| DERECHOS HUMANOS EN EL CONTEXTO DE LA CRISIS GLOBAL. CURSO DE VERANO DE DERECHOS HUMANOS JOAQUÍN GONZÁLEZ VECÍN |
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2-JULIO-2010 |
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| Lugar: |
San Andrés del Rabanedo. Ayuntamiento de San Andrés. |
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OBJETIVOS:
Analizar la situación actual de los derechos humanos en el contexto de la globalización neoliberal. Comprender cómo afecta la crisis económica y política a los derechos humanos de millones de seres humanos, tanto a nivel mundial como en nuestro contexto más próximo. Profundizar en el papel que juegan los medios de comunicación y los intelectuales en la situación actual, buscando posibles alternativas para cambiar o superar el sistema.
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NO QUEDAN PLAZAS |
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| PERSPECTIVAS DEL TURISMO ASTUR-LEONÉS. |
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| Fecha: |
5-JULIO-2010 |
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| Lugar: |
Cámara de Comercio e Industria de Astorga. |
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OBJETIVOS:
- Tratar la importancia económica de los servicios turísticos para Asturias y León, enmarcada dentro de la globalización de la industria turística.
- Lograr una valoración sobre qué tipo de turismo necesita Asturias y León, qué evolución muestra el mercado laboral turístico y qué cambios en la orientación de la demanda de servicios dirigen ese turismo.
- Analizar posibles fórmulas de cooperación entre las industrias turísticas de ambos territorios.
- Examinar la competitividad del sector turístico de Asturias y León, así como los desafíos y los retos a los que se enfrenta, en la actualidad y en el futuro.
- Analizar qué tipos de turistas aparecen como los segmentos más convenientes para alcanzar una mayor competitividad del sector.
- Ofrecer distintos enfoques ofrecidos por los ponentes, tanto de Asturias como de León, provenientes del ámbito académico, empresarial, político y de la formación específica en Turismo. |
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| MEDIOAMBIENTE Y ENERGÍAS: Las Energías Renovables (Eólica, Biomasa y Central Termosolar de Concentración Cilindro Parabólica CCP) en la Industria, el Medioambiente y el Empleo. |
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| Fecha: |
5-JULIO-2010 |
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| Lugar: |
Escuela de Ingenierías Industrial e Informática |
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OBJETIVOS:
El curso eminentemente práctico, tiene gran interés social por el tejido industrial que se ha desarrollado en nuestra comunidad en el campo de la eólica, las posibilidades de la biomasa- agro energética en la Comunidad de Castilla y León. Y recientemente, la termosolar de concentración CCP con una fuerte implantación en Andalucía, en Castilla La Mancha y Extremadura, que está generado una industria intensiva de empleo en fabricación, construcción y explotación de la central termosolar.
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Documento |
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NO QUEDAN PLAZAS |
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| CÓMIC Y CINE DE ANIMACIÓN: ÚLTIMAS TENDENCIAS Y RELACIONES CON OTROS LENGUAJES |
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| Fecha: |
5-JULIO-2010 |
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| Lugar: |
Obra Social de Caja España, C/ Santa Nonia, 4 |
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OBJETIVOS:
Dar a conocer las diferentes propuestas actuales dentro de los campos del cómic y cine de animación. Estudiar las relaciones que existen entre diferentes lenguajes como son el cómic, la animación, el videoclip, el spot publicitario, la música, el cine, etc. Para ello se estudiarán la obra de autores vanguardistas dentro del cómic norteamericano -Dash Shaw, Brian Chippendale, Chris Waredel cómic japonés como Tatsumi y del cómic francés como Edmond Baudoin, Marc Antoine Mathieu, Fred. También se estudiará el cine de animación para insistir en el anime japonés con autores de primera línea como Makoto Shintai y Satoshi Kon. Asimismo, se incide en el corto de animación de autor destacando autores europeos, norteamericanos, japoneses y españoles. Todo ello complementado con los testimonios de los propios creadores Juan Carlos Mostaza (animación), Miguel Ángel Martín y José Luis Munuera (cómic) y Óscar Xiberta (compositor musical). |
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| Información general: |
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| PRESENTE Y FUTURO DE LAS ADICCIONES |
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| Fecha: |
5-JULIO-2010 |
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| Lugar: |
Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud. Campus de Ponferrada. Avda. Astorga, s/n. 24400. Ponferrada. León. |
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OBJETIVOS:
-Acercar al alumno a la realidad de las drogodependencias y otras adicciones.
