Tribunal titular

Cargo

Departamento

Profesor

Presidente

BIOLOGIA MOLECULAR

APARICIO FERNANDEZ , JESUS

Secretario

BIOLOGIA MOLECULAR

CASQUEIRO BLANCO , FRANCISCO JAVIER

Vocal

BIOLOGIA MOLECULAR

GUTIERREZ MARTIN , SANTIAGO

Tribunal suplente

Cargo

Departamento

Profesor

Presidente

BIOLOGIA MOLECULAR

RUBIO COQUE , JUAN JOSE

Secretario

BIOLOGIA MOLECULAR

POLANCO DE LA PUENTE , CARLOS

Vocal

BIOLOGIA MOLECULAR

RUA ALLER , FRANCISCO JAVIER

descripción

calificación

Pruebas mixtas

PRUEBAS MIXTAS BASADAS DEL DESARROLLO DEL TEMARIO: prueba final que valorará objetivamente los conocimientos y competencias adquiridas y no evaluados anteriormente. Se basará en examen tipo test o de respuesta rápida y supondrá un 60% de la nota final. El alumno deberá aprobar esta prueba (calificación de 3 sobre 6) para que la nota se pueda sumar al 40 % restante ya evaluado. Su no participación en esta prueba supondrá la perdida automática del 60% de la calificación correspondiente.
Durante las clases magistrales se propondrá para cada uno de los temas de la asignatura una serie de actividades (glosarios, cuestiones a resolver de cada tema, inclusión de cuestiones de interés sobre virología en foros, etc), que servirá al profesor para evaluar la implicación de los alumnos en la asignatura y que tendrá repercusión en los apartados de evaluación de pruebas mixtas y en la evaluación global de la misma.

60 % del total

Otros

PRUEBAS PRÁCTICAS (20% asignatura). Se valorán (i) Aptitudes en laboratorio; (II) entrega cuaderno de practicas; (III) prueba teórica de evaluación de las practicas.
La no asistencia a alguna de las prácticas sin la justificación adecuada, y dado que el componente práctico en esta asignatura se considera esencial, supondrá obtener un 0 en el apartado del 20 % adscrito a las prácticas en ambas convocatorias.
PRUEBAS EVALUACIÓN CONTINUA (20%). Tipo test, via moodle o presencial; posibilidad de seminarios individuales

40% del valor total

Otros comentarios y segunda convocatoria

Se TENDRÁ EN CUENTA LA asistencia a las clases teóricas; la ausencia superior al 33% de las clases implicara la PÉRDIDA DE LA FRACCIÓN CORRESPONDIENTE A LA NOTA DE EVALUACIÓN CONTINUA.

La no asistencia a alguna de las prácticas sin la justificación adecuada, y dado que el componente práctico en esta asignatura se considera esencial, supondrá LA PERDIDA AUTOMATICA del 20% DE LA NOTA adscrita a las prácticas, en ambas convocatorias

Pautas de actuación en los supuestos de plagio, copia o fraude en los exámenes:

Se aplicará la normativa aprobada en la Comisión Permanente del Consejo de Gobierno (29/01/2015), pero especificando que en las pruebas de evaluación de pruebas mixtas NO SE PERMITIRA EL ACCESO con libros de texto, apuntes, calculadoras, móviles, relojes, ni cualquier otro dispositivo electrónico con capacidad de almacenar, difundir u obtener información.

Los trabajos realizados POR LOS ALUMNOS se introducirán en un sistema de análisis de plagios y se penalizará según el % de plagio, pudiendo llegar a suspender la asignatura.

Segunda Convocatoria:

En la segunda convocatoria se MANTENDRÁ LA NOTA de PRACTICAS y TRABAJOS, y SE EXAMINARÁ DE LAS PRUEBAS MIXTAS, SIGUIENDO EL MISMO CRITERIO QUE PARA LA 1ª convocatoria.

