Guia docente

DATOS IDENTIFICATIVOS

2023_24

Asignatura

LIMNOLOGÍA APLICADA

Código

00207054

Enseñanza

0207 - GRADO EN CIENCIAS AMBIENTALES

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Semestre

Optativa

Cuarto

Segundo

Idioma

Castellano

Prerrequisitos

Departamento

BIODIVERSIDAD Y GEST.AMBIENTAL

Responsable

GARCIA GIRON , JORGE

Correo-e

jogarg@unileon.es
mcfera@unileon.es

Profesores/as

FERNÁNDEZ ALÁEZ , MARÍA DEL CAMINO

GARCIA GIRON , JORGE

Web

http://

Descripción general

Distribución y origen de los ecosistemas acuáticos continentales. Introducción a la limnología de lagos, humedales y ríos. Bases ecológicas para la gestión y restauración de los ecosistemas acuáticos continentales. Regulación y canalización de ríos. Eutrofización de los lagos. Gestión y restauración de ecosistemas acuáticos: ríos y lagos. Inland waters: Their distribution and origin. Introduction to the limnology of the lakes, wetlands and rivers. Ecological basis for the management and restoration of the inland waters. River regulation and channelization. Lake eutrophication. Management and restoration of aquatic ecosystems: rivers and lakes.

Tribunales de Revisión

Tribunal titular
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	BIODIVERSIDAD Y GEST.AMBIENTAL	BECARES MANTECON , ELOY
Secretario	BIODIVERSIDAD Y GEST.AMBIENTAL	VALBUENA RELEA , MARIA LUZ
Vocal	BIODIVERSIDAD Y GEST.AMBIENTAL	TARREGA GARCIA-MARES , MARIA REYES

Tribunal suplente
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	BIODIVERSIDAD Y GEST.AMBIENTAL	CALVO GALVAN , LEONOR
Secretario	BIODIVERSIDAD Y GEST.AMBIENTAL	MARCOS PORRAS , ELENA MARIA
Vocal	BIODIVERSIDAD Y GEST.AMBIENTAL	ANSOLA GONZALEZ , GEMMA

Competencias

Código
B3695	0207CE23 Conocer la estructura y funcionamiento de los principales ecosistemas y el papel que el hombre ejerce en ellos, tanto a nivel global del planeta como en el ámbito territorial más concreto de la Península ibérica.
B3743	0207CG11 Analizar e interpretar datos y discutirlos adecuadamente.
B3744	0207CG12 Diseñar protocolos específicos de la disciplina.
B3745	0207CG3 Aplicar los conocimientos teóricos a la resolución de problemas.
B3749	0207CG8 Utilizar correctamente la terminología específica de la disciplina.
B3750	0207CG9 Trabajar de forma adecuada en el campo y/o el laboratorio, incluyendo el manejo de la instrumentación básica, seguridad, eliminación de residuos, en su caso, y registro anotado de actividades.
B3751	0207CT1 Expresión oral y escrita.
B3752	0207CT10 Habilidad de comunicación.
B3758	0207CT3 Solución de problemas.
B3763	0207CT9 Trabajar en equipo.

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
Ser capaces de comprender la estructura y el funcionamiento de los ecosistemas acuáticos con el objetivo de resolver los problemas derivados del efecto de las actuaciones antrópicas sobre los mismos, mediante la interpretación de los resultados obtenidos en estudios de campo y laboratorio		B3695 B3743 B3744 B3745 B3750
Expresar de forma oral y escrita los resultados derivados de estudios llevados a cabo en equipo acerca de la problemática que afecta a los ecosistemas acuáticos continentales, utilizando los términos específicos de la disciplina		B3749 B3751 B3752 B3758 B3763

Contenidos

Bloque

Tema

PROGRAMA DE TEORÍA

Tema 1. El marco conceptual de la Limnología. La Limnología Aplicada. La Limnología en España.

Tema 2. El agua en la biosfera. Balance hídrico global. Tasa y tiempo de renovación. Tipos de ecosistemas acuáticos.

Tema 3. Los lagos. Su distribución origen y forma. Ecosistemas leníticos. Características diferenciales de los ecosistemas leníticos y lóticos. Distribución de los lagos. Superficie, volumen y profundidad de los lagos. Tipos de lagos.

