- Profundizar en el conocimiento de temas de interés en el campo de las Ciencias Biomédicas y de la Salud.
- Gestionar la información y el conocimiento en el ámbito de las Ciencias de la Salud.
- Desarrollar habilidades de iniciación a la investigación.
- Interpretar resultados experimentales e identificar elementos consistentes e inconsistentes.
- Utilizar las fuentes de información más actualizadas para el desarrollo de actividades de I+D en el ámbito de las Ciencias Biomédicas y de la Salud.
Máster Universitario en Envejecimiento Saludable y Calidad de Vida
Formamos especialistas en el área de las Ciencias Biomédicas y de la Salud, permitiendo una actualización de conceptos y conocimientos relacionados tanto con aspectos básicos y clínicos como con la metodología de la investigación en los diversos campos de estas ciencias.
Si te interesa aprender a
Qué te ofrecemos
- Profesorado multidisciplinar 100% doctor, con gran experiencia docente, investigadora y clínica (docentes de varios departamentos de la Universidad de León y de otras Universidades españolas y prestigiosos profesionales del Complejo Asistencial Universitario de León (CAULE) y otras instituciones sanitarias).
- Formación en conocimientos y competencias necesarias paracomprender los métodos y técnicas experimentales actuales en investigación biomédica.
- Marcado carácter traslacional.
- Impulso de la actividad investigadora y la innovación.
- Análisis y profundización en las tendencias futuras marcadas por los hallazgos científicos.
- Elevado grado de satisfacción entre los alumnos.
Perfil de Ingreso Recomendado
Las titulaciones de acceso a este Máster son:
- Grado/Diplomatura en Enfermería.
- Grado/Diplomatura en Fisioterapia.
- Grado/Diplomatura en Terapia Ocupacional.
- Grado/Diplomatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.
- Grado/Diplomatura en Psicología.
- Grado/Diplomatura en Trabajo Social.
- Grado/Diplomatura en Educación Social.
- Grado/Diplomatura en Ciencias Sociales.
- Grado/Diplomatura en Sociología Aplicada.
A criterio de la Comisión Académica Interuniversitaria, podrán acceder al Máster estudiantes con otras titulaciones equivalentes, como por ejemplo “Licenciado en Kinesiología” y “Licenciado en Fisiatría”, titulaciones habitualmente expedidas en Universidades del entono Latinoamericano para designar lo que en España es “Grado en Fisioterapia” o también “Terapia Ocupacional”.
Otra información del Título
- Página Web del Máster y Otra información (Página Web, Triptico Informativo, Titulaciones Acceso, Calendario)
Tipo de materia | Número de créditos | |
---|---|---|
Obligatorias (OB) | 30 | |
Optativas (OP) | Nº de créditos que debe cursar: 18 | Nº total de créditos ofertados: 48 |
Prácticas externas (si se incluyen) (PE) | 6 (OP) | |
Trabajo Fin de grado/máster) (TFG/TFM) | 12 | |
TOTAL | 60 |
COMPETENCIAS GENERALES
- C1.- Diseñar estudios epidemiológicos, así como desarrollar y validar instrumentos de recogida de datos, entrenar al personal encargado de recoger los datos y supervisar el trabajo de campo, sabiendo gestionar una base de datos y realizar los análisis estadísticos adecuados para responder a las preguntas de investigación.
- C2.- Realizar una revisión sistemática y síntesis de la literatura en un campo de investigación potencialmente financiable por una agencia pública o privada de investigación, así como redactar manuscritos potencialmente publicables en revistas científicas de reconocido prestigio.
- C3.- Aplicar el método epidemiológico en la investigación de las causas de las enfermedades, en la gestión sanitaria y en el manejo clínico de los mayores.
- C4.- Incorporar la investigación científica y la práctica basada en la evidencia como cultura profesional en las Ciencias de la Salud y en las disciplinas sociosanitarias relacionadas con las personas mayores.
- C5.- Actuar como profesionales en el ámbito de la atención sociosanitaria, desempeñando sus funciones en un nivel de excelencia en instituciones académicas, centros de asistencia, social y poblacional y en el ejercicio profesional de la atención a la persona mayor en los centros dependientes de las administraciones públicas.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
- A1.- Actualizar el conocimiento sobre las teorías acerca del proceso normal de envejecer y la fisiopatología del proceso de envejecimiento.
- A2.- Actualizar el conocimiento acerca de la patología más prevalente e incidente en las personas mayores, y la fisiopatología y patogenia de las enfermedades y afecciones en adultos mayores.