-Identificar y desarrollar técnicas de actuación.
-Conocer los distintos patrones de consumo en la sociedad actual.
-Reflexionar sobre las tendencias emergentes en las adicciones.
-Practicar diversas técnicas ante emergencias por consumo de drogas.
-Conocer y practicar técnicas de grupo para la educación sanitaria. |
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| Información general: |
Documento |
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NO QUEDAN PLAZAS |
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| TEMPLARIOS: GUARDIANES DE CAMINOS Y SECRETOS |
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| Fecha: |
6-JULIO-2010 |
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| Lugar: |
Ponferrada. Museo de la Radio. |
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OBJETIVOS:
Con motivo del Año Jacobeo 2010, se ofrecerá a los alumnos una aproximación clara, cercana y rigurosa de la relación entre la Orden del Temple y el Camino de Santiago, a través de un enfoque multidisciplinar. Guardianes de caminos y secretos, busca adentrarse en la leyenda y el misterio asociado a la orden del Temple, a través del ejemplo significativo del Camino de Santiago. Se perfilará desde una posición histórica y científica una visión general para, a través de las diferentes conferencias que forman el curso y que lo complementan, estudiar la visión del Temple en la literatura, el cine actual y los enigmas y mitos asociados a esta orden militar.
Completarán el curso una visita guiada a la exposición que, con motivo del Año Jacobeo y la Conmemoración de los mil cien años del nacimiento del Reino de León, se celebrará durante esas fechas en la ciudad de Ponferrada. |
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| EL PLAN DE ACCIÓN SOCIAL CORPORATIVA INTEGRAL EN LA EMPRESA |
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| Fecha: |
6-JULIO-2010 |
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| Lugar: |
Ayuntamiento de Hospital de Órbigo. |
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OBJETIVOS:
A partir del conocimiento de los diferentes aspectos implicados, el objetivo fundamental del curso es capacitar al alumno a fin de que éste pueda adquirir competencias para diseñar e implementar los diferentes apartados de un plan de Acción Social Corporativa Integral (ASCI) en las entidades empresariales, tanto en sus dimensiones interna (gestión de personal y marketing interno, más concretamente en lo tocante a plantes de promoción y formación continuada y planes de igualdad y conciliación de la vida laboral y familiar, sin olvidar otros aspectos en planes y acciones de prevención de riesgos laborales y, en su caso, voluntariado social corporativo), como externa (responsabilidad socio-territorial y socio-ambiental, o acción social directa a través de fundaciones u obras sociales propias y/o indirecta mecenazgo, colaboración con ONGs
, todas ellas reflejadas en el correspondiente plan de marketing social corporativo).
Lo anterior se llevará a cabo a partir de la exposición de contenidos y la reflexión crítica sobre los mismos, favorecida por la participación activa del alumnado y el trabajo en grupo. Por su parte, la mesa de debate de la última jornada tiene por objeto analizar el papel que están desempeñando o pueden llegar a desempeñar las universidades y otras entidades de educación superior como agentes de cambio impulsores del desarrollo de la Acción Social Corporativa Integral en el tejido empresarial, valorando resultados.