Tema 4. Introducción a la limnología de los lagos.
Efectos de la estructura molecular del agua. El ambiente abiótico: Procesos físicos y químicos. Las comunidades lacustres: Estructura y Función. Influencia de los consumidores sobre las tasas de producción primaria. La cascada trófica.

Tema 5. Eutrofización de los lagos.
El concepto de eutrofización. Eutrofización natural y eutrofización cultural. Causas de la eutrofización. Consecuencias de la eutrofización. Gestión de la eutrofización: Control de nutrientes y medidas de restauración.

Tema 6. Introducción a la limnología de los sistemas fluviales.
El concepto de cuenca de drenaje. El régimen de caudales. Morfología fluvial. Las riberas de los ríos. Características diferenciales de los ríos. Funcionamiento del ecosistema fluvial.

Tema 7. Ríos regulados: Efectos de los embalses sobre los sistemas fluviales. Efectos físicos y efectos biológicos de los embalses. Los trasvases: efectos ecológicos. Encauzamientos.

Tema 8. Humedales: Limnología, gestión y restauración
¿Qué es un humedal? Componentes de los humedales. Características diferenciales de los humedales. Tipos de humedales. Estructura y funcionamiento de los humedales.
Funciones y valores de los humedales. Intervenciones humanas sobre los humedales. Criterios básicos para la gestión de humedales. Restauración de humedales.

PROGRAMA DE PRÁCTICAS

Prácticas de campo: Técnicas de muestreo en limnología. Medida de variables físico-químicas en ecosistemas acuáticos.

Prácticas de laboratorio: Establecimiento del estado trófico de un lago mediante la medida del fósforo y la clorofila. Medida de la producción primaria de un ecosistema acuático.

Planificación

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Prácticas de campo / salidas	4	4	8

Prácticas en laboratorios	6	9	15

Sesión Magistral	18	32	50

Pruebas mixtas	2	0	2

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías ::

	descripción
Prácticas de campo / salidas	Se realiza una breve introducción en la que se indica el fundamento de la actividad y los objetivos a conseguir en la práctica. Se suministra previamente la documentación (guión) que requiera la práctica y durante el transcurso de la misma se supervisa y orienta el trabajo del alumno. En una de estas prácticas se observarán ecosistemas acuáticos continentales y se recogerán y analizarán datos sobre los mismos y en la otra se visitarán y evaluarán diferentes obras de restauración de ríos y riberas.
Prácticas en laboratorios	Se realiza una breve introducción en la que se indica el fundamento de la actividad y los objetivos a conseguir en la práctica. Se suministra previamente la documentación (guión) que requiera la práctica y durante el transcurso de la misma se supervisa y orienta el trabajo del alumno. Las actividades se podrán realizar de forma individual o en grupo. En algunas prácticas se plantearán discusiones a realizar por los alumnos, que permitirán completar las enseñanzas recibidas mediante la participación activa de los estudiantes.
Sesión Magistral	Las clases teóricas están estructuradas en las siguientes partes: 1. Introducción, en la que se sitúa el tema en el contexto correspondiente, enunciando los objetivos específicos que se pretenden conseguir y las interrelaciones del tema en cuestión con los restantes contenidos de la asignatura y con las realidades prácticas. 2. Desarrollo en el que se presentan los contenidos de forma coherente y debidamente estructurados, aludiendo a la aplicabilidad. Se desglosan las interrelaciones de los contenidos con los transmitidos en temas precedentes y con los que se impartirán posteriormente. 3. Resumen a modo de recapitulación de los conceptos fundamentales del tema. Las clases teóricas se apoyan en el material docente que se incorporará previamente en la plataforma Moodle, lo que facilita la participación activa de los alumnos en estas sesiones.

Tutorías

Sesión Magistral

Prácticas de campo / salidas

Prácticas en laboratorios

descripción

Se realizaran tutorías individualizadas en el despacho de los profesores, que deberán ser solicitadas previamente por los alumnos.

