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La evaluación de la asignatura presenta dos componentes independientes: exámenes escritos y complemento de evaluación continua. CONVOCATORIA ORDINARIA Exámenes escritos (constituyen hasta un 75 % de la nota final). Contenidos de los exámenes escritos: los desarrollados en todas y cada una de las actividades de la asignatura. Tipo de examen: de pregunta corta (puede incluir esquemas, representaciones gráficas, problemas y supuestos prácticos). Dos
exámenes ordinarios (aproximadamente la mitad del temario: a
determinar) independientes y no compensables entre sí. Hay que
alcanzar el 60 % de la nota en cada uno de ellos para aprobar. Para
aquellos alumnos que no superen el primer examen en fecha, pero
alcancen un mínimo de un 30% de la nota, existe la posibilidad de
recuperación en la fecha del segundo examen (repetición primer examen). Complemento de evaluación continua (constituye hasta un 25 % de la nota final). Se
basa en la valoración de la asistencia, participación activa,
predisposición y dominio de las actividades clínicas, de las técnicas de
laboratorio y de los supuestos, durante la realización de las sesiones
teóricas, prácticas, seminarios y otras actividades a través de
controles de asistencia, cuestionarios y pequeñas pruebas orales o
escritas. Se requiere alcanzar un
40 % de este complemento para aprobar la asignatura. Solo suma en la
nota final a partir del 70 % de la nota de este complemento y con ambos
exámenes teóricos aprobados. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA Para
alumnos con el complemento de evaluación continua superado (igual o
superior al 40 % de la nota de este complemento), examen con dos partes
independientes y no compensables entre sí, siendo necesario superar el
60 % en ambas partes para aprobar. En este caso se considerará el
complemento de evaluación continua que solo sumará en la nota final con
un 70 % o más de la nota de dicho complemento. Para
alumnos con el complemento de evaluación continua no superado (inferior
al 40 % de la nota de este complemento), examen con dos partes
independientes y no compensables entre sí, siendo necesario superar el
70 % en ambas partes para aprobar. NORMAS PARA PRUEBAS DE EVALUACIÓN
Las
pruebas de evaluación escrita, se realizarán con las respuestas, por parte de
cada alumno de forma individual, basadas exclusivamente en el conocimiento
adquirido mediante el estudio. Durante estas pruebas no está permitida la
utilización de materiales impresos y de recursos electrónicos (calculadoras,
tablets, teléfonos, ordenadores, relojes, etc.) o de otra índole, excepto para
aquellas pruebas que bajo indicación expresa del profesor requieran el uso de
alguno de estos recursos. Es por ello que los mismos deberán de estar fuera del
alcance del alumno durante la realización de la evaluación. En caso de
producirse alguna irregularidad respecto a las normas establecidas durante la
celebración de una prueba de evaluación, se procederá a la retirada del examen
con la consiguiente expulsión del alumno y calificación como suspenso en la
convocatoria aludida y en la siguiente. En cualquier caso se atenderá a lo
establecido en la normativa interna de la ULE incluida en el documento
"Pautas de actuación en los supuestos de plagio, copia o fraude en
exámenes o pruebas de evaluación" (Aprobado Comisión Permanente del
Consejo de Gobierno 29/01/2015). |
Roberts SJ, Obstetricia veterinaria y patología de la reproducción. Teriogenología, Buenos Aires: Hemisferio Sur, 1979