE, G. Nacimiento de las civilizaciones orientales, Barcelona, 1976. CÓRDOBA ZOILO, J. Irán y las estepas, Madrid, 1989. CURTIS, J. y TALLIS, N (dir.) El imperio olvidado. El mundo de la antigua Persia, Barcelona, 2006. DAMIANO, Mauricio, Antiguo Egipto. El esplendor de los faraones, Milán, 2001. DONADONI ROVERI, Anna María, Civilización de los egipcios, 3 vols. Milán, 1988. GNOLI, G. y otros, 7000 años de arte persa, Barcelona, 2003. GODARD, A. El arte del Irán, Barcelona, 1969. JANSON, A. F. Historia general del Arte, 1. El mundo antiguo, Madrid, 1990. LARA PEINADO, F. El arte de Mesopotamia, Madrid, 1989. LARA PEINADO, F. y CÓRDOBA ZOILO, J. El mediterráneo oriental, Madrid, 1989. LEHNER, M. Todo sobre las pirámides, Barcelona, 2003. LIVERANI, M. El Antiguo Oriente. Historia, sociedad y economía, Barcelona, 1995. MANNICHE, L. El arte egipcio, Madrid, 1997. MARGUERON, Jean-Claude, Los mesopotámicos, Ed. Cátedra, Madrid, 2012, 3ª ed. MATTIAE, P. Gli stati territoriali (2100-1600 a. C.), Milán, 2000. MOSCATI, S. (dir.) Los fenicios, Milán, 1988. PARROT, A, CHEHAB, M. H. y MOSCATI, S. Los fenicios, Madrid, 1975. PARROT, A. Summer, Madrid, 1969. ROAF, M. Mesopotamia, Barcelona, 2005. SCARCIA, G. y CURATOLA, G. Irán. El arte persa, Milán, 2004. SCHULZ, R. y SEIDEL, M. Egipto. El mundo de los faraones, Colonia, 1997. SILIOTTI, Alberto, Egipto, templos, hombres y dioses, Barcelona, 1995. VV. AA. Antes del Diluvio. Mesopotamia 3500-2100 a. C. Ed. Polígrafa, Barcelona, 2012 WILKINSON, R. H. Los templos del Antiguo Egipto, Barcelona, 2002. WOOLLEY, L. Mesopotamia y Asia anterior, Barcelona, 1962.

Recomendaciones