- A3.- Conocer las actuaciones de los profesionales en el ámbito sociosanitario, el ejercicio y la asistencia de las personas mayores.
- A4.- Conocer la metodología de la revitalización aplicada en personas mayores y diseñar planes de intervención para mejorar la calidad de vida de las personas mayores.
- A5.- Conocer la metodología de cuidados aplicada a personas mayores y diseñar planes de intervención para mejorar la calidad de vida de las personas mayores.
- A6.- Colaborar en el diseño del plan de intervención multidisciplinar para el manejo sociosanitario de las personas mayores, y diseñar planes de intervención para la atención sociosanitaria y programas de ejercicio físico específico para personas mayores afectadas por las patologías más frecuentes.
- A7.- Intervenir en la promoción de la salud, prevención de la enfermedad y atención de la dependencia en la población anciana, desde todas las vertientes sociosanitarias.
- A8.- Conocer y aplicar los protocolos y los procedimientos aplicados a la realidad asistencial y sociosanitaria.
- A9. Competencia crítica y comunicativa para elaborar y defender públicamente explicaciones y argumentos y tesis conforme a distintas perspectivas teórico-prácticas con respecto al envejecimiento saludable y la calidad de vida de las personas mayores.
- A10.- Competencia de investigación para desarrollar un trabajo monográfico en función de un interés previo y un proceso metodológico lógico y comunicable.
- A11.- Capacidad para adquirir información científica relacionada con el tema de estudio, para organizarla, analizarla críticamente y elaborar síntesis de su contenido, sí como y diseñar una planificación estratégica del mismo, y desarrollar habilidades para el manejo de instrumentos informáticos y científicos.
- A12.- Actualizar el conocimiento sobre las fuentes y herramientas de estudio de disciplinas relacionadas (Geografía, Demografía, Cooperación al desarrollo, etc.) con el ámbito de estudio y conocer la metodología adecuada para el desarrollo práctico e incorporar la información para comprender mejor los entornos de la población, mayor y así poder intervenir en la mejora de la salud y de su calidad de vida.
- A13.- Capacidad de criticar, aplicar y seleccionar resultados de las investigaciones aplicadas en psicología del ejercicio y el deporte en personas mayores, así como capacidad para describir y ejecutar diseños experimentales.
- A14.- Conocer y manejar información científica y utilizar técnicas de meta-análisis como estrategia de síntesis de la información relevante acerca de las estrategias metodológicas de medición y evaluación de la influencia de la actividad física y el ejercicio en mayores sobre distintos parámetros psicológicos y sobre los estilos de vida, así como conocer diferentes cuestionarios psicológicos relacionados con la psicología del deporte y aprender a seleccionar los más adecuados en función de los objetivos del estudio.
- A15.- Conocer las posibilidades de las tecnologías (TICs, redes, Plataformas on-line, robóticas, etc.,) en el ámbito de la salud, el ejercicio y la asistencia a las personas mayores.
Plan de Acción Tutorial
Desde el año 2002 la Universidad de León viene desarrollando el Plan de Acción Tutorial (PAT), que tiene como OBJETIVO GENERAL: ser un sistema permanente de orientación académica en el que cada alumno tendrá asignado un tutor durante los primeros cursos de sus estudios.
Toda la información sobre el PAT se encuentra disponible en el enlace: http://calidad.unileon.es/pat/
La información sobre los a los Servicios Universitarios de la ULE se encuentra disponible en: http://www.unileon.es/estudiantes/servicios-estudiantes
Programa de doctorado | Modalidad | Centro |
---|---|---|
Biomedicina y Ciencias de la Salud | PRESENCIAL | Escuela de Doctorado |
Investigación Aplicada a las Ciencias Sanitarias | PRESENCIAL | Escuela de Doctorado |
Equipos de investigación básica y clínica en Ciencias Biomédicas y de la salud, en instituciones públicas (Universidades, hospitales, institutos de investigación) y privadas (departamentos de I+D+i de industrias farmacéuticas y biotecnológicas).
AUDIENCIA ABIERTA. Máster Interuniversitario en Envejecimiento Saludable y Calidad de Vida. Se pone a disposición este enlace con objeto de facilitar la participación y recoger aportaciones de los agentes implicados en el título, dentro del proceso de evaluación para la renovación de la acreditación de títulos oficiales regulado por el Real Decreto 822/2021, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias oficiales y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.