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Guia docente | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
DATOS IDENTIFICATIVOS | 2024_25 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Asignatura | TECNOLOGíA DEL ENVASADO | Código | 00107131 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Enseñanza |
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Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Optativa | Segundo |
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Idioma | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Departamento | HIGIENE Y TECNOLOG. ALIMENTOS |
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Responsable |
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Correo-e | bprig@unileon.es msouo@unileon.es apueb@unileon.es |
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Profesores/as |
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Web | http:// | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Descripción general | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
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Competencias |
Código | |
A18528 | 107CEOPT23 Asesorar sobre la utilización de materiales de envasado más adecuados en cada alimento. |
A18529 | 107CEOPT24 Aplicar sistemas de envasado apropiados. |
B5674 | 107G1 Aplicar los conocimientos adquiridos en el campo de la ciencia y tecnología de los alimentos a su actividad profesional |
B5677 | 107G4 Desarrollar su actividad profesional respetando el medio ambiente |
C1 | CMECES1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. |
C3 | CMECES3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
C4 | CMECES4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
Resultados de aprendizaje |
Resultados | Competencias | ||
Aplica los fundamentos del envasado de los alimentos para evitar el riesgo de alteración y aumentar la vida comercial de los alimentos. | B5674 |
C1 |
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Identifica los diferentes materiales usados en el envasado de los alimentos. | A18528 |
B5674 B5677 |
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Comprueba la calidad y determina los defectos de los distintos tipos de envases. | A18528 |
B5674 |
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Analiza las relaciones entre los parámetros intrínsecos de los productos alimenticios y su entorno para conocer el sistema más apropiado de envasado. | A18529 |
C3 |
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Determina los parámetros que afectan a la seguridad y calidad de los alimentos envasados en atmósferas modificadas | A18529 |
B5674 |
C1 |
Identifica las ventajas del uso que, como material de envasado, ejercen determinadas sustancias antimicrobianas, antioxidantes, comestibles, etc., para alargar la vida útil de los productos envasados | B5674 |
C1 |
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Comprende la estrecha relación existente entre el envasado y el almacenamiento de los alimentos y el transporte de los mismos dentro y fuera de la industria. | B5674 |
C4 |
Contenidos |
Bloque | Tema |
ENVASADO DE LOS ALIMENTOS | Tema 1: Funciones del envasado. Protección frente a los agentes de deterioro. Tema 2. Materiales usados en el envasado de los alimentos: producción y propiedades. Ventajas e inconvenientes que plantea su uso. Tema 3. Películas comestibles. Tema 4. Envasado aséptico. Tema 5.- Envasado en atmósferas modificadas. Tema 6.- Envases activos e inteligentes. |
ALMACENAMIENTO DE LOS ALIMENTOS | Tema 7. Gestión de existencias y almacenes. Sistemas de almacenamiento. |
TRANSPORTE DE LOS ALIMENTOS | Tema 8. Generalidades. Planificación. Sistemas de transporte en la industria. Transporte de alimentos fuera de la industria. |
LA INFORMACIÓN COMO FUNCIÓN DEL ENVASADO | PRÁCTICA 1. Determinación analítica de contenidos en alimentos envasados de diferente naturaleza DETALLES: - Metodología: Práctica laboratorio. - Duración: 3 horas. - Número de grupos: 1 - Lugar de impartición: Laboratorio de alumnos Área de Tecnología de los Alimentos. - Número de profesores: 1 |
ENVASADO EN VIDRIO Y EN HOJALATA | PRÁCTICA 2. Defectos de elaboración y de cierre. DETALLES: - Metodología: Proyección de fotografías, vídeos y resolución de supuestos prácticos. - Duración: 2 horas. - Número de grupos: 1 - Lugar de impartición: Aula. - Número de profesores: 1 |
ENVASADO EN POLÍMEROS PLÁSTICOS | PRÁCTICA 3. Utilización de modelos predictivos de almacenamiento de productos vegetales en polímeros plásticos. DETALLES: - Metodología: Empleo de programa de simulación en ordenador. - Duración: 2 horas. - Número de grupos: 1 - Lugar de impartición: Aula de informática. - Número de profesores: 1 |
TECNOLOGÍAS ESPECIALES DE ENVASADO | PRÁCTICA 4.1 Diseño de diferentes experimentos de envasado en atmósferas modificadas utilizando alimentos de diferente naturaleza. DETALLES: - Metodología: Práctica mixta aula y planta piloto. - Duración: 2 horas. - Número de grupos: 1 - Lugar de impartición: Planta piloto Facultad de Veterinaria y aula. - Número de profesores: 1 PRÁCTICA 4.2 Estudio de la evolución de diferentes componentes en los alimentos utilizados en la práctica 4.1 al cabo de un tiempo de almacenamiento. DETALLES: Metodología: Práctica mixta aula, laboratorio y planta piloto. - Duración: 3 horas. - Número de grupos: 1 - Lugar de impartición: Laboratorio de alumnos Área de Tecnología de los Alimentos, aula y planta piloto Facultad de Veterinaria. - Número de profesores: 1 |
VISITAS DOCENTES | DETALLES: - Metodología: Visita a industrias. - Duración: - - Número de grupos: 1 - Número de profesores: 1 |
Planificación |
Metodologías :: Pruebas | |||||||||
Horas en clase | Horas fuera de clase | Horas totales | |||||||
Prácticas en laboratorios | 13 | 20 | 33 | ||||||
Practicas a través de TIC en aulas informáticas | 2 | 3 | 5 | ||||||
Prácticas de campo / salidas | 5 | 3 | 8 | ||||||
Sesión Magistral | 8 | 19 | 27 | ||||||
Pruebas objetivas de preguntas cortas | 2 | 0 | 2 | ||||||
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
Metodologías |
descripción | |
Prácticas en laboratorios | - Determinación analítica de contenidos en alimentos envasados de diferente naturaleza. - Diseño de diferentes experimentos de envasado en atmósferas modificadas utilizando alimentos de diferente naturaleza y estudio de la evolución de determinados componentes |
Practicas a través de TIC en aulas informáticas | Simulaciones en ordenador de diversas condiciones de envasado |
Prácticas de campo / salidas | Visita a industrias alimentarias |
Sesión Magistral | Exposición de los temas de forma participativa. Los alumnos dispondrán de guiones con anterioridad a la impartición (plataforma Moodle) |
Tutorías |
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Evaluación |
descripción | calificación | ||||||
Sesión Magistral | - Preguntas cortas | 30% | |||||
Prácticas en laboratorios | - Informes | 50% | |||||
Practicas a través de TIC en aulas informáticas | - Informes | 5% | |||||
Prácticas de campo / salidas | - Informes | 15% | |||||
Otros comentarios y segunda convocatoria | |||||||
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Fuentes de información |
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura |
Básica |
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Complementaria | |
Recomendaciones |
Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente | ||||
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