Si bien el curso puede considerarse en cierto modo una continuación natural del realizado en la pasada edición, se plantean nuevos contenidos, estructurados de manera que pueda cursarse sin necesidad de haber realizado previamente aquél. |
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| Información general: |
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| LOS DERECHOS FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO ANTE LA CRISIS ECONÓMICA |
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| Fecha: |
7-JULIO-2010 |
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| Lugar: |
Ayuntamiento de San Andrés del Rabanedo. |
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OBJETIVOS:
La crítica situación económica global del momento actual está acentuando los procesos de reestructuraciones empresariales, acompañados de reducciones de plantillas y supresión de empleos, capaces de afectar no sólo a las grandes organizaciones productivas sino a todos los sectores y entidades, de mayor o menor dimensión. En este marco, el presente curso de verano pretende analizar las repercusiones que tal circunstancia produce sobre los derechos del eslabón más débil de la cadena, los trabajadores. |
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| Información general: |
Documento |
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| LOS FINISTERRES DEL MUNDO DEL VINO: MÁS ALLÁ DE LEVADURAS, CEPAS Y BARRICAS |
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| Fecha: |
12-JULIO-2010 |
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| Lugar: |
Viñedos y Bodega Martínez Yebra S.L. c/ San Pedro 96 Villadecanes (León) |
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OBJETIVOS:
Dicen que la cultura dota de alma a las cosas para que satisfagan nuestros sentidos, esta reflexión nos parece perfecta para presentar este curso de verano, cuyo objetivo general es utilizar el vino como la pátina que embellece mil versiones diferentes de esa cultura.
Traspasaremos la frontera tradicional de un curso sobre el vino, abandonando la barrica y la bodega y acompañaremos a la botella en un viaje por su historia, pasearemos por el mundo rural en el que nace, echaremos un capote a la vida, disfrutaremos de los sonidos e imágenes que nos sugiere y finalmente emigraremos a la conquista de territorios lejanos.
Un conjunto de propósitos que trataremos de cumplir para que el alumno, al final del periplo, traslade a la memoria la percepción sensorial del alma de las cosas que rodean al vino. |
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| Información general: |
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| LA LOGÍSTICA EN LEÓN: APRENDIENDO A TRAVÉS DE VISITAS A EMPRESAS |
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| Fecha: |
12-JULIO-2010 |
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| Lugar: |
Real Colegiata de San Isidoro de León (Aula Cátedra Colegiata) y aulas de formación de las empresas visitadas |
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OBJETIVOS:
El desarrollo empresarial de una zona geográfica como la de León, nodo logístico del noroeste de España, pasa por la articulación e implementación de infraestructuras, aprovechando ubicaciones estratégicas y nodos de comunicación vertebrados. Las oportunidades, amenazas y las posibilidades de crecimiento sostenible de esta zona gracias a la logística, van a ser objeto de examen y discusión en este curso desde una doble perspectiva: académica y empresarial. De esta manera, se abordará el concepto de logística con ejemplos de empresas que necesitan de la misma parar realizar sus operaciones diarias, consiguiendo cumplir con la calidad, plazos y servicio exigido por el cliente. |
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| Información general: |
Documento |
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| HISTORIA Y MEMORIA. LA ESPAÑA DE LOS AÑOS CUARENTA: ENTRE LA POSGUERRA Y LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. |
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| Fecha: |
12-JULIO-2010 |
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| Lugar: |
Cistierna. Salón de Plenos del Ayuntamiento |
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OBJETIVOS:
El 1 de abril de 1939 en España finalizaba la Guerra Civil y comenzaba la dura posguerra que abarcará la década de los cuarenta; años que coincidirán con la Segunda Guerra Mundial y sus consecuencias. La sociedad española tendrá que subsistir en un país desarticulado económicamente tras una guerra de muerte y destrucción y vivirá bajo un régimen de dictadura que implanta la violencia como una de sus señas de identidad. Son años difíciles para el pueblo español, pues el aislamiento internacional al que se ve sometido el régimen por su identificación con la Alemania nazi y la Italia fascista durante la Segunda Guerra Mundial, hará si cabe más larga y dura la posguerra española. Aunque alejados en el tiempo, los años cuarenta están muy presentes en la memoria colectiva pues es una década de una incuestionable trascendencia nacional e internacional.