Evaluación

	descripción	calificación
Sesión Magistral	Se realizará una prueba final escrita que consistirá en preguntas de respuesta corta y test.	60%
Prácticas de campo / salidas	Presentación de una memoria final que contendrá el trabajo desarrollado en las prácticas de campo y los resultados obtenidos. En la prueba final escrita se incluirán cuestiones sobre las prácticas. La asistencia a las prácticas de campo es obligatoria.	20%
Prácticas en laboratorios	Presentación de una memoria final que contendrá el trabajo desarrollado en las prácticas de laboratorio y los resultados obtenidos. En la prueba final escrita se incluirán cuestiones sobre las prácticas. La asistencia a las prácticas de laboratorio es obligatoria.	20%

Otros comentarios y segunda convocatoria
La calificación final de la asignatura se obtendrá aplicando los porcentajes reflejados en la tabla para cada apartado evaluable, si bien será necesario obtener una calificación igual o superior a 5 en cada uno ellos para la aplicación de los mismos. La asignatura se considerará aprobada cuando una vez aplicados los porcentajes el resultado final sea igual o superior a 5. En la segunda convocatoria se podrán recuperar la parte correspondiente a la prueba final escrita así como la entrega de la memoria de prácticas. Durante la prueba de evaluación no se permitirá la posesión ni el uso de ningún tipo de dispositivo o material a excepción del que sea expresamente autorizado por la profesora al inicio de cada prueba. En caso de producirse alguna irregularidad durante la celebración de las pruebas se procederá a la retirada inmediata del examen, expulsión del alumno y calificación como suspenso. En cualquier caso se aplicará la normativa interna de la ULE incluida en documento "Pautas de actuación en los supuestos de plagio, copia o fraude en exámenes o pruebas de evaluación" (Aprobado Comisión Permanente del Consejo de Gobierno 29/01/2015).

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica	SCHMIDT, G., & OTAOLA-URRUTXI, M. , Aplicación de técnicas de bioingeniería en la restauración de ríos y riberas, Miniesterio de Fomento. CEDEX, 2002 VIDAL ABARCA et al., Ecología de las aguas continentales. Prácticas de Limnología(I), Universidad de Murcia. Secretariado de Publicaciones, 1994 ANGELIER, E. , Ecology of streams and rivers, Science Publisher s, Inc, 2003 PETTS, G. & AMOROS, C., Fluvial hydrosystems, Chapman & Hall, 1996 DODDS, W.K. , Freshwater ecology. Concepts and anvironmental applications, Academic Press, 2002 KALFF, J., Limnology, Prentice Hall, 2002 WETZEL, G., Limnology, Academic Press, 2001 AMBASHT, R.S. & AMBASHT, N.K. , Modern Trends in Applied Aquatic Ecology, Kluwer Academic, 2003 GONZÁLEZ DEL TÁNAGO, M. & GARCÍA DE JALÓN, D. , Restauración de ríos y riberas, Escuela Superior de Ingenieros de Montes, 1995 WHEELER, B.D. SHAW, S.C., FOJT, W.J. & ROBERTSON, R.A. , Restoration of Temperate Wetlands, Wiley, 1995 CUSHING, C.E. & ALLAN, J.D. , Streams. Their ecology and life, Academic Press, 2001 BRONMARK, C. & HANSON, L. , The biology of lakes and ponds, Oxford University Press, 1998 KEDDY, P.A., Wetland Ecology. Principles and conservation, Cambridge Studies in Ecology, 2000 MIDDLETON, B., Wetland restoration, John Wiley & Sons, 1999

Complementaria	, Aquatic Conservation: Marine and Freshwater Ecosystems http://onlinelibrary.wiley.com/journal/10.1002/(ISSN)1099-0755, , , Freshwater Biology http://www.blackwell-science.com/fwb, , , http://waterontheweb.org/, , , http://www.aelimno.org/, , , http://www.chduero.es, , , http://www.humedalesibericos.com, , , http://www.portal-agua.com, , , Hydrobiologia http://www.springer.com/life+sciences/ecology/journal/10750, , , Journal of Limnology http://www.jlimnol.it/index.php/jlimnol, , , Limnetica http://www.limnetica.net, ,

Recomendaciones

Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente

ECOLOGÍA DE POBLACIONES / 00207012

ECOLOGÍA DE COMUNIDADES Y ECOSISTEMAS / 00207028