Código
A14032	208CE17 Tener los conocimientos básicos y aplicados sobre los virus y sus técnicas de estudio.
A14089	208CG1 Utilizar adecuadamente la terminología específica de la disciplina
A14096	208CG4 Analizar e interpretar resultados experimentales y discutirlos adecuadamente con otros trabajos relacionados
A14097	208CG5 Trabajar de forma adecuada en el laboratorio, incluyendo seguridad, manipulación, eliminación de residuos químicos y/o biológicos y registro anotado de actividades.
B3767	208CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
B3768	208CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
B3775	208CE15 Conocer la estructura, la organización básica, las capacidades metabólicas, y los mecanismos de intercambio genético de los microrganismos.
B3776	208CE16 Observar, aislar e identificar microorganismos.
B3777	208CE17 Tener los conocimientos básicos y aplicados sobre los virus y sus técnicas de estudio.
B3778	208CE18 Tener una visión integrada del funcionamiento celular, pudiendo relacionar la actividad de los diferentes compartimentos celulares.
B3781	208CE20 Conocer las bases celulares y moleculares del cáncer.
B3782	208CE21 Conocer las características estructurales y funcionales de las biomoléculas y de las estructuras supramoleculares y conocer las técnicas utilizadas para su caracterización.
B3786	208CE25 Conocer las principales técnicas instrumentales básicas de la genética molecular, las bases de la secuenciación del DNA y otras técnicas moleculares.
B3787	208CE26 Conocer las bases moleculares del control de la expresión génica.
B3788	208CE27 Aplicar las bases para la validación cuantitativa del análisis genómico y transcriptómico.
B3789	208CE28 Buscar, obtener e interpretar la información de las principales bases de datos genómicos y transcriptómicos.
B3795	208CE33 Diseñar y ejecutar experimentos de clonación a partir de DNA total o productos de PCR en vectores bacterianos para expresar y purificar proteínas.
B3796	208CE34 Realizar mutágenesis dirigida.
B3802	208CE4 Ejecutar los tests para identificar los grupos funcionales orgánicos fundamentales.
B3808	208CE45 Realizar búsquedas en bases de datos de secuencias de ácidos nucleicos y proteínas y otros datos “ómicos”, y saber interpretar los resultados.
B3833	208CE9 Conocer la organización, estructura y función de la célula animal y vegetal.
B3834	208CG1 Utilizar adecuadamente la terminología específica de la disciplina
B3835	208CG10 Aplicar los conocimientos teóricos a la resolución de problemas
B3855	208CT5 Organizar y planificar el trabajo.
C2	CMECES2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
C3	CMECES3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
C4	CMECES4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
C5	CMECES5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Resultados	Competencias
Entender el concepto de microorganismo y virus, así como su papel en la naturaleza	A14032 A14089	B3768 B3775 B3777 B3786 B3787	C2 C5
Conocer la morfología, estructura y funcionamiento de un virus	A14032 A14089	B3768 B3776 B3777 B3782 B3833 B3834	C4
Conocer la diversidad existente de organismos submicroscópicos y saber aplicar técnicas para discernirlos	A14032		C3 C4
Conocer y aplicar técnicas para diagnóstico viral	A14032 A14089	B3775 B3777 B3778 B3787	C5
Conocer los procesos moleculares que caracterizan a virus de procariotas	A14032	B3787 B3808	C4
Conocer los procesos moleculares que caracterizan a virus de eucariotas (animales y plantantas principalmente)	A14032	B3787 B3789 B3795 B3802 B3808	C2 C5
Capacitar a los alumnos para entender el papel de los virus en el desarrollo de ciertas patologías virales	A14032 A14089	B3767 B3777 B3781	C5
Comprender el papel de los virus en todas las facetas de los procesos biotecnológicos: bioremediación, terapia génica, terapia antitumoral, etc	A14032	B3777 B3788 B3796 B3835	C5
Conocer la diversidad de agentes subvirales y su papel en relación con los procesos patológicos			C5
Realizar ensayos de cultivo de virus en laboratorio	A14096 A14097	B3776 B3777 B3855	C2 C5

Bloque	Tema
Aspectos generales sobre virus y sus técnicas	TEMA 1.- Los virus a través de la Historia y sistemas de clasificación viral TEMA 2.- Estructura viral: virus icosaedricos, helicoidales y complejos TEMA 3.- Técnicas usadas en el estudio de virus
Ciclo replicativo viral	TEMA 4.- Fases del ciclo replicativo viral y curvas de un solo paso.
GRUPOS VIRALES SEGÚN BALTIMORE	Tema 5.- Clase I Baltimore: virus ADN doble hebra de procariotas; ciclo lítico Tema 6.- Clase I Baltimore: virus ADN doble hebra de procariotas; ciclo lisogénico (lambda) Tema 7.- Clase I Baltimore: virus ADN doble hebra de eucariotas Tema 8. Clase II Baltimore: virus ADN hebra sencilla Tema 9. Clase III Baltimore: virus ARN doble hebra TEMA 10.- Clase IV Baltimore: virus ARNss polaridad positiva Tema 11.- Clase V Baltimore: virus ARNss polaridad negativa Tema 12.- Clases VI y VII Baltimore: Virus de eucariotas con retrotranscriptasa
PARTICULAS SUBVIRALES	TEMA 13.- Partículas subvirales: viroides y priones
Aplicaciones biotecnológicas de virus	TEMA 14.- Terapia, vacunas, agentes virocidas y vectores virales
PROGRAMA PRACTICO	1.-Realización de transfección con ADN de fago lambda 2. Obtención de viriones y titulación de la solución viral 2.-Aislamiento y caracterizacion de colifagos a partir de muestras de aguas 3.- Aislamiento de Actinofagos procedente de muestreas de tierra/suelos 4.- Simulación sobre Inoculación de vacunas virales atenuadas a embriones de aves

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Prácticas en laboratorios	8	7	15

Tutorías	0	5	5
Simulación	0	5	5
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	2	3	5

Sesión Magistral	18	25	43

Pruebas mixtas	2	0	2

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

	descripción
Prácticas en laboratorios	Clases practicas en laboratorio con experimentos básicos de técnicas microbiológicas basadas en virus.
Tutorías	Las tutorías serán personalizadas y a petición de los alumnos; también se realizarán tutorías a través del sistema moodle y videoconferencia (AVIP/Meet)
Simulación	Consistente en pruebas de seguimiento de clases con cuestionarios para ser resueltos de forma no presencial
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	Cuestiones y casos reales relacionados con el entorno de la asignatura que serán tratados y resueltos en clase
Sesión Magistral	Clases convencionales donde se expondrán los conceptos básicos de la asignatura siguiendo medios audiovisuales convencionales: internet, Power-Point; plataforma Moodle, etc. Se basará en la exposición por los alumnos de los temas supervisados por el profesor.

Básica	Wagner EK; Hewlett MG; Camerini D; Bloom DC, Basic virology, Jhon and Sons, 2007 Acheson NH, Fundamentals of molecular Virology, Wiley, 2011 Shors T, Virus: estudio molecular con orientación clínica, Panamericana, 2010

Complementaria	Cann AJ, Molecular virology, Academic Press, 2005 Flint SJ; Enquist LW; Racaniello VR; Skjalka M, Principles of virology, ASM press, 2008 Carter J; Saunders V, Virology, John Wiley and Sons, Ltd, 2007