Este curso pretende abordar no sólo los diferentes aspectos que contribuirán al conocimiento histórico de acuerdo con las perspectivas que ofrece la investigación historiográfica actual, sino que intenta satisfacer la demanda social que se ha generado en los últimos años en torno a la Historia y la Memoria. La metodología combinará tanto la docencia teórica como la práctica a través de las ponencias y las actividades complementarias que se han programado. A los alumnos se les proporcionarán los materiales correspondientes a cada sesión; con un resumen de cada ponencia que incluirá una bibliografía básica, así como documentación de cada una de las actividades complementarias. De esta manera el alumno podrá adquirir habilidades prácticas y obtendrá una ilustración inmediata de los contenidos teórico-prácticos, mediante la comprobación interactiva. |
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| Información general: |
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| SABER Y PODER: LA MUJER EN LA EDAD MEDIA HISPANA |
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| Fecha: |
13-JULIO-2010 |
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| Lugar: |
Colegiata de San Isidoro (Salón San Isidoro). León. |
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OBJETIVOS:
1. Ofrecer una visión amplia, globalizadora y actualizada, de lo que significa el ámbito femenino en la sociedad del medievo y el papel que jugó en diferentes aspectos: sociales, económicos, religiosos, artísticos o literarios.
2. Analizar algunos de los principales prototipos en los que su desarrollo juega un papel fundamental, tanto en el mundo cristiano como en el judío o el islámico.
3. Aprovechar el marco isidoriano y de la ciudad de León, con sus archivos y museos, para subrayar su importancia.
4. Buscar el tratamiento interdisciplinar en el análisis de un tema medieval de gran trascendencia histórica, artística y literaria. |
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| EL CAMINO DE SANTIAGO. HISTORIA Y PATRIMONIO |
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| Fecha: |
19-JULIO-2010 |
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| Lugar: |
Burgos (Universidad de Burgos, Facultad de Derecho) y León (Colegiata de San Isidoro) |
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OBJETIVOS:
El Camino de Santiago tuvo originariamente un sentido religioso, muy pronto desbordado y completado con elementos culturales diversos de carácter económico, social, político y territorial, que le han dotado a través del tiempo de una personalidad histórica indiscutible.
A través de este Curso de Verano intentaremos acercarnos a ese complejo mundo sin limitaciones previas y con una especial atención para la Edad Media, período en el que nació, creció y, en cierto modo, decayó el espíritu y la práctica peregrinatoria.
Abordaremos el estudio de los orígenes, la naturaleza y la evolución de las peregrinaciones a Santiago de Compostela, su historia y el patrimonio heredado, con la seguridad de tocar los cimientos que sostienen el edificio jacobeo, la fuerza secular de un fenómeno que hoy resulta de gran actualidad. Si es algo más que una ruta cultural lo ha de ser por sus profundas raíces históricas. En los espacios comunes de los albergues, en las sesiones científicas y en las páginas de los libros especializados está la savia propia de un organismo vivo y reconfortante. |
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| Información general: |
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| ENTRE LA REFORMA Y LA REVOLUCIÓN: LAS CORTES DE CÁDIZ Y SU TIEMPO. (1810-2010 SEGUNDO CENTENARIO DE LAS CORTES DE CÁDIZ) |
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| Fecha: |
19-JULIO-2010 |
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| Lugar: |
Real Colegiata de San Isidoro (Salón San Isidoro) y Fundación Sierra Pambley. |
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OBJETIVOS:
En 2010 se conmemora el segundo centenario de la constitución de las Cortes de Cádiz en la Isla de León, ni los cursos de verano de la Universidad de León ni la Fundación Sierra Pambley, institución heredera de la tradición ilustrada y liberal, podían quedar al margen de este aniversario. Las Cortes de 1810 fueron convocadas por la Junta Central gracias, sobre todo, al decidido impulso de Gaspar Melchor de Jovellanos, la figura más señera de la Ilustración española, que desempeñó en ella su último gran servicio público. Elegidas por un sufragio casi universal, aunque indirecto, son el primer parlamento verdaderamente representativo de la historia de España. Casi 300 diputados representaron a las provincias, las juntas, las principales ciudades y las colonias de la monarquía hispánica, extendida entonces por cuatro continentes. La guerra y la distancia dificultaron, pero no impidieron, el proceso electoral. En León, los 5 diputados de la provincia fueron elegidos, el 29 de agosto de 1810, en el monasterio de Carracedo, el de la junta el 1 de septiembre y el de la ciudad de León en octubre de 1812, cuando fue liberada.
En medio de una guerra larga y cruel, con la mayor parte del territorio ocupado por los enemigos durante los dos primeros años de la legislatura, las Cortes llevaron a cabo una obra legislativa que, en muchos casos, sigue asombrando por su modernidad. Sus reformas, entre las que destaca la Constitución de 1812, sentaron las bases de moderno Estado liberal y por primera vez dotaron de contenido ideológico al concepto de Estado-nación en España. No sólo la libertad de expresión, la prohibición de la tortura, la desamortización, la supresión del régimen señorial o la libertad de industria tienen su origen en la legislación gaditana; desde la protección de los derechos de autor, hasta la prohibición del maltrato a los estudiantes en las escuelas, la moderna lotería o la diputaciones provinciales, muchos de los fundamentos nuestra sociedad y organización política hunden sus raíces en Cádiz.
En el curso intervendrán algunos de los principales especialistas en el periodo, no sólo contemporaneístas, también expertos en la historia de las ideas procedentes de la filosofía. Se explicará el contexto de la España de la época, las características de la Ilustración y la anti ilustración españolas, la forma de elección y composición del parlamento y algunos de los aspectos más relevantes de su obra. También la influencia que tendrá en la configuración del liberalismo en nuestro país y la dimensión internacional de la Constitución de 1812. |
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| Información general: |
Documento |
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| CULTURA Y PATRIMONIO EN LA TIERRA DE VALDERAS |
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| Fecha: |
20-JULIO-2010 |
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| Lugar: |
Valderas (León). Centro Cultural González de Lama. |
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| Información basica: |
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OBJETIVOS:
Reconocer el valor del Patrimonio cultural de la zona meridional de León, en torno a la villa de Valderas (declarada Conjunto Histórico Artístico en el año 2008), destacando los distintos elementos que lo componen en sus variadas vertientes: artística, cultural, paisajística, etc.
Poner de relieve la importancia de algunas figuras relacionadas con esta zona, sus aportaciones en el ámbito cultural y su proyección a distintos niveles.
Servir de foro de intercambio de conocimientos sobre estos aspectos patrimoniales y culturales de esta zona.
Evaluar este tipo de recursos culturales, patrimoniales, etc., su problemática y, sobre todo, su proyección de futuro. |
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| Información general: |
Documento |
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| CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL: MONITORIZACIÓN DE LAS CONDICIONES AMBIENTALES DE LOS BIENES ARQUEOLÓGICOS, MONUMENTALES Y DE LOS OBJETOS DE ARTE |
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| Fecha: |
20-JULIO-2010 |
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| Lugar: |
Real Colegiata de San Isidoro. |
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| Información basica: |
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OBJETIVOS:
Proporcionar una visión general de la problemática del degrado físico, químico, biológico y mecánico del patrimonio arqueológico y monumental, así como de los objetos de arte, poniendo en evidencia la necesidad del control ambiental para la conservación de dichos medios. Conocer la metodología de muestreo y de valoración de daños y posteriormente, poder definir cuáles son las principales acciones que se deben llevar a cabo para una correcta intervención sobre los bienes culturales.
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| Información general: |
Documento |
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NO QUEDAN PLAZAS |
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| PATRIMONIO NATURAL Y CULTURAL EN EL MEDIO RURAL: CONSERVACIÓN Y USOS |
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| Fecha: |
27-JULIO-2010 |
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| Lugar: |
Centro Cultural Soledad González, Benavente (Zamora). |
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| Información basica: |
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OBJETIVOS:
Los objetivos fundamentales del curso son los siguientes:
- Determinar la importancia de la cultura entendida como conjunto de valores y normas presentes en una sociedad- y los valores patrimoniales en un contexto territorial haciendo referencia al patrimonio, en sus dimensiones natural, cultural y paisajística.
- Profundizar en el conocimiento de la interacción entre naturaleza y cultura en relación con el estudio y gestión del paisaje en el medio rural.
- Comprender la importancia de la conservación y mantenimiento del Patrimonio Natural como fuente de desarrollo rural sostenible.
- Facilitar la divulgación, el conocimiento y el disfrute de los valores que ofrece la Red de Espacios Naturales de Castilla y León, con especial atención a los valores históricoculturales y a las actividades rurales y tradicionales.
- Resaltar la importancia del agua como un recurso imprescindible del Patrimonio Natural.
- Promover el conocimiento de la fauna y flora de los ecosistemas presentes en la comarca de Benavente y los valles, remarcando la importancia de proteger y conservar las especies amenazadas de la zona.
- Determinar la importancia de la conservación y restauración de los parajes naturales. La conservación y gestión del Medio Ambiente tiene importantes implicaciones ecológicas y socioeconómicas en el desarrollo de las zonas rurales permitiendo el mantenimiento de la biodiversidad en los espacios naturales y favoreciendo la multifuncionalidad y la diversificación económica de los agentes del medio rural (impulso del turismo rural, aprovechamiento racional de recursos forestales, aprovechamiento de pastos para el ganado, etc.).
- Promover el conocimiento del Patrimonio Histórico-Cultural de Benavente y su comarca (monumentos, juegos, tradiciones, etc.)
- Dar a conocer los distintos modos de conservación, de manera general, de los monumentos y los objetos de arte. |
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| Información general: |
Documento |
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| LAND ART: ARTE, NATURALEZA y PAISAJE |
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| Fecha: |
1-SEPTIEMBRE-2010 |
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| Lugar: |
Universidad de León. Campus de Ponferrada |
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| Información basica: |
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OBJETIVOS:
* Profundizar en el conocimiento de las relaciones entre la dualidad naturaleza-paisaje y distintas manifestaciones del Arte Contemporáneo, fundamentalmente, Land Art y Cerámica Contemporánea.
* Estudiar y evaluar el singular paisaje panóptico de la comarca de El Bierzo y desarrollar propuestas de intervención en el entorno del Land Art.
* Analizar y discutir con especialistas internacionales las relaciones entre la sensibilidad artística oriental y occidental para llegar a una convergencia sinérgica entre ambas concepciones. El alumno podrá interactuar con una importante representación de artistas de Japón e Indía.
* Participar de forma activa, junto con los profesores-artistas orientales y occidentales, en la realización de intervenciones y performace dentro del parque escultórico de la Universidad de León en el Campus de Ponferrada.
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| Información general: |
Documento |
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NO QUEDAN PLAZAS |
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| LA MÚSICA EN LA MITOLOGÍA CLÁSICA Y SU PRESENCIA EN EL ARTE Y EN LA LITERATURA |
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| Fecha: |
6-SEPTIEMBRE-2010 |
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| Lugar: |
Real Colegiata de San Isidoro (Salón San Isidoro) y Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de León |
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| Información basica: |
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OBJETIVOS:
- Familiarizar a los alumnos del Curso con la idea de la interrelación de áreas disciplinares afines y complementarias mediante el análisis de diferentes períodos literarios y artísticos a través del estudio de las más conocidas creaciones musicales que figuran en las fábulas mitológicas y en las creaciones literarias y plásticas de la antigüedad clásica.
- Destacar la vigencia de la mitología y la tradición clásicas como objeto literario y artístico en el tema de la mitología.
- Aportación de materiales, textos e imágenes, que sean útiles para la práctica docente de la mitología y tradición clásicas, en general, en la Enseñanza Secundaria y Bachillerato y en los estudios de Grado de la Universidad. |
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| Información general: |
Documento |
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| CALIDAD EN LABORATORIOS COMO OPORTUNIDAD DE EMPLEO. NORMAS ISO 9001 Y 17025 |
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| Fecha: |
6-SEPTIEMBRE-2010 |
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| Lugar: |
Facultad de CC. Biológicas y Ambientales. León. |
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| Información basica: |
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OBJETIVOS:
El alumno, al finalizar el curso deberá haber adquirido:
Las competencias teóricas y prácticas suficientes para interpretar y aplicar las normas ISO 9001 y 17025 en un laboratorio.
Las competencias teóricas y prácticas suficientes para implicarse en la Gestión de la Calidad de un laboratorio.
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| Información general: |
Documento |
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NO QUEDAN PLAZAS |
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| EL CAMINO DE SANTIAGO EN EL CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO |
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| Fecha: |
6-SEPTIEMBRE-2010 |
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| Lugar: |
Biblioteca Municipal de Astorga |
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| Información basica: |
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OBJETIVOS:
Dotar a los participantes de las competencias necesarias para utilizar el Camino de Santiago mediante el cine en las aulas como recurso didáctico.
Conocer las características de la imagen en movimiento y sus significados como lenguaje icónico.
Adquirir las competencias para la selección de películas relativas al Camino, realización de cinefórum y talleres para el trabajo en los centros educativos.
Generar aplicaciones de trabajo escolar a partir de las propuestas de estudio basadas en el Camino como recurso didáctico.
Comprender la importancia del cine en la educación por las ideas que transmite y los cambios sociales que promueve.
Iniciar al alumno en la elaboración de trabajos de investigación sobre las aplicaciones del cine y del camino al campo educativo. |
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| Información general: |
Documento |
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| TALLER SOBRE TURISMO ACTIVO EN ESPACIOS NATURALES DE MONTAÑA |
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| Fecha: |
14-SEPTIEMBRE-2010 |
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| Lugar: |
Posada de Valdeón (Parque Nacional Picos de Europa) |
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| Información basica: |
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OBJETIVOS:
1. Introducir a los asistentes en las características y el desarrollo de las actividades al aire libre en zonas de montaña, utilizando como marco geográfico de referencia el Parque Nacional de los Picos de Europa.
2. Impartir nociones básicas sobre la puesta en valor y el aprovechamiento económico sostenible del patrimonio natural de un territorio. |
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| Información general: |
Documento |
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| GUÍA INTÉRPRETE DE ESPACIOS NATURALES |
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| Fecha: |
17-SEPTIEMBRE-2010 |
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| Lugar: |
Oseja de Sajambre (León) |
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| Información basica: |
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OBJETIVOS:
El Curso de Verano Guía intérprete de espacios naturales pretende proporcionar a los asistentes una formación aplicada sobre el paisaje, los valores naturales y el mundo rural y sus usos, conocimientos necesarios para obtener calidad profesional en la labor de guía e interpretador ambiental, dentro del Parque Nacional de Picos de Europa, enclave representativo de espacios naturales de montaña de gran biodiversidad y cultura agropastoril. |
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| Información general: |
Documento |
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| Calidad del software: diseño y gestión de proyectos de software con metodologías y estándares de calidad (4ª edición) |
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| Fecha: |
28-SEPTIEMBRE-2010 |
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| Lugar: |
Escuela de Ingenierías Industrial e Informática (Universidad de León) |
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| Información basica: |
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OBJETIVOS:
Ofrecer a los alumnos la formación y los conocimientos necesarios para analizar, diseñar y desarrollar aplicaciones software con metodologías y estándares de calidad. |
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| Información general: |
Documento |
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Presentación
Extensión universitaria 
Cursos de Extensión Universitaria y otros cursos
Cursos de Verano
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